【題目】下列圖示的實驗操作，正確的是(　　)

A. 稱量NaOH的質(zhì)量

B. 配制NaCl溶液

C. 測定溶液的pH

D. 加熱液體

【答案】D

【解析】

A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，故選項不正確；

B、配制氯化鈉溶液時，溶解操作應(yīng)在燒杯中進行，不能在量筒內(nèi)進行，故選項不正確；

C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故選項不正確；

D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，故選項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于燃燒和滅火說法正確的是

A．將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間

B．火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點

C．由上圖所示可知，金屬鎂引起的火災不能用二氧化碳滅火

D．蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的。在構(gòu)成下列四種物質(zhì)的微粒示意圖中， “○”和“● ”分別表示氫和氧兩種元素的原子。

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

構(gòu)成該物質(zhì)的粒子

（1）乙物質(zhì)的一個分子中含有_________ 個原子。

（2）四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是___________ （填物質(zhì)代號，下同）。

（3）四種物質(zhì)中，不同種元素原子個數(shù)比為 1：1 的是_________ ，含有分子的是________ 。

（4）甲物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)可生成丙，該反應(yīng)的化學方程式為_____________ ， 該反應(yīng)屬于________ 反應(yīng)（填“化合”或“分解”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國的煤炭資源豐富，但液體燃料短缺。通過“煤液化”技術(shù)，用煤炭和水制 取甲醇(CH3OH)對我國具有重要意義。主要流程如下：

(1)冷卻器里發(fā)生的是__________(填“物理”或“化學”)變化。

(2)合成塔中發(fā)生的化學反應(yīng)的微觀示意圖如下，請在方框內(nèi)補全相應(yīng)微粒的圖示________。

(3)下列關(guān)于甲醇生產(chǎn)的說法中，合理的是__________(填字母序號)

A.根據(jù)信息推測，甲醇是一種液體燃料

B.煤炭與水在常溫下即可生成CO和H2

C.甲醇的生產(chǎn)會受到CO和H2比例的影響

(4)甲醇燃燒時發(fā)生反應(yīng)：2CH3OH + 3O22CO2 + 4H2O，若甲醇燃料的質(zhì)量為32 t，則完全燃燒時消耗氧氣的質(zhì)量為________t。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖 (部分反應(yīng)條件略去)，用化學用語 (即化學符號)完成下列空白。

(1)寫出實驗室由②制取氧氣的化學方程式：_____

(2)寫出物質(zhì)④參加反應(yīng)的化學方程式：_____

(3)標出物質(zhì)⑤化學式中帶點元素的化合價：_____

(4)寫出生成物質(zhì)⑥的化學方程式：_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠丟棄的廢銅屑(其中混有少量鐵屑)，活動小組的同學欲利用其制取膽礬晶體，他們設(shè)計了下面的兩種制取流程。已知：

①Cu+Fe2(SO4)3=CuSO4+2FeSO4

②Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O

③2Cu+2H2SO4(稀)+O22CuSO4+2H2O；請回答：

(1)該小組同學用如圖所示裝置進行操作①，請指出操作中存在的兩處錯誤：錯誤1____________，錯誤2_____________________ ；

(2)溶液A的溶質(zhì)有______(寫化學式)，鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式為______。

(3)兩種方法比較，符合綠色化學要求的是方法______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。

(4)用100克98%的濃硫酸配制49%的稀硫酸的方法為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案合理的是　　

實驗目的

所用試劑或方法

A

除去CO中混有

通入氧氣點燃

B

量取的水

用100mL的量筒

C

驗證鋅、銅、銀的金屬活動性

加稀鹽酸

D

除去溶液中的混有少量的溶液

加過量的銅粉，過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈣元素對人類生命和生活具有重要意義．在元素周期表中，鈣元素的信息如圖所示．

（1）兒童缺鈣可能會導致_____（填“貧血癥”或“佝僂病”）．

（2）氧化鈣能與水反應(yīng)，此反應(yīng)可用于_____（填字母序號）．

A．吸收水分 B．制熟石灰 C．加熱食物

（3）熟石灰的化學式為_____，它可用于制備補碘劑Ca（IO3）2，其中碘元素的化合價為_____價．

（4）“冰洲石”（主要成分為CaCO3）制成的工藝品不能與鹽酸接觸，用化學方程式表示其原因：_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們的生活用品，大都是由金屬材料制成的。

（1）金屬銅常用來做導線，是利用了銅良好的延展性和_____性。

（2）將黃銅片和純銅片相互刻畫，發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕，則它們的硬度大小關(guān)系是：黃銅_____純銅（填“＞”、“＜”或“＝”）

（3）鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，其原因是_____（用化學方程式表示）。

（4）將一定量的鋅粉加入到硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中，一段時間后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的溶質(zhì)有_____。

（5）小倩同學根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計了如圖所示裝置進行實驗。

①實驗開始時，應(yīng)先給氧化鐵加熱還是通一氧化碳？_____。

②加熱一段時間后，A裝置玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學方程式為_____。

③你認為該裝置是否需要添加尾氣處理裝置并說明理由_____。

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