13．某物質(zhì)經(jīng)分析只含有兩種元素，則該物質(zhì)（　　）
A．一定是化合物B．可能是純凈物也可能是混合物
C．一定是氧化物D．可能是單質(zhì)也可能是化合物

分析 只含有兩種元素可能是純凈物也可能是混合物，例如水由兩種元素組成，屬于純凈物，氫氣和氧氣由兩種元素組成，屬于混合物．

解答 解：A、只含有兩種元素不一定是混合物，例如氫氣和氧氣由兩種元素組成，屬于混合物，故A錯(cuò)；
B、只含有兩種元素可能是純凈物也可能是混合物，例如水由兩種元素組成，屬于純凈物，氫氣和氧氣由兩種元素組成，屬于混合物，故B正確；
C、只含有兩種元素不一定是氧化物，例如氫氣和氧氣由兩種元素組成，屬于混合物，故C錯(cuò)；
D、只含有兩種元素不可能是單質(zhì)，單質(zhì)是由一種元素組成，故D錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是根據(jù)物質(zhì)分類的方法和純凈物、混合物、單質(zhì)和化合物的區(qū)別考慮．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．現(xiàn)有銅與另一種金屬的混合物粉末，另一種金屬可能是鎂、鐵、銀中的一種，現(xiàn)欲測(cè)定其組成．取該混合物粉末10.0g放入燒杯中，將140.0g　14.0%的稀硫酸分四次加入到該燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下：
次數(shù)1234
加入稀硫酸的質(zhì)量/g35.035.035.035.0
剩余固體的質(zhì)量/g8.87.66.46.2
（1）小柯認(rèn)為另一種金屬不可能是銀，理由是銀和銅都不會(huì)與稀硫酸反應(yīng)，固體質(zhì)量不會(huì)減�。�
（2）該混合物粉末中另一種金屬為何種金屬？（請(qǐng)通過計(jì)算說明）．
（3）第二次加入稀硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b．請(qǐng)回答
①電解水時(shí)化學(xué)方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
②氣體a為H2；
③實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是伸入帶火星的木條看是否復(fù)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）化學(xué)反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱．
（2）寫出其中一個(gè)反應(yīng)基本類型為置換反應(yīng)的化學(xué)，方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．純凈的水是無色、無味的液體
B．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水
C．煮沸可降低自來水的硬度
D．電解水的實(shí)驗(yàn)，說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省青州市九年級(jí)初中學(xué)業(yè)水平考試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)據(jù)圖判斷：

（1）t1℃時(shí)，將30gB物質(zhì)放入到50g水中，形成的溶液的質(zhì)量是_______g；

（2）A中含有少量的B，若提純A可采用_____________法；

（3）t1℃時(shí)A與C交點(diǎn)表示的意義 ____________________

（4））t2℃時(shí)， 將A、B、C飽和溶液若降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是 （　�。ㄌ钚蛱�(hào)）．
A．進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn)B．工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井
C．礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)D．安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．“五水共治”讓我們的母親河變得更美了．周末王敏和同學(xué)相約在婺江邊散步，領(lǐng)略江邊美景．請(qǐng)回答：
（1）她們來到江邊發(fā)現(xiàn)河水清澈透明，如果要測(cè)定該河水的酸堿度，應(yīng)選用C（填字母編號(hào)）．
A．石蕊試液　　B．石蕊試紙　　C．pH試紙   D．酚酞試紙
（2）隨后她們來到了彩虹橋上，發(fā)現(xiàn)鋼鐵制成的橋欄桿表面噴上了彩色油漆，在陽光下分外耀眼．噴漆的目的除了美化外，還能防止鋼鐵生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．1897年德國化學(xué)家菲利克斯•霍夫曼合成一種解熱、鎮(zhèn)痛的抗炎藥藥物乙酰水楊酸（C9H8O4），并取名為阿司匹林（Aspirin）．阿司匹林已應(yīng)用百年，成為醫(yī)藥史上三大經(jīng)典藥物之一．下列關(guān)于乙酰水楊酸（C9H8O4）的說法正確的是（　　）
A．乙酰水楊酸屬于氧化物
B．乙酰水楊酸由21個(gè)原子構(gòu)成
C．乙酰水楊酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D．乙酰水楊酸由碳、氫、氧三種元素組成

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