選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 品紅在熱水中擴(kuò)散比冷水中快 | 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快 |
B | 金剛石和石墨的硬度不同 | 碳原子核外電子排列方式不同 |
C | 用酒精溫度計(jì)測量溫度 | 分子間間隔隨溫度的升降而增減 |
D | 氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同 | 二者分子的構(gòu)成不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A、品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快,是因?yàn)闇囟壬撸肿拥倪\(yùn)動(dòng)速率加快,故選項(xiàng)解釋正確.
B、金剛石和石墨的硬度不同,是由于碳原子排列方式不同,決定了性質(zhì)不同,碳原子的核外電子排列相同.故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
C、用酒精溫度計(jì)測量溫度,是由于分子間有間隔,分子間的間隔隨溫度的升降而增減,故選項(xiàng)解釋正確.
D、氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同,是由于二者分子的構(gòu)成不同,決定了性質(zhì)不同,故選項(xiàng)解釋正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 5 | C. | 6 | D. | 7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)能減排,使用含磷洗衣粉 | |
B. | 變廢為寶,焚燒秸稈并將灰燼做肥料 | |
C. | 方便生活,推廣使用一次性塑料餐盒 | |
D. | 綠色出行,提倡乘坐公共交通工具 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 目的 | 主要實(shí)驗(yàn)操作 |
A | CO、H2氣體 | 鑒別 | 點(diǎn)燃,火焰上方罩干冷燒杯,觀察現(xiàn)象 |
B | Na2CO3(NaOH)溶液 | 檢驗(yàn) | 滴加石蕊試液,觀察溶液顏色的變化 |
C | CaCO3(CaO)固體 | 除雜 | 充分高溫加熱至固體質(zhì)量不變 |
D | MnO2、K2MnO4固體 | 分離 | 溶解、過濾、洗滌、烘干 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅粉用量的多少,會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
B. | 氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應(yīng) | |
C. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù) | |
D. | 在正常操作情況下,反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的五分之一 |
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