暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量(裝置見(jiàn)右圖)。以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

B.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

C.此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測(cè)量結(jié)果

D.此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì),下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。

 

A.

木柴劈成塊

B.

西瓜榨成汁

C.

殘雪化成水

D.

高粱釀成酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室用天平準(zhǔn)確稱(chēng)量10.2g的食鹽(1g以下用游碼),發(fā)現(xiàn)稱(chēng)量時(shí)左物右碼顛倒了,則實(shí)際稱(chēng)得的食鹽的質(zhì)量為(     )

A.10.2g         B.9.8g           C.10g            D.9.6g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧,放出熱量

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成四氧化三鐵

C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生刺激性氣味氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


分析各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖,與表示的意義一致的是             

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


水是生命之源,人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。

(1)某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程,從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒,F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
①向水樣中加入          (填一種絮凝劑的名稱(chēng)),攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾,過(guò)濾操作需要用到的玻璃儀器有              

ACDF

A.帶鐵圈的鐵架臺(tái)B.酒精燈C.漏斗D.玻璃棒   E.量筒    F.燒杯
實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁,可能的原因是                         濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁(或?yàn)V渣堵塞濾紙孔)(寫(xiě)出一條即可)
②重新過(guò)濾后再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其       吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于         物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化。減緩水的流速,使得活性炭充分吸附水中的雜質(zhì)要證明得到的水屬于硬水,可以加入  ▲  。日常生活中要降低井水(或自來(lái)水)的硬度,同時(shí)對(duì)其進(jìn)行消毒殺菌,多采用  ▲   的方法。

(2)通過(guò)電解水能得到綠色能源——?dú)錃,氫氣燃燒的符?hào)表達(dá)式是      ▲          。電解水時(shí),若得到10 mL氫氣,同時(shí)能產(chǎn)生  ▲  mL的氧氣,據(jù)此可以推出水是由                      ▲        組成。

(3)在電解水的過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是          

D

A.水分子發(fā)生了改變           B.氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化

C.水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)   D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


是否改變

右圖是鈣爾奇圖標(biāo)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)為了提高補(bǔ)鈣效果,這種補(bǔ)鈣劑中還含有維生素D3,據(jù)此可推知維生素D3的功能是              。

(2)已知維生素D3的化學(xué)式是C27H44O,它的相對(duì)分子質(zhì)量是    。碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是       

(3)鈣爾奇中的鈣來(lái)自碳酸鈣,試根據(jù)圖標(biāo)計(jì)算每片鈣爾奇中含碳酸鈣多少克?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

(4)葡萄糖酸鈣【Ca(C6 H11 O7)2】也是一種常見(jiàn)的補(bǔ)鈣劑。某人平時(shí)每日服用2片鈣爾奇,要達(dá)到同樣的補(bǔ)鈣效果,他每日應(yīng)服用             g(結(jié)果保留1位小數(shù))葡萄糖酸鈣。

鈣爾奇

碳酸鈣D3

每片含鈣600毫克維生素D3125國(guó)際單位

30片瓶裝

 
 


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


區(qū)別下列物質(zhì)所用的實(shí)驗(yàn)用品錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

空氣與氧氣﹣﹣帶火星的木條

B.

硬水與軟水﹣﹣肥皂水

 

C.

二氧化錳與黑色鐵粉﹣﹣水

D.

二氧化碳與氮?dú)猢仼伿宜?/p>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)在反應(yīng)A+B==C+D中,5gA和10gB恰好完全反應(yīng),生成8gC;若2.5gA和足量的B反應(yīng),可生成D的質(zhì)量是                 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案