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(2003?柳州)我市某縣的甲村和乙村都地處石灰?guī)r山區(qū).甲村農民在某校初三化學研究性學習小組的建議下,采取了一系列措施,村民的生活水平蒸蒸日上,而乙村的村民還沒有擺脫貧窮的困擾.現在,乙村決定換屆選舉 選出能帶領他們脫貧致富的村委主任.現在,就如何合理利用當地的石灰石資源發(fā)展經濟,完成你給村委主任候選人建議的下列部分:
(1)利用石灰石比較硬、難溶于水的
物理
物理
(填“物理’’或“化學”)性質,可開采石灰石這種產品(編號為A)作
建筑材料
建筑材料

(2)利用石灰石高溫會分解的化學性質(反應的化學方程式為
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
),可開發(fā)出
生石灰(氧化鈣、CaO)
生石灰(氧化鈣、CaO)
這種產品(編號為B).產品B經合理包裝后,還可以放在月餅盒里作干燥劑.
(3)利用產品B能與水化合的化學性質(反應的化學方程式為
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
),
可開發(fā)出
熟石灰(合理均可)
熟石灰(合理均可)
這種產品(編號為C).產品c還常用來降低土壤的酸性.
(4)利用產品C能與某種鈉鹽發(fā)生復分解反應的化學性質(反應的化學方程式為
Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3
Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3
),可開發(fā)出
氫氧化鈉(合理均可)
氫氧化鈉(合理均可)
這種產品(編號為D).產品D廣泛應用于肥皂、石油、造紙、紡織、印染等工業(yè).
分析:(1)物理性質是不需要經過化學變化就表現出來的性質,并依據其性質分析用途;
(2)石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,生石灰可作干燥劑;
(3)氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣;
(4)根據產品D的用途可知:D是氫氧化鈉,然后根據復分解反應的條件:生成物中有氣體、沉淀或水分析所用的鈉鹽.
解答:解:(1)石灰石比較硬、難溶于水屬于物質的物理性質,根據其這一性質,石灰石可用作建筑材料;
故答案為:物理;建筑材料;
(2)石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,生石灰可作干燥劑;
故答案為:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;生石灰(氧化鈣、CaO);
(3)生石灰和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣可與酸性物質反應,可用來降低土壤的酸性;
故答案為:CaO+H2O═Ca(OH)2;熟石灰(合理均可);
(4)根據產品D的用途可知:D是氫氧化鈉,氫氧化鈣可與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉,同時生成碳酸鈣沉淀;
故答案為:Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓;氫氧化鈉(合理均可).
點評:物質的性質決定用途,本題主要考查了碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣的性質及其用途,同時考查了方程式的書寫,根據題意細心分析即可.
練習冊系列答案
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(2003?柳州)某同學用稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹,其反應的化學方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
.在做實驗過程中,這位同學發(fā)現有氣泡生成.經過探究,該同學弄清了原因.他在班里向同學們介紹說:“根據用稀鹽酸除鐵銹有氣泡產生的現象,我們在用稀鹽酸除去鋁鍋內的水垢[主要成分為CaCO3和Mg(0H)2]時,必須注意
控制鹽酸的用量
控制鹽酸的用量
.”

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實驗名稱:
測定碳酸鈉溶液的酸堿性
測定碳酸鈉溶液的酸堿性

實驗步驟 觀察到的現象 結論、解釋或化學方程式

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(1)該生鐵塊含純鐵多少克?
(2)反應生成氫氣多少克?
(3)反應需要此稀硫酸溶液多少克?
(4)反應后所得濾液的溶質質量分數是多少?
(5)用98%的濃硫酸(密度為1.84g?cm-3)100毫升,可以配制此20%的稀硫酸多少克?(計算結果不為整數的保留一位小數)

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