【題目】能源、環(huán)境、安全已成為人們?nèi)找孀⒌膯栴}。
(1)三大化石燃料包括煤、_____和天然氣。為了節(jié)約石油資源并在一 定程度上減少汽車尾氣的污染,可在汽油中加入適量的_____(填化學(xué)式 )作為燃料。
(2)天然氣主要成分為甲烷,寫出甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式__________,關(guān)閉燃?xì)忾y門使火焰熄滅的原理是___________
(3)二氧化碳滅火器用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的是_____(填序號(hào))。
A液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案
B液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱
C二氧化碳密度比空氣大,覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
(4)鐵酸鋅( ZnFe2O4 )可用于循環(huán)分解水制備氫氣,反應(yīng)可表示為:;;該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是____(填化學(xué)式) , 得到兩種氣體產(chǎn)物的質(zhì)量比為_____ ( 填最簡整數(shù)比)。
【答案】石油 隔絕了可燃物 ABC 8:1
【解析】
(1)三大化石燃料包括煤、石油和天然氣。為了節(jié)約石油資源并在一定程度上減少汽車尾氣的污染,可在汽油中加入適量的乙醇(化學(xué)式)作為燃料。
(2)天然氣主要成分為甲烷,甲烷充分燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,關(guān)閉燃?xì)忾y門使火焰熄滅的原理是隔絕了可燃物。
(3)二氧化碳滅火器用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi),則有:
A、液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案,A選項(xiàng)正確,符合題意;
B、液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱,有利于滅火,B選項(xiàng)正確,符合題意;
C、二氧化碳密度比空氣大,覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣,C選項(xiàng)正確,符合題意。故選ABC。
(4)由反應(yīng)方程式可知該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是,得到兩種氣體產(chǎn)物為氧氣和氫氣,二者的質(zhì)量比為水中氧元素與氫元素的質(zhì)量比即。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年12月26日,北京交通大學(xué)一實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行垃圾滲濾液污水處理實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生爆炸。這次爆炸事件再次敲響實(shí)驗(yàn)室安全警鐘。下列實(shí)驗(yàn)室安全措施不正確的是( )
A. 酒精燈不慎碰倒燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅
B. 給試管中的液體加熱時(shí),液體體積不少于試管容積的
C. 如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液
D. 易燃易爆物品不能與其他物質(zhì)混存,必須隔離貯存
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是( )
① ② ③ ④
A.①所示實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5
B.②所示實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水是由氫氣和氧氣組成的
C.③所示實(shí)驗(yàn)結(jié)論:碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D.④所示實(shí)驗(yàn)結(jié)論:二氧化碳密度比空氣大,通常情況下不能燃燒也不支持燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.t2℃時(shí),將 15g 甲物質(zhì)放入 70g 水中,所得溶液的質(zhì)量一定為 85g
D.t2 ℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)(其他條件相同)能得到相應(yīng)結(jié)論的是( )
選項(xiàng) | 方案 | 結(jié)論 |
A | 呼出氣體中全是二氧化碳 | |
B | 溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)加快 | |
C | CO2能使紫色石蕊溶液變紅 | |
D | 燃燒條件之一是需要可燃物 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“…”表示相互能反應(yīng))說法正確的是
A.“C…CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.“CO→CO2”的反應(yīng)類型一定是化合反應(yīng)
C.“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳
D.“CO2H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗(yàn)證
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氨,液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為4NH3+3O22X + 6H2O。下列說法中不正確的是( )
A.氨氣在常壓下液化是物理變化B.X的化學(xué)式為N2
C.液氨具有可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì)D.液氨屬于混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用鎂條測定空氣中氧氣含量,實(shí)驗(yàn)完畢,冷卻后進(jìn)入水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5,且產(chǎn)生了淡黃色固體。某興趣小組對(duì)此現(xiàn)象作如下探究。
(問題)為什么會(huì)生成淡黃色固體?為什么測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)明顯偏大?
(資料)鎂元素的化合物的顏色:
物 質(zhì) | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
顏 色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 | 白色 |
(猜想)(1)小組成員一致認(rèn)為產(chǎn)物中一定不含有氯化鎂,理由是_______________。
(2)分析資料,小組成員認(rèn)為淡黃色固體是Mg3N2,是由鎂與空氣中的_________(填化學(xué)式)反應(yīng)生成的,導(dǎo)致進(jìn)入水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________。
(實(shí)驗(yàn))小組成員設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。
①組裝儀器(如下圖,鐘罩下端無底)。
②將足量白磷在空氣中點(diǎn)燃后,迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖1);
③待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí),向水槽中加水,使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平;
④打開橡皮塞,將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖2);
⑤待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí),觀察到鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體。
(分析)(3)步驟②中將足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是__________;鐘罩內(nèi)水面的變化情況_______,
(4)白磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式是_____________。
(5)步驟③中加水的目的是為了防止_______________。
(結(jié)論)小組同學(xué)的猜想正確。
(拓展)(6)通過以上探究,你對(duì)燃燒有什么新認(rèn)識(shí)?請(qǐng)寫一點(diǎn)________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~I是中學(xué)常見的幾種化學(xué)物質(zhì),其中C、D、E、I是單質(zhì),E和H是黑色固體,F為無色有毒氣體,I 為紅色固體,請(qǐng)你根據(jù)下圖填寫。
(1)填化學(xué)式: F_____。
(2)在生活生產(chǎn)中G用于______________________ 。
(3)圖中②、③化學(xué)方程式為_____________________________、_____________________________
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