現(xiàn)有300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,(寫出計算過程)
(1)該溶液中氯化鈉的質(zhì)量為
30g
30g

(2)若蒸發(fā)掉150克水,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
20%
20%

(3)若要使此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成15%,需向溶液中加入多少克氯化鈉?
分析:(1)根據(jù)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來計算溶液中氯化鈉的質(zhì)量;
(2)根據(jù)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式來進行計算;
(3)根據(jù)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式來進行計算.
解答:解:(1)該溶液中氯化鈉的質(zhì)量為300g×10%=30g;
(2)若蒸發(fā)掉150克水,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
30g
300g-150g
×100%=20%
(3)設(shè)加入的氯化鈉的質(zhì)量為x,則:
30g+x
300g+x
×100%=15%
解得:x=17.8g
答:需向溶液中加入17.8g.
故答案為:(1)30g;
(2)20%;
(3)17.8g.
點評:本題主要考查有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算,一定要注意區(qū)分溶液、溶質(zhì)、溶劑、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)幾個概念,并明確他們之間的關(guān)系.解此類問題的關(guān)鍵,就是要理清所給問題中變量和不變量之間的關(guān)系,利用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系式建立等式,然后求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?石獅市)玉樹發(fā)生地震后,全國人民對災(zāi)區(qū)不拋棄,不放棄,積極進行救援.
(1)補充體力的氨基酸是救災(zāi)必需的物品,谷氨酸(C5H9O4N)是氨基酸中的一種,谷氨酸由
種元素組成,其中碳、氧元素質(zhì)量比為
15:16
15:16

(2)由于長時間拼命救人,有些救援隊員出現(xiàn)嚴(yán)重高原反應(yīng),必須到醫(yī)院輸液、吸氧等治療.①吸氧可以為人體提供充足的氧氣,氧氣能(填氧氣的用途)
供給呼吸
供給呼吸
,吸氧時液態(tài)氧轉(zhuǎn)化為氣態(tài)氧,這一過程中,氧氣微粒之間的間隔
變大
變大
(用微粒觀點解釋).②醫(yī)療上常用葡萄糖液給病人補充體液.現(xiàn)有5%葡萄糖溶液300g,該溶液含溶質(zhì)葡萄糖
15
15
g,用50%的葡萄糖溶液
30
30
g稀釋得到上述葡萄糖溶液.
③防止高原反應(yīng),救援隊員在飲食上最好多吃富含糖、蛋白質(zhì)食物.下列四種食品有:
a.饅頭 b.白菜 c..雞蛋 d.山茶油 富含糖類食品有
a
a
,富含蛋白質(zhì)的有
c
c
.(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,(寫出計算過程)
(1)該溶液中氯化鈉的質(zhì)量為______.
(2)若蒸發(fā)掉150克水,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.
(3)若要使此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成15%,需向溶液中加入多少克氯化鈉?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,(寫出計算過程)
(1)該溶液中氯化鈉的質(zhì)量為______.
(2)若蒸發(fā)掉150克水,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.
(3)若要使此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成15%,需向溶液中加入多少克氯化鈉?

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年云南省保山市龍陵三中九年級(上)期中化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,(寫出計算過程)
(1)該溶液中氯化鈉的質(zhì)量為   
(2)若蒸發(fā)掉150克水,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   
(3)若要使此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成15%,需向溶液中加入多少克氯化鈉?

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