【題目】從化學(xué)的角度看下列分析或做法，錯(cuò)誤的是（ ）
A.洗滌劑清除油污利用了乳化功能
B.無色透明均一穩(wěn)定的液體都是溶液
C.冬天路上有積雪，可以撒鹽溶雪
D.氯化鈉溶液能夠?qū)щ�，是因�(yàn)槿芤褐杏凶杂梢苿?dòng)的帶電粒子

【答案】B
【解析】Ａ.洗滌劑有乳化作用，可清除油污，Ａ不符合題意；
Ｂ.溶液不一定都無色，如硫酸銅溶液為藍(lán)色，Ｂ符合題意；
Ｃ.形成溶液可使凝固點(diǎn)降低，使積雪熔化，Ｃ不符合題意；
Ｄ.溶液導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐杏凶杂梢苿?dòng)的離子，Ｄ不符合題意；
所以答案是：Ｂ。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.
電解水一段時(shí)間
B.
加熱氯酸鉀制氧氣
C.
測定空氣中氧氣的含量
D.
一定量高錳酸鉀加熱制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任． ①下列“水”屬于純凈物的是（填序號(hào)）
A．蒸餾水 B．河水 C．自來水
②用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是 ． 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ， 該實(shí)驗(yàn)說明水是由組成的．

③云南水資源豐富，但分別不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是
④下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（填序號(hào)）
A．吸附 B．沉淀 C．過濾 D．蒸餾
⑤請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于反應(yīng)C+2H2SO4（濃） CO2↑+2X↑+2H2O，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
A.X氣體排放到空氣中，會(huì)造成空氣污染
B.該反應(yīng)說明了碳具有還原性，濃硫酸具有氧化性
C.硫酸中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：2
D.硫元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變

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【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）
A.干冰
B.氯酸鉀
C.大理石
D.液氮

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【題目】下列關(guān)于用微粒知識(shí)解釋生活中現(xiàn)象的說法，不正確的是（ ）
A.酒香不怕巷子深—— 微粒在不停運(yùn)動(dòng)
B.1滴水中含有1.7×1021個(gè)H2O分子—— 微粒是很小的
C.等體積的大米和綠豆混合后總體積減小—— 微粒間有間隙
D.氧氣和液氧都可作助燃劑——相同分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到目的的是（　　）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去食鹽水中的泥沙

過濾

B

鑒別氮?dú)夂投趸?/span>

分別伸入燃著的木條

C

分離酒精和水的混合物

蒸餾

D

將硬水軟化

煮沸


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題．
（1）儀器a的名稱是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，選用的收集裝置是（填字母序號(hào)，下同）．如圖E所示，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ， 選用的發(fā)生裝置是 ． 如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（ ）
A.沉淀
B.過濾
C.吸附
D.蒸餾

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同步練習(xí)冊答案