某同學(xué)在研究硫酸化學(xué)性質(zhì)時，將一定量的稀硫酸放入盛有氧化銅的試管中，觀察到固體完全溶解，溶液變藍色。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________.

同學(xué)們對于反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，進行了如下探究：

[猜想與假設(shè)]猜想一：硫酸銅； 猜想二：_______(化學(xué)式）

[活動與探究]甲同學(xué)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，認為猜想一成立。乙同學(xué)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入足量的鐵粉，觀察到有紅色固體出現(xiàn)、_______的現(xiàn)象，認為猜想二成立。

[反思與評價]丙同學(xué)進行分析認為________同學(xué)的方案不合理，理由是________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣西賀州市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A.t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：甲>乙

B.t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

C.t3℃時，若將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

D.將t3℃時甲、乙溶液降溫至t1℃，一定可以得到甲、乙的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣2017-2018學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實驗題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請結(jié)合圖示回答問題：


 

（1）請寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：②___________。

（2）實驗室若用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；加熱時試管口略向下傾斜的原因是_______。

（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳，其反應(yīng)化學(xué)方程式為________。

（4）在通常情況下，硫化氫是一種無色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，其密度比空氣大，能溶于水而形成氫硫酸（H2S）。實驗室里用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）跟稀鹽酸反應(yīng)來制取硫化氫氣體時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_______（填字母）。為了防止中毒和污染空氣，多余的硫化氫氣體可用氫氧化鈉溶液吸收，其反應(yīng)化學(xué)方程式為________（氫硫酸與稀鹽酸一樣，能與堿發(fā)生中和反應(yīng)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣2017-2018學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

微風(fēng)吹來，站在白露花樹旁的人就能聞到怡人的花香的主要原因是

A.分子的質(zhì)量很小

B.分子的體積很小

C.分子在不斷地運動

D.分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣2017-2018學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣中含量最多的氣體是（ ）

A.氧氣 B.二氧化碳 C.稀有氣體 D.氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省滄州市青縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖5所示。下列分析正確的是

A.t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B.t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3

C.將t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B＞C=A

D.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省滄州市青縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

人們常說“鈣奶補鈣”、“碘鹽補碘”，這里的“鈣”、“碘”指的是（　�。�

A.元素 B.原子 C.分子 D.離子

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省內(nèi)江市區(qū)內(nèi)江六中2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室，制取氣體常用的裝置。結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）寫出B圖中儀器Ⅰ的名稱_____；

（2）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置_____（填裝置字母序號）；

（3）寫出實驗室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____，可選用B發(fā)生裝置，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是_____；

（4）寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_____，若要制取并收集一瓶干燥的氧氣，儀器的接口的連接順序是_____（填導(dǎo)管接口的字母序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖北省武漢市中考模擬化學(xué)試卷 題型：流程題

現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑（銅屑表面呈綠色，其中混有少量生銹鐵屑）。課外活動小組同學(xué)欲利用其制取膽礬，他們設(shè)計了下面的兩種制取流程。已知Cu+Fe2（SO4）3＝2FeSO4+CuSO4 ,請回答：

（1）銅屑表面呈綠色的物質(zhì)化學(xué)式是Cu2（OH）2CO3,俗稱________，操作①所用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和___________。

（2）溶液A的溶質(zhì)有___________（只寫一種）；鐵銹與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________。

（3）兩種方法比較，符合綠色化學(xué)要求的是方法_______；方法II 的化學(xué)方程式為：2Cu + 2H2SO4+______＝ 2CuSO4+________操作②實驗步驟為：___________，降溫結(jié)晶。

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同步練習(xí)冊答案