在探究二氧化碳與水的反應(yīng)中,某同學(xué)做了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,(Ⅰ)第一朵小花噴上稀醋酸,(Ⅱ)第二朵小花噴上水,(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,(Ⅳ)第四朵小花噴上水后,再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,觀察四朵花的顏色變化.下列關(guān)于該組實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中不正確的是


  1. A.
    通過(guò)實(shí)驗(yàn)可觀察到:實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中紫花沒(méi)有變色,實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅳ中紫花變?yōu)榧t色
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)Ⅱ排除了水使紫色石蕊變紅的可能性,實(shí)驗(yàn)Ⅲ排除了二氧化碳使紫色石蕊變紅的可能性
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)Ⅰ是輔助實(shí)驗(yàn),證明酸可以使紫色石蕊變紅
  4. D.
    該組實(shí)驗(yàn)既證明了二氧化碳易溶于水,還證明了二氧化碳與水反應(yīng)生成酸
D
分析:Ⅰ可得出稀醋酸能是紫色石蕊小花變紅,Ⅱ、Ⅲ可得出水、二氧化碳不能使紫色石蕊小花變紅,由Ⅳ可得水和二氧化碳共同作用使紫色小花變紅,說(shuō)明它們反應(yīng)后生成了酸性物質(zhì)--碳酸.
解答:A、實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中紫花沒(méi)有變色,因?yàn)闆](méi)有生成酸性物質(zhì),實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅳ中紫花變?yōu)榧t色,說(shuō)法正確,不合題意;
B、實(shí)驗(yàn)Ⅱ水呈中性,不能使石蕊試液變紅;實(shí)驗(yàn)Ⅲ二氧化碳本身不顯酸性,不能使石蕊變紅,說(shuō)法正確,不合題意;
C、實(shí)驗(yàn)Ⅰ與二氧化碳的性質(zhì)無(wú)關(guān),是輔助實(shí)驗(yàn),證明了酸可以使紫色石蕊溶液變紅,說(shuō)法正確,不合題意;
D、這四組實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳易溶于水,只能證明二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):二氧化碳使紫色石蕊試液變紅色,但使紫色石蕊試液變紅色的不是二氧化碳,也不是水,是二氧化碳和水生成的碳酸,使紫色石蕊試液變紅色.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、變量控制是設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的核心.在探究二氧化碳與水的反應(yīng)中,某同學(xué)做了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn).取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花.(Ⅰ)第一朵小花噴上稀醋酸.(Ⅱ)第二朵小花噴上水.(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中.(Ⅳ)第四朵小花噴上水后,再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中.觀察四朵花的顏色變化.關(guān)于該組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的有關(guān)說(shuō)法不準(zhǔn)確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在探究二氧化碳與水的反應(yīng)中,某同學(xué)做了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,(Ⅰ)第一朵小花噴上稀醋酸,(Ⅱ)第二朵小花噴上水,(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,(Ⅳ)第四朵小花噴上水后,再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,觀察四朵花的顏色變化.下列關(guān)于該組實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中不正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市九年級(jí)上學(xué)期期末考試試卷(解析版) 題型:選擇題

在探究二氧化碳與水的反應(yīng)中,某同學(xué)做了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,(Ⅰ)第一朵小花噴上稀醋酸,(Ⅱ)第二朵小花噴上水,(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,(Ⅳ)第四朵小花噴上水后,再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,觀察四朵花的顏色變化。下列關(guān)于該組實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中不正確的是

A.通過(guò)實(shí)驗(yàn)可觀察到:實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中紫花沒(méi)有變色,實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅳ中紫花變?yōu)榧t色

B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ排除了水使紫色石蕊變紅的可能性,實(shí)驗(yàn)Ⅲ排除了二氧化碳使紫色石蕊變紅的可能性

C.實(shí)驗(yàn)Ⅰ是輔助實(shí)驗(yàn),證明酸可以使紫色石蕊變紅

D.該組實(shí)驗(yàn)既證明了二氧化碳易溶于水,還證明了二氧化碳與水反應(yīng)生成酸

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京三中九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

變量控制是設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的核心.在探究二氧化碳與水的反應(yīng)中,某同學(xué)做了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn).取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花.(Ⅰ)第一朵小花噴上稀醋酸.(Ⅱ)第二朵小花噴上水.(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中.(Ⅳ)第四朵小花噴上水后,再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中.觀察四朵花的顏色變化.關(guān)于該組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的有關(guān)說(shuō)法不準(zhǔn)確的是( )

A.通過(guò)實(shí)驗(yàn)可觀察到:實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中紫花沒(méi)有變色,實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅳ中紫花變?yōu)榧t色
B.實(shí)驗(yàn)Ⅲ與實(shí)驗(yàn)Ⅳ對(duì)比,控制的變量為小花是否與水接觸
C.實(shí)驗(yàn)Ⅰ與二氧化碳的性質(zhì)無(wú)關(guān),是輔助實(shí)驗(yàn),證明了酸可以使紫色石蕊溶液變紅
D.這四組實(shí)驗(yàn)既證明了二氧化碳易溶于水,還證明了二氧化碳與水反應(yīng)生成酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興實(shí)驗(yàn)中學(xué)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

變量控制是設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的核心.在探究二氧化碳與水的反應(yīng)中,某同學(xué)做了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn).取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花.(Ⅰ)第一朵小花噴上稀醋酸.(Ⅱ)第二朵小花噴上水.(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中.(Ⅳ)第四朵小花噴上水后,再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中.觀察四朵花的顏色變化.關(guān)于該組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的有關(guān)說(shuō)法不準(zhǔn)確的是( )

A.通過(guò)實(shí)驗(yàn)可觀察到:實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中紫花沒(méi)有變色,實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅳ中紫花變?yōu)榧t色
B.實(shí)驗(yàn)Ⅲ與實(shí)驗(yàn)Ⅳ對(duì)比,控制的變量為小花是否與水接觸
C.實(shí)驗(yàn)Ⅰ與二氧化碳的性質(zhì)無(wú)關(guān),是輔助實(shí)驗(yàn),證明了酸可以使紫色石蕊溶液變紅
D.這四組實(shí)驗(yàn)既證明了二氧化碳易溶于水,還證明了二氧化碳與水反應(yīng)生成酸

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