A、B、C是初中化學(xué)中已學(xué)過的物質(zhì),A、B為兩種化合物且含有相同的元素,C為氣體單質(zhì),能使帶余燼的木條復(fù)燃,它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去),請(qǐng)推斷并回答:
(1)填化學(xué)式:A
 
;B
 
;C
 

(2)寫化學(xué)方程式:C→B:
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的信息:A、B為兩種化合物且含有相同的元素,C為氣體單質(zhì),能使帶余燼的木條復(fù)燃,因此C是氧氣,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,因此A是過氧化氫,B是水;水分解能得到氫氣和氧氣,氫氣燃燒能生成水.
解答:解:(1)根據(jù)“C為氣體單質(zhì),能使帶余燼的木條復(fù)燃”,因此C是氧氣,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,因此A是過氧化氫,根據(jù)“A、B為兩種化合物且含有相同的元素”,則B為水,故答案為:H2O2;H2O; O2
(2)C→B反應(yīng)即氫氣燃燒生成水,配平即可,故答案為:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O;
故答案為:
(1)H2O2; H2O; O2.(2)2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題,做本類題型時(shí),要注意題目給出的信息,利用已知條件來解決有關(guān)的問題.本題考查了實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法、水的分解與合成等,綜合性比較強(qiáng),要認(rèn)真掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究分子是否運(yùn)動(dòng),張亮設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn).

(1)一段時(shí)間后,可見圖1中酚酞的液點(diǎn)由下往上依次變紅色,他得出了結(jié)論
 
,但陳紅覺得張亮的實(shí)驗(yàn)還不足以證明,她又補(bǔ)充了實(shí)驗(yàn),你覺得沒有必要的是
 
(填序號(hào)).
A、用酒精燈對(duì)U型管加熱
B、向少量濃氨水中滴加酚酞試液
C、取少量濃氨水放在空氣中看是否變色
D、在U型管外放一條相同的酚酞試液紙條
(2)陳紅還想探究分子運(yùn)動(dòng)速率與哪些因素有關(guān),她說:“我們已經(jīng)知道:溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越
 
,但
?
?
?
?
?
對(duì)
?
?
?
質(zhì)
?
?
?
?
?
關(guān)
?
”,帶點(diǎn)的話語屬于陳紅在
 
(填序號(hào)).
A、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)  B、提出假設(shè)  C、描述現(xiàn)象   D、分析結(jié)論
她查找了資料:濃鹽酸易揮發(fā)出HCl,濃氨水易揮發(fā)出NH3.HCl和NH3會(huì)反應(yīng)產(chǎn)生白煙,然后按圖2所示固定裝置,在U型管管口分別塞上脫脂棉,各滴加一定量濃鹽酸、濃氨水,用橡皮塞塞緊,幾分鐘后,觀察到U型管
 
(“左側(cè)”、“中間”或“右側(cè)”)出現(xiàn)較多白煙,說明相對(duì)分子質(zhì)量越小,分子運(yùn)動(dòng)速率越快.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用表給出的元素回答下列問題.
元素名稱 
元素符號(hào) ONaCMgCl
(1)氖的元素符號(hào)是
 
;Mg代表的元素名稱是
 

(2)上述元素在地殼中含量最多的是
 
.(填元素符號(hào))
(3)上述元素在化學(xué)反應(yīng)中,容易失去電子的是
 
.(填元素符號(hào))
(4)鈉元素與氯元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
滴加液體
C、
稀釋濃硫酸
D、
收集二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,用圖中儀器的名稱按要求填空:

(A)用于夾持試管的儀器是
 
;(B)取用粉末狀藥品時(shí)一般選用
 
;(C)用于吸取和滴加少量液體的是
 
(D)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是
 
;(E)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是
 
;(F)用來收集和貯存少量氣體時(shí)需用
 

(2)不能用已燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈的原因是
 
,一旦灑出的酒精在桌面上燃燒起來,不要驚慌,應(yīng)立刻
 

(3)酒精:①無色透明;②具有特殊氣味的液體;③易揮發(fā);④能與水以任意比例互溶;⑤能溶解碘等物質(zhì);⑥易燃燒;⑦常做酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料;⑧點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上汽化;⑨燃燒生成水和二氧化碳.
根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有(填序號(hào),下同)
 
;化學(xué)性質(zhì)有
 
;用途有
 
;酒精發(fā)生的物理變化有
 
;發(fā)生的化學(xué)變化有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)概念間有如圖所示的部分關(guān)系,下列說法正確的是(  )
A、純凈物與混合物屬于并列關(guān)系
B、單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
C、化合物與氧化物屬于交叉關(guān)系
D、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于包含關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,是人類最寶貴的資源,所以人們要有關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí).請(qǐng)回答下列問題:

(1)如圖甲是自來水廠凈水過程示意圖.自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí),不會(huì)使用的凈水方法是
 
(寫字母)
A.沉淀  B.過濾  C.吸附   D.蒸餾
(2)自來水的生產(chǎn)過程主要包括以下流程(如圖乙),其中發(fā)生化學(xué)變化的是
 

(3)凈水過程中需加入絮凝劑的目的是
 
;
(4)小紅同學(xué)想檢驗(yàn)自家的井水是硬水還是軟水可以用
 
,在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是
 

(5)許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水,在硫燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中盛少量水的作用是
 
;
(6)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是
 
,該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是
 

(7)“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們要樹立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請(qǐng)舉一例節(jié)約用水的做法:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有:①液態(tài)空氣  ②紅磷  ③礦泉水  ④鐵粉  ⑤高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余物  ⑥氦氣  ⑦二氧化碳  ⑧氧化銅,屬于純凈物的是
 
;屬于混合物的是
 
;屬于單質(zhì)的是
 
;屬于非金屬單質(zhì)的是
 
;屬于金屬單質(zhì)的是
 
;屬于稀有氣體單質(zhì)的是
 
;屬于化合物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下列出的空氣各組分成分及其體積分?jǐn)?shù)的約值,正確的是( 。
A、氧氣78%
B、氮?dú)?1%
C、二氧化碳0.03%
D、稀有氣體0.03%

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