(2011?撫順)化學(xué)課上,老師拿出一個包裝袋,上面寫著“食品保鮮劑”,讓同學(xué)們對它的成分進(jìn)行探究.
老師為同學(xué)們提供了如下信息:
(1)食品保鮮劑是利用它的有效成分能吸收空氣中氧氣或水蒸氣來防止食品腐敗的.
(2)此袋保鮮劑的有效成分是以下四種物質(zhì)中的一種:
①生石灰   ②氫氧化鈉固體   ③鐵粉   ④濃硫酸
[初步探究]
(1)同學(xué)們經(jīng)過討論,一致認(rèn)為上述四種物質(zhì)中的氫氧化鈉固體和濃硫酸都不適合做食品保鮮劑,理由是
氫氧化鈉和濃硫酸都具有很強的腐蝕性
氫氧化鈉和濃硫酸都具有很強的腐蝕性

(2)同學(xué)們打開保鮮劑的包裝,觀察到包裝袋內(nèi)的物質(zhì)為白色固體,則該保鮮劑的有效成分一定不是
③(或Fe或鐵粉)
③(或Fe或鐵粉)

[實驗探究]
同學(xué)們對該袋物質(zhì)的成分進(jìn)行了如下研究,請你幫他們完成實驗報告.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論與解釋
步驟1:取少量樣品于試管中,加入適量的水振蕩 形成白色渾濁液體,用手觸摸試管外壁感到發(fā)熱 該樣品中一定含有
的物質(zhì)
①生石灰(或
CaO或氧化鈣)
①生石灰(或
CaO或氧化鈣)

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
步驟2:過濾步驟1中所得渾濁液體,將濾渣和濾液分別放入兩支試管中 向盛有濾渣的試管中加入足量的稀鹽酸 白色固體消失,有氣泡產(chǎn)生 該樣品中還一定含有的物質(zhì)是
碳酸鈣(或CaCO3
碳酸鈣(或CaCO3
向盛有濾液的試管中通入二氧化碳?xì)怏w 溶液變渾濁 不能確定的物質(zhì)是
氫氧化鈣(或熟石灰
或Ca(OH)2
氫氧化鈣(或熟石灰
或Ca(OH)2
[拓展應(yīng)用]
同學(xué)們還發(fā)現(xiàn),有的食品采用充氣包裝的保鮮,對所充氣體的基本要求為:
①無毒;②
不與食品發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(或化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定)
不與食品發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(或化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定)
;③廉價易獲得.
請你寫出一種可以填充到食品包裝內(nèi)的氣體
氮氣(或N2、二氧化碳或CO2
氮氣(或N2、二氧化碳或CO2
分析:作食品保鮮劑的物質(zhì)必須無毒、無害、無腐蝕性,因為氫氧化鈉和濃硫酸都具有很強的腐蝕性,所以氫氧化鈉固體和濃硫酸都不適合做食品保鮮劑;保鮮劑為白色,而鐵粉是黑色的,因此一定不是鐵粉;所以保鮮劑只可能是氧化鈣.
解答:解:(1)根據(jù)作食品保鮮劑的物質(zhì)必須無毒、無害、無腐蝕性,因為氫氧化鈉和濃硫酸都具有很強的腐蝕性,所以氫氧化鈉固體和濃硫酸都不適合做食品保鮮劑;
(2)保鮮劑袋內(nèi)的物質(zhì)為白色固體,而鐵粉是黑色的,因此保鮮劑一定不是鐵粉;只可能是生石灰;
與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2 ;
根據(jù)碳酸鈣遇鹽酸放出氣體,濾渣的試管中加入足量的稀鹽酸,白色固體消失,有氣泡產(chǎn)生,因此樣品中還一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣(或CaCO3);
向盛有濾液即氫氧化鈣溶液的試管中通入二氧化碳?xì)怏w,變渾濁,不能確定的物質(zhì)是氫氧化鈣(或熟石灰或Ca(OH)2
[拓展應(yīng)用]
充氣包裝的保鮮,對所充氣體的基本要求為:無毒、無味、無嗅,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,廉價易獲得;可以填充到食品包裝內(nèi)的氣體如:氮氣、二氧化碳;
故答案為:(1)氫氧化鈉和濃硫酸都具有很強的腐蝕性;
(2)③(或Fe或鐵粉);①生石灰(或CaO或氧化鈣);CaO+H2O=Ca(OH)2 ;碳酸鈣(或CaCO3);
氫氧化鈣(或熟石灰或Ca(OH)2);
[拓展應(yīng)用]
不與食品發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(或化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定);氮氣(或N2、二氧化碳或CO2).
點評:解答這類題目時,首先要弄清題意,看看究竟是探究誰的成分,是食品干燥劑的、保鮮劑的,還是真空包裝的;然后再順藤摸瓜,按照相應(yīng)的常見成分對號入座,并結(jié)合它的相關(guān)性質(zhì)和用途,細(xì)心地進(jìn)行思考分析或者實驗探究即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?北京)化學(xué)課上,同學(xué)們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁的實驗后,對呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇,設(shè)計實驗進(jìn)行探究.
【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分,它們的含量是多少?
【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有O2. ②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常。
【猜想與實驗】
猜想:呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等.
實驗I:驗證呼出的氣體中含有水蒸氣.
(1)實驗操作如下圖所示.

(2)觀察到的現(xiàn)象為
玻璃片表面有一層水霧
玻璃片表面有一層水霧
,根據(jù)該現(xiàn)象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣.
實驗II:驗證呼出的氣體中含有N2、O2、CO2,并測定其含量.同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置(B是帶刻度的量氣裝置).

(1)實驗記錄
實驗操作 主要實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論及解釋
檢查裝置的氣密性.向裝置中加入藥品.關(guān)閉止水夾a~f. \ 裝置的氣密性良好.
打開b、c、d,向B中吹入一定量氣體后關(guān)閉d,并冷卻到室溫. B中液體進(jìn)入到A中,B中液體減少500mL. 收集500mL氣體.
關(guān)閉b,打開a、e、f,用打氣筒向A中緩緩充氣,直到B中氣體剛好全部排出.
A中液面下降,B中液面上升至最高,C中左側(cè)導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,且C中液面下降,液體沿導(dǎo)管流入D中
A中液面下降,B中液面上升至最高,C中左側(cè)導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,且C中液面下降,液體沿導(dǎo)管流入D中
,D中液體為475mL.
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
關(guān)閉e、f,用凸透鏡聚光引燃白磷. 白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量熱. 呼出的氣體中含有O2
待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開f.
D中液體倒吸入C瓶中,C瓶中液面上升
D中液體倒吸入C瓶中,C瓶中液面上升
,D中剩余液體為400mL.
呼出的氣體中含有N2
(2)數(shù)據(jù)處理
呼出的氣體中主要成分的含量
N2 O2 CO2
體積/mL
400
400
75
75
25
25
體積分?jǐn)?shù)/%
80
80
15
15
5
5
同學(xué)們經(jīng)過3次重復(fù)實驗,確認(rèn)了呼出氣體中的主要成分及其含量.
【實驗反思】
(1)該實驗設(shè)計依據(jù)的N2性質(zhì)有
ABD
ABD
(填字母序號).
A.難溶于水                    B.不能和NaOH溶液反應(yīng)
C.無色無味的氣體              D.不能燃燒,也不支持燃燒
(2)實驗II操作⑤中,若C中氣體未完全冷卻就打開f并讀數(shù),則所測O2的體積分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
(填“偏小”、“不變”或“偏大”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?邵陽)小玲上化學(xué)課有做筆記的好習(xí)慣.下面是她筆記的部分內(nèi)容,其中錯誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?邵陽)化學(xué)課上,老師向盛有少量碳酸鈉溶液的試管中加入一定量的澄清石灰水,出現(xiàn)了白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3+2NaOH.據(jù)此現(xiàn)象,老師提出如下問題,請回答:
(1)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?小明認(rèn)為有以下四種情況,請你替他補充完整:
情況①:
NaOH
NaOH

情況②:NaOH和Na2CO3
情況③:NaOH和Ca(OH)2
情況④:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
小紅認(rèn)為只有三種情況,其中情況
(填序號)不可能,理由是
Na2CO3和Ca(OH)2能發(fā)生反應(yīng)生成沉淀
Na2CO3和Ca(OH)2能發(fā)生反應(yīng)生成沉淀

(2)為了進(jìn)一步確定反應(yīng)后溶液的成分,小強設(shè)計如下實驗方案:同學(xué)們的回答得到了老師滿意的贊賞.

實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量溶液與試管中,加入過量的稀鹽酸 無明顯現(xiàn)象 情況
(填序號)不可能
另取少量溶液于試管中,加入
碳酸鈉溶液
碳酸鈉溶液
生成了白色沉淀
生成了白色沉淀
情況③正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?樂陵市二模)不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成
色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生.
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2    猜想②:該氣體是
CO
CO

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.
實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①
不成立
不成立
(填“成立”或“不成立”);
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是
缺少尾氣處理裝置
缺少尾氣處理裝置

【拓展延伸】
(1)當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是
B
B
.(填序號)
A.氨水       B.食醋       C.肥皂水       D.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是
Na2CO3(合理即可)
Na2CO3(合理即可)
(只寫一種)

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同步練習(xí)冊答案