實(shí)驗(yàn)室選用下圖所示的裝置制取二氧化碳?xì)怏w(混有氯化氫、水蒸氣)和進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)寫出制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________.

(2)如果要證明制得的氣體中混有氯化氫氣體,就把A裝置與E裝置連接,E裝置中觀察到的現(xiàn)象是________,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式________________.

(3)如果要驗(yàn)證制得的氣體是二氧化碳,除A裝置外,還應(yīng)選用上圖裝置中的________(填裝置序號(hào)).

(4)若要將二氧化碳中混有的水蒸氣除去,除A裝置外,還應(yīng)選用上圖裝置中的________(填裝置序號(hào)).

答案:
解析:

  (1)CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O

  (2)產(chǎn)生白色沉淀,AgNO3+HClAgCl↓+HNO3

  (3)C

  (4)B


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的一些常用裝置,請(qǐng)結(jié)合裝置回答問題:
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(1)在實(shí)驗(yàn)室里下圖所示的三種方式都可以制得氧氣:
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實(shí)驗(yàn)室若用乙方法制氧氣選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號(hào));甲、乙兩中方法中都要用到MnO2,MnO2在反應(yīng)中起
 
作用.用甲方法制取氧氣的化學(xué)方程式是
 

(2)甲、乙、丙三種制氧氣的方法中,你認(rèn)為較好的是
 
方法,理由是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集CO2通常用C裝置而不用D或E是因?yàn)?!--BA-->
 
,檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、實(shí)驗(yàn)室可用下圖所示的裝置制取和收集氣體.請(qǐng)參與下列問題的討論.

(1)上圖中用于添加液體藥品的儀器名稱是
長頸漏斗
;
如果用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
;
如果要制取較純凈的氧氣,則收集氧氣應(yīng)選用的裝置是
F

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;
B,C裝置都可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,與B裝置相比,C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體)的優(yōu)點(diǎn)是
隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
;
實(shí)驗(yàn)中判斷二氧化碳是否集滿,下列操作可以達(dá)到目的的是
B
.(填字母)
A.集氣瓶中滴入少量澄清石灰水
B.用燃著的木條置于集氣瓶瓶口
C.集氣瓶中滴入少量紫色石蕊溶液
D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中
(3)實(shí)驗(yàn)室常用甲酸(液態(tài))和濃硫酸混合加熱制取CO,如果用A裝置作為氣體發(fā)生裝置,應(yīng)對(duì)A裝置作怎樣的改進(jìn)
將試管口向上傾斜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)實(shí)驗(yàn)室中也常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣.寫出它的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸(H2SO4)在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵(FeSO4).硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水.
①試寫出實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
 

②制取硫化氫時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用下圖所示的裝置(填代號(hào),下同)
 
;收集硫化氫氣體時(shí),只能選用
 
裝置.
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(3)實(shí)驗(yàn)室里還會(huì)通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
 
,此時(shí)應(yīng)該選用上圖中的
 
裝置.此裝置中廣口瓶可用
 
替代,收集氧氣的裝置可以用
 
 
.圖中B發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有
 

精英家教網(wǎng)(4)如圖所示,開始在氣球中裝有某種固體,在試管中裝有某種液體,實(shí)驗(yàn)之前,氣球是癟的.實(shí)驗(yàn)時(shí),把氣球中的固體倒入試管中,發(fā)現(xiàn)氣球慢慢變大.請(qǐng)你預(yù)測該固體和液體藥品.(提示:可以填物質(zhì)的化學(xué)式,也可以填物質(zhì)的名稱)固體為
 
,液體為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
、b
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號(hào));
(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
氧氣的密度比空氣的密度大
氧氣的密度比空氣的密度大
,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
將一根帶火星的木條放在集氣瓶口
將一根帶火星的木條放在集氣瓶口
木條復(fù)燃,證明滿了
木條復(fù)燃,證明滿了
;
(4)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,該反應(yīng)屬于哪種基本反應(yīng)類型
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
;
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、
有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置是
D
D
;
(6)實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵.硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水.
①試寫出實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
硫化亞鐵+稀硫酸→硫化氫+硫酸亞鐵
硫化亞鐵+稀硫酸→硫化氫+硫酸亞鐵

②制取硫化氫時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用下圖所示的裝置(填代號(hào),下同
)B
)B
;收集硫化氫氣體時(shí),只能選用
E
E
裝置.
(7)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似圖F
所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管
a
a
(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上.

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