在實驗室制取氧氣的實驗中,小軍與同學們選擇了如圖所示的儀器和裝置,欲利用過氧化氫為原料來制取氧氣.請你參與他們的實驗,并回答有關(guān)問題:
(1)指出圖中儀器的名稱:
a______,b______,c______,d______.
(2)小軍欲在裝置A中①處添加a儀器或b儀器,作用是______.他認為使用a儀器比b儀器好,a儀器的優(yōu)點是______.
(3)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為______.
(4)實驗中采用的收集氣體的方法為______,能采用此法收集氧氣的理由是______;收集氧氣還可以采用的方法是______,理由是______.
(5)證明B中氧氣已收集滿的方法是______.
(6)在實驗室中利用此裝置還可以制取和收集的另一種氣體是______,試寫出該氣體與澄清石灰水反應化學方程式為______.
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(1)圖中儀器分別是分液漏斗、長頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶;
(2)可用分液漏斗和長頸漏斗向容器中添加液體,分液漏斗可控制滴加液體的速度,從而控制反應速率,并且可以控制藥品的量,節(jié)約藥品;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,反應方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(4)圖示所用收集方法集氣瓶口向上,是向上排空氣法,氧氣的密度比空氣大,故可用此法收集;氧氣不易溶于水,還可用排水法收集;
(5)利用排空氣法收集氧氣時,可用帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復燃判斷是否收集滿;
(6)該裝置適用于固體和液體常溫制取氣體,且收集的氣體密度比空氣大,實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應可用此發(fā)生裝置,二氧化碳的密度比空氣大,故可用向上排空氣法收集,檢驗二氧化碳用澄清的石灰水,反應方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
故答案為:(1)分液漏斗、長頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶;
(2)向錐形瓶中加入過氧化氫溶液;可以控制滴加液體的速度并且可以控制藥品的量,節(jié)約藥品;
(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(4)向上排空氣;密度比空氣大;排水法;氧氣不易溶于水;
(5)將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃證明已收集滿;
(6)二氧化碳;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
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(2013?義烏市)如圖所示是實驗室常用的氣體制取裝置.在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實臉中,可選用的發(fā)生和收集裝置是
B C
B C
(填裝置的編號).在此反應中,二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用

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科目:初中化學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(浙江義烏卷)化學(解析版) 題型:填空題

如圖所示是實驗室常用的氣體制取裝置.在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實臉中,可選用的發(fā)生和收集裝置是         (填裝置的編號).在此反應中,二氧化錳的作用是        

 

 

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如圖所示是實驗室常用的氣體制取裝置.在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實臉中,可選用的發(fā)生和收集裝置是         (填裝置的編號).在此反應中,二氧化錳的作用是        

 

 

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如圖所示是實驗室常用的氣體制取裝置.在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實臉中,可選用的發(fā)生和收集裝置是______(填裝置的編號).在此反應中,二氧化錳的作用是______.

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科目:初中化學 來源:2013年浙江省義烏市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示是實驗室常用的氣體制取裝置.在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實臉中,可選用的發(fā)生和收集裝置是    (填裝置的編號).在此反應中,二氧化錳的作用是   

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