【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置常用于制取和收集氣體。

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：①_______________

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2可用裝置B或者是裝置C，C裝置相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)是______，若用E裝置來(lái)CO2，氣體應(yīng)從_______（選“a”或“b”）端通入。

（3）通常狀況下，甲烷是一種無(wú)色無(wú)味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，制取并收集甲烷可選用的裝置是_______（填字母）。

（4）有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，于是作出如圖2探究：

①實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式____________；

②裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是______；

③裝置的G的作用是__________。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 b AD或AE CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳中混有氯化氫氣體 證明氯化氫氣體除盡

【解析】

（1）長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；C裝置相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；若用E裝置來(lái)收集CO2，氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅还蚀鸢笧椋嚎梢钥刂品磻?yīng)的發(fā)生和停止；b；
（3）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，因此需要加熱；通常狀況下，甲烷是一種無(wú)色無(wú)味氣體、難溶于水、密度比空氣小，因此甲烷可以用排水法和向下排空氣法收集；故答案為：AD或AE；
（4）如圖2中，①碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可；②②裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是：二氧化碳中混有氯化氫氣體；③裝置的G的作用是：證明氯化氫氣體除盡；故答案為：①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；②二氧化碳中混有氯化氫氣體；③證明氯化氫氣體除盡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的圖象與實(shí)際不相符的是（　�。�

A. 在恒溫條件下，將足量的飽和硝酸鉀溶液蒸發(fā)一定量水

B. 向一定量的稀鹽酸中加入過(guò)量石灰石充分反應(yīng)

C. 向一定量的稀鹽酸中加入過(guò)量碳酸鈉溶液

D. 等質(zhì)量且過(guò)量的鋅粉和鐵粉，分別放入等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中充分反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變

B．W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

C．參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3：4

D．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都是50g

B.t2℃時(shí)，在兩種飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量甲一定大于乙

C.t2℃時(shí)，將甲的飽和溶液降溫至t1℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小.

D.t1℃時(shí)，將30g甲放到50g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33.3%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng)，對(duì)其反應(yīng)類型的判斷，正確的是（　　）

A.2CuO+C2Cu+CO2↑是復(fù)分解反應(yīng)B.Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O是置換反應(yīng)

C.2H2O22H2O+O2↑是分解反應(yīng)D.CH4+2O2CO2+2H2O是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）化學(xué)與健康。

鈣能強(qiáng)壯骨骼，在人體中屬于_____________（填“常量元素”或“微量元素”）。

在人體組織中，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量，該反應(yīng)的方程式為_______________________________________。

（2）化學(xué)與資源。

在空氣成分中，稀有氣體所占比率雖然很小，但有廣泛的用途。寫(xiě)出氦氣的化學(xué)式，并標(biāo)出氦元素的化合價(jià)：_______。

降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)。正常的雨水略呈______性（填“酸”或“堿”），是由于_________________________（填化學(xué)方程式），酸雨是由于SO2等氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成。A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH如圖所示，其中________地區(qū)的雨水是酸雨。

（3）化學(xué)與材料。智能手機(jī)是一種多功能通信工具，一款智能手機(jī)通常含有41種以上化學(xué)元素，請(qǐng)回答：

大部分手機(jī)外殼是用塑料或鎂合金制成，二者屬于高分子合成材料的是___________。

手機(jī)線路的主要原料是銅，微電子材料還用到金、銀、鉭等，在此主要利用了銅的______性。

手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃，下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測(cè)不正確的是_____（填序號(hào)）。

a.透光性好 b.常溫下不易與氧氣反應(yīng) c.易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的反應(yīng)中，甲、乙、丙三種分子的個(gè)數(shù)比為1︰3︰2，則從圖示中獲得的信息正確的是

A．生成物一定屬于氧化物 B．原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化

C．該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng) D．乙分子中A與B的原子個(gè)數(shù)比為1∶2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含鋅廢渣和各種鋅礦（如菱鋅礦）都有著重要的用途．

Ⅰ．以含鋅廢渣（主要成分為ZnO，雜質(zhì)為FeO、CuO）為原料制備七水硫酸鋅（ZnSO47H2O）的流程如圖．

（1）粉碎的目的是_________．

（2）若實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸配制200g 25%的硫酸，需要的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、_______和________，此處玻璃棒的作用是___________．

（3）物質(zhì)X是________，濾渣中含有金屬單質(zhì)有_______，除銅時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式為________．

（4）流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是_________、冷卻結(jié)晶、_________、洗滌和低溫烘干．

（5）某溫度下，Fe(OH)3分解得到一種鐵、氧質(zhì)量比為21：8的氧化物，該氧化物的化學(xué)式是_______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒．以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分別回答問(wèn)題．

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件．說(shuō)明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和_____，銅片的主要作用是_____．

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)2，待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開(kāi)彈簧夾，當(dāng)觀察到_____的現(xiàn)象時(shí)，可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平保持平衡．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____．

（4）綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的是_____．（填①～⑥序號(hào)）

①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起加熱的作用

②實(shí)驗(yàn)1要有通風(fēng)設(shè)備

③實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成鐵絲

④實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赡苁怯捎谘b置氣密性不好

⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用

⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂．

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