【題目】框圖中A是人體胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是鐵銹的主要成分,E、F,I為無色氣體。根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:B:________________,
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式;________________________。
(3)日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生,通常采用的措施是________________________(寫一條)。
(4)要使反應(yīng)⑤能夠發(fā)生,需要反應(yīng)物B和M,其中M的化學(xué)式為________。
【答案】 (不寫“↓”扣1分,未配平也扣1分,兩者都缺也只扣1分) 刷油漆、涂油等(其它合理答案也給分)
【解析】
A是人體胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,則A是稀鹽酸,B是氫氧化鈣;氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,C通電生成氣體E和F。故C是水,D是氯化鈣。A能生成E,故E是氫氣,F是氧氣,氧氣與J和水反應(yīng)生成鐵銹,故J是鐵,氫氧化鈣與M反應(yīng)能生成水、氯化鈣和I,故M可能是氯化銨。
(1)氫氧化鈣的化學(xué)式為:。
(2)氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣,故的方程式為:
(3)日常生活中防止鐵件生銹的方法是:刷油漆、涂油等。
(4)由分析可知, M是氯化銨,化學(xué)式為:。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某黃銅(銅、鋅合金)中銅的質(zhì)量分數(shù),某同學(xué)取20g黃銅樣品放入盛有200g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)(銅與稀硫酸不反應(yīng)),測得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為219.8g,試計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量 g。
(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)和所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表為各物質(zhì)中所含有的少量雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法.正確的一組是( )
序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜應(yīng)選用的試劑或操作方法 |
① | KOH | 加入溶液,并過濾 | |
② | 加入足量鐵粉 | ||
③ | 依次通過盛有濃硫酸和NaOH溶液的洗氣瓶 | ||
④ | CaO | 加入稀鹽酸,再蒸發(fā) |
A.①④B.②C.②④D.②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上從鋁土礦(主要成分為,還含有一些不溶性雜質(zhì))中生產(chǎn)的流程如下:
(1)反應(yīng)前,會將鋁土礦的礦石進行粉碎,粉碎的目的是________________________;
(2)由反應(yīng)1可知,可與________類物質(zhì)反應(yīng)(填物質(zhì)的類別);
(3)在加熱的條件下向中加入焦炭,并通入氯氣,能反應(yīng)生成和CO,化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的溶液,不用其他試劑,只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)的溶液相互混合的方法,就能將它們一一鑒別出來的是:
①NaCl、BaCl2、、NaOH、 ②、NaCl、、、HCl
③NaOH、、、、KCl ④、HCl、、NaCl、BaCl、
A.①②④B.①②③C.①③④D.②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是驗證水的組成的裝置,A、B是兩個連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶活塞的尖嘴管),C為連接在A、B中間的漏斗,A、B活塞下端是與直流電源相連的兩個電極。
實驗步驟如下:
(1)先將活塞打開,然后從C處將水倒入裝置中,使A、B玻璃管中充滿水,關(guān)閉活塞后再接通電源。
(2)打開電源開關(guān),幾分鐘后在A、B玻璃管中生成氣體的體積如圖所示。
根據(jù)實驗填空:
①A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是____________________________。
②C管中液體的液面___________ (填“上升”或“下降”),產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_________________________________。
③B管中的氣體是_________,證明B管中的氣體的最簡便的方法是__________________________________________。
(3)電解一定量的水,當其中一個電極產(chǎn)生5 mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是__________mL或____________mL。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有以下幾種物質(zhì):氧氣、硫、紅磷、銅、蒸餾水、二氧化碳、食鹽水、空氣、高錳酸鉀。
(1)根據(jù)物質(zhì)分類的知識,完成物質(zhì)分類網(wǎng)絡(luò),并將上述幾種物質(zhì)按不同的類別填入網(wǎng)絡(luò)中。
________ (_____) _______
(2)其中屬于氧化物的有________。
(3)分類網(wǎng)絡(luò)中A、B表示分類標準,請從以下提供的物質(zhì)分類標準中找出正確的對應(yīng)關(guān)系的序號填入空格中。A為___,B為___。
①按所含物質(zhì)的種類 ②按組成物質(zhì)的元素 ③按物質(zhì)的性質(zhì)是否相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月18日,我國在南海海域試采可燃冰獲得成功,我國成為全球第一個在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。
(1)可燃冰被科學(xué)家譽為“21世紀能源”。可燃冰中,水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu),CH4和少量N2,CO2等分子填入籠內(nèi)的空隙中,無固定的組成,因此可燃冰屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)沼氣、天然氣的主要成份也是甲烷。充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖l所示,請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式:______________。根據(jù)圖示和已有知識分析,天然氣被譽為城市清潔能源的原因有_______________。(答兩條即可)。
(3)天然氣是一種無色無味的氣體,密度小于空氣,天然氣泄漏后.遇明火或靜電易發(fā)生爆炸,為防止因天然氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器,圖2甲、乙兩種情況,安裝位置正確的是______________。
(4)甲烷不僅是重要的燃料,同時也是重要的化工原料,圖3是以甲烷為原料,一定條件下制取某液體燃料的微觀過程示意圖。由此得出:進程I中參加反應(yīng)的各物質(zhì)分子個數(shù)比為_____,進程Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在煤中加入適量的生石灰(主要成分為CaO)制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”,可以減少二氧化硫的排放,減弱二氧化硫?qū)諝獾奈廴尽?/span>“環(huán)保煤”燃燒時,生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為:2CaO+2SO2+mO2 = nCaSO4。請回答下列問題:
(1)m值是___;
(2)若向煤中加入50t含雜質(zhì)(雜質(zhì)不參與反應(yīng))為20%的生石灰,則理論上最多可吸收二氧化硫_________噸?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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