海洋是人類的巨大資源寶庫，試回答下列相關(guān)問題：

⑴海水淡化： 下圖為太陽能海水淡化裝置。

①該海水淡化過程，相當(dāng)于實驗室中的______（填“蒸發(fā)”或“蒸餾”）。

②下列分離混合物的常用方法中，原理與上述方法相同的是______（填序號）。

A．過濾法凈化水 B．工業(yè)法制氧氣 C．活性炭吸附

⑵海水制鎂： 下圖是由海水制備金屬鎂的工業(yè)流程：

涉及的主要步驟有：①電解熔融的氯化鎂 ②加石灰乳 ③加鹽酸 ④過濾 ⑤蒸發(fā)結(jié)晶，其先后順序正確的是（_______）。

A．②④③⑤① B．②④①⑤③ C．②③④⑤① D．③②④①⑤

⑶海水曬鹽： 所得粗鹽中常含有泥沙等難溶性雜質(zhì)，可通過溶解、過濾、__________等操作去除。這樣得到的食鹽晶體中仍含有可溶性雜質(zhì)CaCl2，工業(yè)上選用試劑______________對其進(jìn)行除雜。

⑷海水制“堿”： 1926年，我國著名化學(xué)家___________創(chuàng)立了侯氏制堿法，以食鹽為主要原料制取純堿。生產(chǎn)過程中，先向飽和食鹽水中通氨氣，再通二氧化碳，涉及的反應(yīng)原理如下：

NaCl + NH3 + CO2 + H2O ═ NaHCO3 + NH4Cl ， 2NaHCO3 △ Na2CO3 + H2O + CO2↑

試回答下列問題：

①向飽和食鹽水中先通氨氣，再通二氧化碳的原因是________________。

②純堿在生活生產(chǎn)中用途廣泛。試寫出工業(yè)上利用純堿與熟石灰反應(yīng)制取燒堿的化學(xué)方程式：______。

蒸餾 B A 蒸發(fā)結(jié)晶 碳酸鈉 / Na2CO3（溶液） 侯德榜 氨鹽水呈堿性且濃度大，更易吸收反應(yīng)掉酸性氣體CO2，提高產(chǎn)率。 Na2CO3 + Ca(OH)2 2NaOH + CaCO3↓ 【解析】（1）①該海水淡化過程，相當(dāng)于實驗室中的蒸餾；②A．過濾法凈化水是將固體和液體分離的過程，不相同，錯誤； B．工業(yè)法制氧氣是利用液氧和液氮的沸點不同將氧氣和氮氣分離，原理相同，正確； C．活性...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市心城區(qū)六校聯(lián)盟2018屆九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是初中化學(xué)常見的實驗操作，其中正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、氫氣密度比空氣小，應(yīng)該用向下排空氣法收集，錯誤；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，錯誤；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，正確；D、用托盤天平稱量時應(yīng)該“左物右碼”，驗證質(zhì)量守恒定律時，應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，錯誤。故選C。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級3月模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

某化學(xué)興趣小組進(jìn)行草酸亞鐵晶體(FeC2O4•2H2O)分解的實驗探究。

【猜 想】草酸亞鐵晶體分解會產(chǎn)生CO、CO2和H2O三種氣體。

【實驗方案】按照上圖裝置進(jìn)行實驗(夾持裝置未畫出)。

【問題討論】(1)實驗開始前需要先鼓入一段時間的N2，該操作的目的為_________；

(2)C中氫氧化鈉溶液的作用是_______；

(3)E中堿石灰的作用是___________；

【結(jié)果分析】(4)定性分析：

①試管D中出現(xiàn)渾濁，證明產(chǎn)物中有_____存在；證明分解產(chǎn)物中存在CO的現(xiàn)象是_____。

②小明認(rèn)為應(yīng)增加H裝置，則H裝置應(yīng)放在____兩個裝置之間，若觀察到____，則證明有水生成；

(5)定量分析(假定每一步反應(yīng)進(jìn)行完全)：取3.6g樣品進(jìn)行上述實驗，測得裝置A硬質(zhì)玻璃管中殘余1.44g黑色固體FeO，裝置F中硬質(zhì)玻璃管固體質(zhì)量減輕0.32g，則草酸亞鐵晶體(FeC2O4•2H2O)分解得到的CO2的質(zhì)量為______。

【反思評價】(6)從環(huán)保角度考慮，該套實驗裝置的明顯缺陷是______；

(7)文獻(xiàn)顯示，F(xiàn)eC2O4•2H2O受熱分解時，固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如下圖所示，寫出加熱到400oC時，F(xiàn)eC2O4•2H2O受熱分解的化學(xué)方程式_______。

根據(jù)圖像，若有3.6gFeC2O4•2H2O在敞口環(huán)境中充分加熱，最終得到紅棕色固體1.60g，則該物質(zhì)的化學(xué)式為_______。由此，你認(rèn)為進(jìn)行該實驗需要注意的事項是________________。

排盡裝置內(nèi)的空氣，防止空氣中的CO2等對實驗造成干擾 吸收CO2，防止對CO的檢驗形成干擾 吸收水蒸氣(或干燥CO氣體) CO2 D中石灰水不變渾濁，G中石灰水變渾濁(或黑色固體變紅) AB 無水硫酸銅變藍(lán) 0.88g 沒有處理尾氣 FeC2O4•2H2OFeO+CO↑+CO2↑+2H2O↑ Fe2O3 FeC2O4•2H2O分解實驗應(yīng)在密閉環(huán)境中進(jìn)行，因為FeO易被氧化等 【解析】本題在草...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級3月模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是 ( )

A. 氯化氫與氨氣相遇，有大量的白煙生成 B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C. 鎂條在空氣中劇烈燃燒，生成黑色固體 D. 碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

A 【解析】A、氯化氫與氨氣相遇，生成氯化銨固體，有大量的白煙生成，正確；B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，錯誤；C、鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，錯誤；D、碳在空氣中燃燒生成二氧化碳是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，錯誤；故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級3月模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的下列變化屬于物理變化的是（　�。�

A．鐵生銹 B．酒精揮發(fā) C．蠟燭燃燒 D．紙張燃燒

B 【解析】 試題分析：A、鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．B、酒精揮發(fā)的過程中只是酒精的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化．D、紙張燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方案中，你認(rèn)為能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ā?�。�。

選項

實 驗 目 的

實 驗 方 案

A

除去CO2中的CO

點 燃

B

分離CaCO3與CaO

加水溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶

C

鑒別合成纖維和羊毛纖維

分別抽絲灼燒，聞氣味

D

制備Fe(OH)3

將Fe2O3與H2O混合，過濾、洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，故二氧化碳中含有的一氧化碳不能正常燃燒，錯誤； B、氧化鈣與水反應(yīng)后生成了氫氧化鈣，蒸發(fā)結(jié)晶后分離出來的是氫氧化鈣，不是氧化鈣，錯誤； C、鑒別合成纖維和羊毛纖維，分別抽絲灼燒，聞氣味，正確； D、通常情況下，氧化鐵不與水反應(yīng)，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)可以為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境等重大問題，從而促進(jìn)社會和諧發(fā)展。以下觀點不正確的是（　 �。�。

A. 用風(fēng)能或太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電 B. 玻璃和玻璃鋼都屬于無機非金屬材料

C. 銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)共同施用 D. 大力研發(fā)可降解塑料以減少白色污染

B 【解析】A. 用風(fēng)能或太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電可以減少環(huán)境污染，正確； B、玻璃屬于無機材料，玻璃鋼屬于有機非金屬材料，錯誤； C、氨態(tài)氮肥遇到堿性的物質(zhì)易生成氨氣降低肥效，正確； D、大力研發(fā)可降解塑料以減少白色污染，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市（江津二中等）八校2018屆九年級下學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷 題型：單選題

室溫下配制80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水，在此實驗過程中，以下說法錯誤的是( )

A. 要選擇規(guī)格為100ml的量筒

B. 稱量時，若指針偏向分度盤右邊，應(yīng)向左盤加入食鹽至指針指向正中

C. 量取水時若仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

D. 溶解時，應(yīng)先將水倒入燒杯內(nèi)，再加入固體

D 【解析】A、80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水中氯化鈉的質(zhì)量為80g=16g，故水的質(zhì)量為80g-16g=64g，計算水的體積為64mL，故選100mL的量筒，正確； B、稱量時，若指針偏向分度盤右邊，說明氯化鈉的質(zhì)量偏小，故應(yīng)向左盤加入食鹽至指針指向正中，正確； C、量取水時若仰視讀數(shù)，量取的水的實際體積偏大，故會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，正確； D、溶解時，應(yīng)先加...

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是

A. O B. 2O C. O2 D. O2-

C 【解析】構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒就是氧分子。A. O宏觀上表示氧元素，微觀上表示一個氧原子， B. 2O表示兩個氧原子； C. O2 表示氧氣、氧分子； D. O2-表示氧離子。故選C。

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