【題目】下列關(guān)于反應(yīng)類(lèi)型和物質(zhì)類(lèi)別的判斷不完全正確的是( 。
選項(xiàng) | 化學(xué)方程式 | 反應(yīng)類(lèi)型 | 所選物質(zhì)類(lèi)別 |
A | 2KClO32KCl+3O2↑ | 分解反應(yīng) | KClO3是氧化物 |
B | 3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑ | 置換反應(yīng) | Fe是金屬單質(zhì) |
C | 4NO2+O2+2H2O═4HNO3 | 化合反應(yīng) | HNO3是酸 |
D | FeCl3+3NH3H2O=Fe(OH)3↓+3NH4Cl | 復(fù)分解反應(yīng) | NH3H2O是堿 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】
A、,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),是由鉀、氯、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,A選項(xiàng)判斷不完全正確,符合題意;
B、,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),Fe屬于金屬單質(zhì),B選項(xiàng)判斷完全正確,不符合題意;
C、,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),是由和硝酸根離子構(gòu)成,屬于酸,C選項(xiàng)判斷完全正確,不符合題意;
D、,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),屬于堿,D選項(xiàng)判斷完全正確,不符合題意。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊.請(qǐng)你按要求回答下列問(wèn)題:
(1)將50mL酒精和50mL水混合,得到溶液的體積小于100mL.試從微觀的角度解釋這一宏觀現(xiàn)象: 。
(2)在農(nóng)村廣泛使用沼氣(主要成分是CH4),既可以改善人居環(huán)境,又使廢棄物得到充分利用。請(qǐng)寫(xiě)出沼氣充分燃燒的化學(xué)方程式: ;
(3)在焊接鋼管時(shí),工人師傅通常用稀鹽酸先將其表面的鐵銹除去,反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們要做碳和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),圖(1)是課本上的裝置,圖(2)是同學(xué)們改進(jìn)的裝置。寫(xiě)出碳和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________;該反應(yīng)中的還原劑是__________;裝置中罩在酒精燈上的網(wǎng)罩作用是_____________;為了使氧化銅完全還原常加入過(guò)量的碳粉,由此猜測(cè)改進(jìn)裝置中氣球的作用是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的化學(xué)儀器:
(1)寫(xiě)出上圖所示的各種常用化學(xué)儀器的名稱(chēng)
A_____B_____C_____D_____E_____F_____
(2)用圖所示的各種常用化學(xué)儀器的標(biāo)號(hào)填空:
①少量溶液相互反應(yīng)時(shí),需要用_____;
②吸取和滴加少量液體時(shí)用_____;
③收集和貯存少量氣體時(shí)用_____;
④量取一定體積的液體藥品時(shí)用_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_________,鈣元素的原子序數(shù)(即質(zhì)子數(shù))為________;
(2)D中的X=________;
(3)以上A、B、C、D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示稀有氣體元素的原子的是________;容易失去電子的原子是_______;容易得到電子的原子是_____;具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是______;一共表示_____種元素。
(4)B和______屬于同種元素的粒子(用“A”、“C”、“D”填空)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氣是中學(xué)化學(xué)的重要試劑,可以與Fe2O3、CuO等多種金屬氧化物反應(yīng)得到金屬單質(zhì).某化學(xué)興趣小組利用白鐵(表面鍍鋅的鐵)加工業(yè)的下腳料制取氫氣,生成的氫氣與CuO反應(yīng),其反應(yīng)裝置如圖:(部分夾持裝置省略)
(1)從圖a、b、c中選擇一套制取氫氣的最佳裝置_______置于A處.
(2)該小組若選用鹽酸和白鐵片反應(yīng)制取氫氣,請(qǐng)為B處從圖甲和乙中選擇一套合適的除雜裝置_______.
(3)檢驗(yàn)裝置氣密性之后,點(diǎn)燃C處酒精燈之前必須進(jìn)行的步驟是_______.
(4)若稱(chēng)取CuO的質(zhì)量為m1 g,反應(yīng)一段時(shí)間后C處藥品完全變?yōu)樽霞t色,此時(shí)停止加熱,繼續(xù)通入氫氣至藥品冷卻,稱(chēng)量D裝置,質(zhì)量增加了m2g,則m1 和m2應(yīng)滿足的關(guān)系是_______.(忽略其他因素帶來(lái)的誤差)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中,把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的標(biāo)號(hào)和名稱(chēng)填在橫線上。
(1) 可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_____________;
(2)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_______________;
(3)鎂條燃燒時(shí),用來(lái)夾持鎂條的儀器是________________;
(4) 量取液體時(shí),需要用_____________和______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列儀器,回答下列問(wèn)題。(填序號(hào))
(1)可用作少量試劑的反應(yīng)容器且能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是______。
(2)用于量取液體藥品但不能用作反應(yīng)容器的玻璃儀器是_____。
(3)用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是_____。
(4)用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是______。
(5)家庭中的物品常用作實(shí)驗(yàn)儀器的替代品,請(qǐng)找出以下家庭物品可替代的實(shí)驗(yàn)儀器,并用序號(hào)填空:
a.塑料杯子:_____;b.竹筷子:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn),正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。請(qǐng)分析造成下列后果的原因
(1)利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果小于,__________
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了__________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣后,發(fā)現(xiàn)試管破裂了__________。
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