下圖所示的實驗可用于研究燃燒的條件（夾持固定裝置略去）。

已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。

（1）圖1所示的實驗中，分別用玻璃棒蘸取酒精和水，在酒精燈火焰上加熱，片刻后移開，實驗現(xiàn)象如下：

實驗用品

實驗現(xiàn)象

蘸有酒精的玻璃棒

產(chǎn)生火焰

蘸有水的玻璃棒

無明顯變化

此現(xiàn)象能夠說明燃燒應(yīng)具備的條件是                     ▲         ，實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                                   ▲                   。

（2）圖2所示的實驗中，a、b處放有少量白磷，c處放有少量紅磷。觀察到a處白磷燃燒、c處紅磷不燃燒，此現(xiàn)象能夠說明燃燒應(yīng)具備的條件是        ▲        ；觀察到a處白磷燃燒、b處白磷不   燃燒，此現(xiàn)象能夠說明燃燒應(yīng)具備的條件是        ▲        。

（3）相比于教材中的實驗裝置（圖3），圖2所示實驗裝置的優(yōu)點是        ▲        。


【答案】（1）可燃物     C2H5OH+3O22CO2+3H2O

（2）溫度達到可燃物的著火點    可燃物要與氧氣（或空氣）接觸

（3）環(huán)保，防止產(chǎn)生的白煙污染空氣

考點：科學探究、實驗方案的改進和評價


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列混合物，能按“溶解一過濾一蒸發(fā)”的步驟加以分離的是  （   ）

A．食鹽和細砂  B．水和酒精  C．石灰石和生石灰    D．蔗糖和味精

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


請從C、Na、H、O、Cl五種元素中選擇一種或幾種，寫出符合下列要求的化學式：

天然存在的最硬的物質(zhì)是         ；極易使人中毒的氣體氧化物是        ；

能用于醫(yī)療急救的氣體是         ；在空氣中容易發(fā)生潮解的固體物質(zhì)是         ；  

能用于人工降雨的氧化物是       ； 能用于金屬表面除銹的物質(zhì)的主要成分是         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示為實驗室常見氣體制備，凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）．某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗．

（1）第一組的同學以石灰水和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體，按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性．（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）．

①所選儀器的連接順序為　 　→　 　→   　→　  　（填寫儀器序號字母）．

②若將二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水的pH將　  　（填“增大”“減小”“不變”之一）．

（2）第二組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對某種塑料的組成元素進行分析探究（資料顯示該塑料只含C，H，O三種元素），所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，（B1，B2為濃硫酸洗氣瓶），實驗前檢驗裝置氣密性．使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學反應(yīng)都充分反應(yīng)），試回答下列問題：

①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：　         　；

②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg，塑料試樣充分燃燒后，測得儀器D質(zhì)量增加ag，則mg該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為　=    　g（計算結(jié)果可為分數(shù)形式）．

③若裝置中沒有連接儀器B1，這樣測算出的該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量與實際值比較將　  　（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


閱資料，設(shè)計如圖所示實驗（實驗開始前彈簧夾都處于關(guān)閉狀態(tài)）．

資料：①膨松劑在面包制作過程中發(fā)生化學反應(yīng)；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑； NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑；

②通常狀況下，1體積水溶解700體積氨氣，氨氣溶于水所得溶液為氨水．

（1）是否需要將裝置B中的水換成澄清石灰水，說明理由．

（2）如果沒有裝置C，可能會對實驗造成的影響是什么？

（3）利用上述裝置驗證膨松劑的成分，簡述實驗操作及判斷依據(jù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：


規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵．下列實驗操作錯誤的是（　　）

                         

   A．過濾            B．溶解          C．取固體藥品          D．蒸發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用．

（1）液化天然氣（LNG）是我市正在推廣的公交車燃料，它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點．寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學方程式：_________．

（2）氫化鎂（MgH2）固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，可為氫動力汽車提供能源．寫出該反應(yīng)的化學方程式：_________．


（3）我市倡導自行車“低碳出行”．采用碳纖維材料的自行車輕便、機械強度大，這應(yīng)用了碳纖維的_________（填“物理”或“化學”）性質(zhì)；自行車采用鋁合金材料，金屬鋁具有較

強抗腐蝕性的原因：_________．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學方程式能正確表示所述內(nèi)容的是

A．證明鐵是金屬活動性比氫強的金屬：2Fe + 3H2SO4 ＝ Fe2(SO4)3 +3H2↑ 

B．燃煤排放廢氣造成酸雨的原因之一：H2O + SO2＝ H2SO3

C．實驗室制取二氧化碳：C + O2    點燃    CO2

D．CO2通入堿性的CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀：CO2 + H2O + CaCl2 ＝CaCO3↓+ 2HCl 

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科目：初中化學 來源： 題型：


小亮同學在實驗室中制取CO2氣體后，對廢液進行后續(xù)探究，他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液。實驗過程中加入Na2CO3溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示；加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示，下列說法中正確的是

A．圖1中o→a段表示生成沉淀的過程

B．圖1中x點的值為106

C．圖1中c時，溶液中的溶質(zhì)有兩種

D．圖1中b→c段反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況可用圖2中h→k段表示

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