【題目】下列變化能證明分子可以再分的是

A.冰融化B.切西瓜C.碘升華D.電解水

【答案】D

【解析】

A、冰融化的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能證明分子可分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、切西瓜的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能證明分子可分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、碘升華的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能證明分子可分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、電解水的過(guò)程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，能證明水分子可分，故選項(xiàng)正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

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A.
B.
C.
D.

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【題目】下列不能得到溶液的是 ( )

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【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是

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C.水是由氫氣和氧氣組成的D.凡是有水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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【題目】為了消除碘缺乏病，我國(guó)政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘，簡(jiǎn)稱(chēng)碘鹽。
（1）假如碘的相對(duì)原子質(zhì)量為A，一個(gè)碘原子的質(zhì)量為BKg，則一個(gè)碳原子的質(zhì)量是。
（2）碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3 ， 標(biāo)出碘酸鉀中碘的化合價(jià)為。
（3）若1kg碘鹽中含30mg碘。已知成年人每天約需要0.15mg碘，假設(shè)這些碘主要從碘鹽中攝取的，則成人每天需要食用碘鹽g。
（4）若1kg碘鹽中含30mg碘,現(xiàn)市售碘鹽一包400g,則這包碘鹽含碘酸鉀mg？(寫(xiě)計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%)。

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【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：
A．不得呈現(xiàn)異色 B．不得有異味 C．應(yīng)澄清透明 D．不得含有細(xì)菌和病毒。
其中“C指標(biāo)”可以通過(guò)操作達(dá)到。
（2）生活中可以采用區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò)的方法降低水的硬度。
（3）若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是(填序號(hào))；
A．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B．漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁
C．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（4）保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是 (填序號(hào))。
A.大量使用化肥農(nóng)藥
B.工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉
D.生活污水直接排放
（5）在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))。
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)
B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子
D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
（6）請(qǐng)你說(shuō)出生活中的一條節(jié)水措施。

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【題目】為減少污染，科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化氮在一定條件下轉(zhuǎn)化成無(wú)污染的氣體，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均未改變
B.該反應(yīng)中分子和原子都可再分
C.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：2
D.加入催化劑可提高產(chǎn)物質(zhì)量

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