常溫下把少量下列物質(zhì)分別放到水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液的是（　　�?/div>
A、冰塊B、面粉C、蔗糖D、植物油
考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：A、冰塊放在水中形成純凈物；
B、根據(jù)面粉在水中的溶解性，以及溶液的定義和特征判斷；
C、根據(jù)蔗糖在水中的溶解性，以及溶液的定義和特征判斷；
D、根據(jù)植物油在水中的溶解性，以及溶液的定義和特征判斷．
解答：解：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液．
A、冰塊放在水中形成純凈物，溶液是混合物，故A錯(cuò)；
B、面粉不能溶于水，把面粉放入水中充分?jǐn)嚢柚荒苄纬蓱覞嵋�，故B錯(cuò)；
C、蔗糖能溶解到水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，即溶液，故C正確；
D、植物油不能溶于水，把植物油放入水中充分?jǐn)嚢柚荒苄纬扇闈嵋�，故D錯(cuò)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：該題主要考查溶液的形成，在判斷物質(zhì)混合后是否能形成溶液時(shí)，可以結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)物質(zhì)的溶解性、溶液的定義和特征進(jìn)行判斷，其中了解物質(zhì)的溶解性是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

浸泡皮蛋的料液由純堿、食鹽、生石灰和水制作而成．為了檢測澄清的料液中除食鹽和水之外的成分，作如下實(shí)驗(yàn)探究．
（1）分析假設(shè)：①料液制作過程中，首先是生石灰跟水發(fā)生反應(yīng)生成Ca（OH）2；②除食鹽和水之外，澄清料液中一定存在的成分是
 
（填化學(xué)式，下同），生成該成分的反應(yīng)方程式為
 
．③可能存在的成分是Na2CO3或
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量澄清料液，滴加稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生
②取少量澄清料液，滴加碳酸鉀溶液 無明顯現(xiàn)象
（3）探究結(jié)論：料液中的另外一種成分應(yīng)該是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、活性炭吸附B、石蠟熔化
C、瓷碗破碎D、自來水消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（　�。�
①鋅和稀硫酸  ②石灰石和鹽酸  ③硝酸銨和水  ④氧化鈣和水．
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用鋅片、銅片、鹽酸和硝酸銀溶液來驗(yàn)證鋅、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序，有以下四種實(shí)驗(yàn)方案（選項(xiàng)中Zn+HCl表示將鋅片加入鹽酸中，依此類推），其中最佳的方案是（　�。�
A、Zn+HCl   Cu+AgNO3   Ag+Cu（NO3）2
B、Cu+HCl   Cu+AgNO3    Zn+AgNO3
C、Zn+HCl    Cu+HCl      Cu+AgNO3
D、Zn+HCl    Cu+HCl      Zn+AgNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列所述內(nèi)容中，能在括號(hào)中填上“一定”兩字的是（　　）
A、將CO和CO2混合氣體一次性通過灼熱的CuO粉末后的氣體中（　　）只含CO2氣體
B、能一次性鑒別Ba（NO3）2、KCl、Na2CO3三種溶液的酸（　�。┦橇蛩崛芤�
C、石灰石與濃鹽酸混合，將所得氣體通入澄清石灰水，則石灰水（　�。┳儨啙�
D、在混有少量氧化銅的鐵粉中加入稀硫酸反應(yīng)，鐵粉有剩余，則溶液中（　�。┖蠪e2+和Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容完全正確的一組是（　�。�
A ①食品包裝填充氧氣--防止變質(zhì)、變形
②食品包裝放入生石灰--防止受潮
③鑒別硝酸銨和硫酸銨--加熟石灰研磨，聞氣味		 B ①油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
②吃水果、蔬菜--可以補(bǔ)充維生素
③某些植物花瓣浸出液在pH不同的溶液中顯示不同的顏色，可作酸堿指示劑
C ①硬水變軟水--加肥皂水
②電木插座裂開可用熱修補(bǔ)的方法處理
③ClO2中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)		 D ①少用塑料購物袋--有利于減少“白色污染”
②菜刀用完后涂油膝--防止生銹
③空氣污染物--SO2、NO2、CO2
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檸檬是一種營養(yǎng)極高的水果，因?yàn)楹胸S富的檸檬酸，被譽(yù)為“檸檬酸倉庫”，將檸檬切成薄薄的片泡在溫開水中，有利于保存檸檬中的營養(yǎng)物質(zhì)．檸檬酸是一種重要的有機(jī)酸，下列關(guān)于檸檬酸的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、每個(gè)檸檬酸分子中含有個(gè)碳原于8氫原子、7個(gè)氧原子
B、檸檬酸能使酚酞溶液由無色變紅色
C、檸檬酸中的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D、向水中加入適量的白糖、果汁、檸檬酸、小蘇打，可以制汽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合后，過濾反應(yīng)的混合物．某研究小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成．請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問題：
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性；氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性．
請(qǐng)你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
【提出猜想】
猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCl；
猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCl和
 
（填化學(xué)式）的混合物；
猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現(xiàn)象．同學(xué)們認(rèn)為猜想
 
不成立．
（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有
 
（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）證明猜想2成立．
【問題討論】
（1）甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液．你認(rèn)為甲同學(xué)
 
（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模　?br />（2）乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液．你認(rèn)為乙同學(xué)
 
（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>

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