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化學思想的建立對于化學學習起著至關重要的作用,“物質的性質常決定物質的用途”是常用的一種化學思想,下列關于這一思想,說法錯誤的是


  1. A.
    氧氣可以支持燃燒,所以氧氣是一種高效燃料
  2. B.
    二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,所以二氧化碳可用來滅火
  3. C.
    石墨具有良好的導電性,可用作電池中的電極
  4. D.
    鐵的熔點高,導熱性好,所以鐵可用于制作鍋
A
分析:回答本題涉及氧氣、二氧化石墨和鐵的性質、用途.從物質的性質常決定物質的用途角度進行分析.
解答:A.氧氣化學性質比較活潑,能支持燃燒,但氧氣不能燃燒,所以題中“氧氣是一種高效燃料”的描述是對氧氣的錯誤認識.故A說法錯誤.
B.二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒也不支持燃燒,所以二氧化碳可用來滅火.故B說法正確.
C.石墨具有良好的導電性,可做導電材料,故可用作電池中的電極.故C說法正確.
D.鐵的熔點高,導熱性好,因此可制做耐高溫,導熱性能好的物品,所以鐵可用于制作鍋.故D說法正確.
故選A.
點評:本題主要考查“物質的性質常決定物質的用途”這種常用的化學思想,其考查的知識并不難.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:單選題

將丙醇(C3H8O)與氧氣置于一個封閉的密閉容器中引燃,測得反應前后各物質的質量如下表:
物質C3H8OO2H2OCO2X
反應前質量/g9.019.2000
反應后質量/g0010.813.2m
下列選項正確的是


  1. A.
    表中m的值為3.8
  2. B.
    物質X一定含有氫元素
  3. C.
    物質X一定不含有碳元素
  4. D.
    若氧氣的質量為21.6g,則無X物質生成

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

世界上每年都有許多家庭不幸發(fā)生火災,如果知道一些防火知識和緊急滅火措施,就可能避免更大的損失.下列說法你認為錯誤的是


  1. A.
    不在堆滿雜草雜物的地點燃放煙花
  2. B.
    電器著火應立即用水撲滅
  3. C.
    油鍋中的油著火,可用鍋蓋蓋滅
  4. D.
    室內起火時不要急于打開門窗

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

手機、筆記本電腦等電子產品中使用的鋰電池,其工作原理是鋰(Li)跟二氧化錳作用生成LiMnO2.在LiMnO2里,鋰元素顯+1,則錳元素的化合價是


  1. A.
    +2
  2. B.
    +3
  3. C.
    +4
  4. D.
    +5

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.請回答:
(1)在t1℃時,A物質的溶解度是________g,在該溫度條件下,A、B、C三種物質的溶解度從大到小排列的順序是________.
(2)要使接近飽和的C溶液轉化為飽和溶液的方法有________(選填序號).①蒸發(fā)水、诩尤胨、凵邷囟取、芙档蜏囟
(3)t2℃時相同質量的A、B飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體較多的是________.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數據如下表.則關于此反應的說法正確的是________
物  質XYZW
反應前的質量(g)211616
反應后的質量(g)12m814
A.參加反應的Z與W的質量比為4:1 B.該反應的基本類型為分解反應 C.參加反應的Z與W的質量比為數學公式
D.________.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數.請你填寫有關空格,并與同學交流.
(1)寫出紅磷燃燒反應的表達式(文字或符號)為________.
(2)待該物質熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現象是________;由此得出的結論是________.
(3)實驗后發(fā)現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于數學公式,這可能的原因是(任寫一種)?________.
(4)若(3)實驗后發(fā)現測定出的空氣中氧氣的體積分數大于數學公式,這可能的原因是(任寫一種)?________.
(5)由本實驗還可以推測氮氣的性質有(任寫一種):________.
(6)若將紅磷換成碳粉,該實驗能否獲得成功?________(填能或否)理由是________.如果不能,你認為應該如何改進?________.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列敘述正確的是


  1. A.
    稀硫酸沾在衣服上,不需要立即用水沖洗
  2. B.
    稀硝酸跟鋅反應,也可以制取氫氣
  3. C.
    濃硫酸被稀釋時,會放出大量熱
  4. D.
    濃鹽酸有很強的腐蝕性,人的胃液中不能含有鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3月22日是“世界水日”.水和人們的生活密切相關.請回答:
(1)將資江河水中的泥沙等不溶性雜質分離除去,可以通過________操作達到目的.
(2)將渾濁的資江河水用如圖1所示的簡易凈水裝置進行凈化,其中活性炭的作用是________.
(3)某地的溫泉水是硬水,生活中常用________的方法將硬水軟化.
(4)水資源是戰(zhàn)略資源.圖2中屬于節(jié)水標識的是________(填序號).

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