【題目】生活離不開資源

(一)水的有關(guān)知識

下圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程:請回答下列問題:

1高鐵酸鈉(Na2FeO4)是被科學(xué)家們公認(rèn)為綠色消毒劑。其中鐵元素的化合價(jià)為_____________。

2日常生活中將上面清水池中的水煮沸,可以達(dá)到殺菌和 的效果。

(二)研究二氧化碳的性質(zhì)

將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第 (填序號)號棉球先變色,由此現(xiàn)象可知二氧化碳具有 的物理性質(zhì)。

(三)探究燃燒的條件

通常情況下,燃燒需要三個(gè)條件,在下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,

1)能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是 。

2實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)證明燃燒和 有關(guān)。

(四)探究一氧化碳的性質(zhì)和用途

學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對一份固體樣品進(jìn)行了探究。通過實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化銅和銅粉混合而成。他們稱取了20g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),至反應(yīng)完全測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示。

據(jù)圖解決有關(guān)問題:

1)寫出圖1中硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學(xué)方程式 ;

廣口瓶中的現(xiàn)象是 1實(shí)驗(yàn)中存在的明顯缺陷是

2)圖2M點(diǎn)表示反應(yīng) (填進(jìn)行中結(jié)束),圖2 16.8克物質(zhì)是 (填物質(zhì)名稱)

3)原混合物中氧化銅的質(zhì)量是 克。

4)假如產(chǎn)生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收,產(chǎn)生的沉淀是多少克?(寫出計(jì)算過程)

【答案】(一)(1+6 2)軟化硬水

(二) 密度比空氣大(三)(1②④2)O2

(四)(1CO+CuOCu+CO2 石灰水變渾濁 沒有尾氣處理裝置

2)結(jié)束 銅(316420g。

【解析】

試題分析:(一)(1化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x,則x+(+1)×2+(-2)×4=0X=+62煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度將硬水軟化;(二) 二氧化碳的密度比空氣大,能與水反應(yīng)生成碳酸,使紫色石蕊變紅。(三)(1冷水中和氧氣接觸的白磷不燃燒,熱水中和氧氣接觸的白磷燃燒,說明燃物燃燒與溫度有關(guān)(2)實(shí)驗(yàn)沒有氧氣,白磷不燃燒,和實(shí)驗(yàn)接觸氧氣,白磷燃燒,證明燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸;(四)(1)一氧化碳和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳。CO + CuOCu +CO2二氧化碳使澄清石灰水變渾濁 ; 沒有尾氣處理裝置,會導(dǎo)致一氧化碳排放到空氣中,污染空氣。(2)M點(diǎn)物質(zhì)的質(zhì)量不再變化,表示反應(yīng)結(jié)束;16.8克物質(zhì)是反應(yīng)后銅的質(zhì)量,(3)反應(yīng)中物質(zhì)減少的質(zhì)量即為氧化銅中氧元素的質(zhì)量,所以原混合物中氧化銅的質(zhì)量是(20g-16.8g)÷(16÷80×100%)=16g(4)解:設(shè)產(chǎn)生的CO2質(zhì)量為x,生成CaCO3質(zhì)量為y

CO+CuOCu+CO2CO2+Ca(OH)2===CaCO3+H2O

80 44 44 100

16g x 8.8g y

;

x=8.8g;y=20g

產(chǎn)生的沉淀是20g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量53g(1g以下用游碼)藥品,稱量后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了。請分析該同學(xué)稱得藥品的質(zhì)量是

A.56g B.47g C.5g D.53g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫下,在pH=1的溶液中可大量共存的是

A. K+、Cl、SO42、OH B. Na+、SO42、NO3、CO32

C. Ba2+、NO3、Cl、SO42 D. NH4+、Cl、NO3、SO42

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.加熱高錳酸鉀后的殘余固體 B.液氧

C.食鹽水 D.清新的空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置。

1)寫出編號儀器的名稱: 。

2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置制取CO2,加入藥品前應(yīng)先 。加入藥品時(shí),首先向錐形瓶內(nèi)加入的物質(zhì)是 ,錐形瓶內(nèi)液體的液面應(yīng)到 (填ab)處。A中制取CO2的化學(xué)方程式是: 。

3)用KClO3MnO2制取O2,反應(yīng)的基本類型是 。演示鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),收集氧氣最好選用的裝置是 (填裝置序號)。

4)用如圖裝置收集并測量產(chǎn)生O2的體積,所測定的O2體積比理論計(jì)算值小,其原因是 。用如圖裝置測量產(chǎn)生CO2的體積,應(yīng)在水面上加上一層植物油,據(jù)此猜測CO2具有的一點(diǎn)性質(zhì)是 放入量筒的導(dǎo)管應(yīng)該和 端(填ab)相連。若讀數(shù)是俯視讀數(shù)值是30ml,則收集的氣體體積 30ml

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從微粒角度認(rèn)識物質(zhì),是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。

(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子。你所熟悉的一種由分子構(gòu)成的物質(zhì)是________(寫化學(xué)式);由原子構(gòu)成的物質(zhì)是________。

(2)在玻璃杯中加入100 mL水,向水中放入一塊冰糖,在杯子的外壁沿液面劃一條水平線。過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失了,液面比原來水平線降低了。請通過這一現(xiàn)象,推測分子具有的性質(zhì): ;

(3)表示氫原子,表示氧原子,若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化。

下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,不正確的是 (填字母序號)。

A.有氧化物生成 B.反應(yīng)前后各種微粒的數(shù)目均沒有改變

C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒 D.這是一個(gè)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】草酸與碳酸有相似的化學(xué)性質(zhì),在受熱的條件下草酸也會分解。請你參與下列對草酸分解產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究過程。

【查閱資料】

草酸化學(xué)式為:H2C2O4;白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍(lán)色。

【提出猜想】

猜想一:草酸分解產(chǎn)物為CO2H2O;猜想二:草酸分解產(chǎn)物是CO2、COH2O;

猜想三:草酸分解產(chǎn)物為CO2、H2NO。

(1)甲同學(xué)認(rèn)為,猜想三一定不成立,你認(rèn)為其理由是 。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

乙同學(xué)設(shè)計(jì)下列由AD四部分組成的裝置驗(yàn)證猜想二。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無水硫酸銅由白色變成藍(lán)色,由此得到的結(jié)論是 。

(3)澄清石灰水中含有溶質(zhì)的化學(xué)式是 ;能證明草酸分解混合氣體中有CO2 產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)裝置是________(填:AB”…),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;若裝置C中黑色粉末變成紅色,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

【結(jié)論】

(4)若通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明猜想二是正確的,則草酸分解的反應(yīng)方程式是 。

【反思與評價(jià)】

(5)從環(huán)保角度分析,上述實(shí)驗(yàn)裝置存在明顯不足之處,你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)? 答: 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電工使用的試電筆中充有一種稀有氣體,此氣體是

A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮?dú)?/span> D.氖氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下:

(1)搭建B裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定儀器a之 (選填(“前” 或“后”)放置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)

(2)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

試驗(yàn)編號藥品

大理石

mg,塊狀

mg,塊狀

mg,粉末狀

mg,粉末狀

鹽酸(過量)

wg,稀鹽酸

wg,濃鹽酸

wg,稀鹽酸

wg,濃鹽酸

.上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

.若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)的影響,可選擇實(shí)驗(yàn)乙與 對照(選填實(shí)驗(yàn)編號)

.除鹽酸的濃度外,上述實(shí)驗(yàn)研究的另一個(gè)影響反應(yīng)快慢的因素是

(3).研究發(fā)現(xiàn)酸濃度越大,產(chǎn)生氣體的速度越快;濃鹽酸有揮發(fā)性。與甲比較,對丁分析正確的是 (選填編號)

a.反應(yīng)更為劇烈 b.最終反應(yīng)裝置中剩余物質(zhì)的質(zhì)量更小

c.產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量更大 d.粉末狀大理石利用率更高

.下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異,卻都能控制氣體較平穩(wěn)的產(chǎn)生.請從實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、原料、裝置、操作等方面思考后,具體闡述每個(gè)實(shí)驗(yàn)中氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個(gè)原因。

目的

原料

發(fā)生裝置

氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個(gè)原因

制取二氧化碳

塊狀大理石

稀鹽酸

A

制取氧氣

粉末狀二氧化錳

3%的過氧化氫溶液

C

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案