觀察下列實驗時可能有白霧產(chǎn)生的

   A、鋅粒和大量的稀硫酸反應              B、木炭在氧氣中燃燒

   C、打開濃鹽酸的試劑瓶瓶塞              D、紅磷在氧氣中燃燒

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

92、小明等四名同學以“尋找常溫下能加速過氧化氫分解的物質(zhì).并通過實驗比較它們的效果”為課題開展研究,請就他們活動中的一些問題回答:
(1)在討論研究計劃時的下列觀點,你認為不正確的是
D

A.小明認為可以通過圖書館查找相關資料
B.小紅認為可以到廈門大學請教專家,得到他們的指導
C.小華認為可以上網(wǎng)查找相關資料
D.小東認為不需要查找資料,只要進行實驗就可完成本研究
(2)經(jīng)過初步研究,他們選定了五種物質(zhì)進行兩兩對比實驗.下列實驗組不可能為相應的猜想提供證據(jù)的是
A


(3)他們在對比實驗過程中的如下操作,你認為不正確的是
D

A.在同組實驗時,都使用量筒量取相同量的過氧化氫溶液
B.在同組實驗時,都使用托盤天平稱取相同量的固體樣品
C.在同組實驗時,控制同組實驗的濃度、用量等條件一致
D.在同組實驗時,其中一個實驗使用酒精燈加熱
(4)下面是他們設計的四組實驗裝置.在兩兩對比實驗中,下列觀察(或測定)方法最難以比較樣品對過氧化氫分解加速效果的是
C


A.第一組是同時實驗,觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化情況
B.第二組是同時實驗,觀察比較反應過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
C.第三組是分兩次實驗,看木條是否能復燃
D.第四組是分兩次實驗,比較反應過程中收集一定體積氧氣所需的時間
(5)他們的研究報告中有下列說法,你認為正確的是
C

A.氧化銅是由氫氧化銅和稀硫酸反應制得
B.氧化鐵是由鐵在氧氣中燃燒制得
C.通過多次對比實驗都發(fā)現(xiàn)氧化銅的加速效果好于銅絲,因而得出初步結(jié)論:氧化銅對過氧化氧分解的加速作用好于銅絲
D.從氧化鐵的加速效果好于鐵絲,就可認定氧化物的加速作用好于單質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?下關區(qū)一模)常溫常壓下1體積水約溶解1體積二氧化碳氣體,氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應時沒有明顯的現(xiàn)象變化.某研究小組設計了下列實驗裝置 (所有裝置的氣密性良好),試圖通過觀察現(xiàn)象來間接證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應.

請根據(jù)上圖實驗裝置和下表的操作方法,將可能觀察到的實驗現(xiàn)象填入下表中:
所選裝置 操  作  方  法 實  驗  現(xiàn)  象
A 將充滿二氧化碳的試管倒扣在水中 試管內(nèi)的液面略有上升
B 將充滿二氧化碳的試管倒扣在氫氧化鈉溶液中
試管內(nèi)的液面有較大幅度上升
試管內(nèi)的液面有較大幅度上升
C 將氫氧化鈉溶液滴入燒瓶
水槽中的水倒吸入燒瓶中
水槽中的水倒吸入燒瓶中
D 將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶
插入氫氧化鈉溶液中的導管下端有氣泡昌出
插入氫氧化鈉溶液中的導管下端有氣泡昌出
E 將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠入燒瓶
形成美麗的噴泉
形成美麗的噴泉

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科目:初中化學 來源: 題型:

乙醇(C2H5OH)俗稱酒精,具有可燃性.甲、乙兩組學生為了確定乙醇在氧氣中燃燒的產(chǎn)物,他們分別先將乙醇在氧氣中點燃,再用燃燒后的混合氣體進行如下實驗.實驗中所用的新鮮鴨血是指先加入抗凝劑,再用水稀釋后的鴨血,它遇O2呈鮮紅色,遇CO2呈暗紅色,遇CO呈胭脂紅色.甲、乙兩組的實驗順序及觀察到的現(xiàn)象如圖所示(提示:白色無水硫酸銅吸水后變成藍色)
根據(jù)以上實驗,回答下列問題:
(1)甲小組確定乙醇燃燒的產(chǎn)物可能是
H2O、CO2
H2O、CO2
;乙小組確定乙醇燃燒的產(chǎn)物可能是
H2O、CO2、CO
H2O、CO2、CO

(2)分析甲、乙兩個小組確定的產(chǎn)物為什么不同:
甲組實驗時氧氣充足,乙醇能完全燃燒;乙組實驗時氧氣不充足,乙醇不完全燃燒
甲組實驗時氧氣充足,乙醇能完全燃燒;乙組實驗時氧氣不充足,乙醇不完全燃燒

(3)把A、B兩個裝置的順序?qū)φ{(diào),行嗎?為什么?
不行,因為裝置對調(diào)后無法證明乙醇燃燒的產(chǎn)物中是否有水
不行,因為裝置對調(diào)后無法證明乙醇燃燒的產(chǎn)物中是否有水

(4)請你談談合理使用燃料的一種方法:
使燃料充分燃燒(或提供足夠多的空氣,或氧氣)
使燃料充分燃燒(或提供足夠多的空氣,或氧氣)

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)實驗裝置圖,回答下列問題:
(1)實驗室用固體純凈物制備氧氣時選用的發(fā)生裝置是
 
(用編號回答,下同);若用排空氣法收集氧氣可選用
 
裝置;若用雙氧水分解(二氧化錳作催化劑)來制取氧氣,則反應的發(fā)生裝置是
 
,反應的化學方程式為
 

(2)氫氣還原氧化銅的實驗可選
 
裝置.實驗時,通氫氣前一定要
 
;先
 
,再
 
,以防止
 
.待到反應完全,停止反應時應先
 
,再
 
,以防止
 
.反應過程中觀察到的明顯的實驗現(xiàn)象是:①
 
 

若實驗時發(fā)現(xiàn)試管破裂,其可能的原因是
 

(3)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.選用
 
裝置制取甲烷,收集氣體時可選用
 
 

(4)圖G是某學生設計的一種有集氣、洗氣、貯氣等用途的裝置.欲除去
O2中混有的水蒸氣,瓶中可盛液體干燥劑濃硫酸;當用排水集氣法收集氫氣
時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從
 
(填“a”或“b”,下同)處導管通入.當用排空
氣法收集二氧化碳氣體時(已知CO2的密度約為空氣密度的1.5倍),瓶中不盛放水,氣體從
 
 處導入;若要用水將瓶中貯放的氧氣排出使用,水應從
 
處導管進入.
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