生活中下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A、干冰升華B、蠟燭熔化
C、食物腐爛D、酒精揮發(fā)
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
解答:解:A、干冰升華的過(guò)程中只是二氧化碳狀態(tài)的變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.錯(cuò)誤;
B、蠟燭熔化的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.錯(cuò)誤;
C、食物腐敗的過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.正確;
D、酒精揮發(fā)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)對(duì)下列四組物質(zhì)都設(shè)計(jì)了兩種區(qū)別方案,其中兩種方案有一種正確一種錯(cuò)誤的是( 。
ABCD
物質(zhì)豆油和白醋水和過(guò)氧化氫溶液氧氣和二氧化碳木炭粉和硫粉
第一方案觀察顏色分別加入二氧化錳分別伸入帶火星的木條取樣,點(diǎn)燃,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
第二方案聞氣味觀察顏色分別加入澄清的石灰水觀察顏色
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列微粒符號(hào)中,“2”對(duì)含義理解正確的是( 。
A、2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
B、H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)硫原子
C、Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷
D、Al2(S
-2
O
43中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為-2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳
D、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空
(1)2個(gè)一氧化碳分子
 
;(2)氖氣
 
;  (3)兩個(gè)銅原子
 
; (4)硝酸銨的陰離子
 
;(5)硫酸鐵
 
(6)構(gòu)成氯化鉀的粒子
 
(7)氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各物質(zhì)(或其主要成分)的名稱或俗稱與其后的化學(xué)式不一致的是( 。
A、金剛石   石墨     C
B、冰       干冰      H2O
C、氧氣     液氧     O2
D、石灰石   大理石    CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),你認(rèn)為下列做法與之不相符的是( 。
A、淘米水用來(lái)澆花
B、向河道中丟棄生活垃圾
C、合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
D、加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)資源、能源方面敘述正確的是(  )
A、空氣是一種寶貴的資源,其中氮?dú)獾募s占空氣質(zhì)量的78%
B、地球上的水資源是豐富的,淡水資源卻很少只約占全球水儲(chǔ)量的5.23%
C、稀土金屬有“工業(yè)的維生素”的美譽(yù),是不可再生的重要戰(zhàn)略資源
D、石油分餾能得到汽油、煤油、柴油和煤焦油等燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在沒(méi)有指明用量的實(shí)驗(yàn)里,液體一般取
 
;固體只需要:
 
即可.

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同步練習(xí)冊(cè)答案