【題目】A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖.請?zhí)羁眨?
(1)①A圖中發(fā)生的化學反應的符號表達式是
②A中水的主要作用是(填序號).
A.吸收熱量 B.吸收有害氣體 C.防止集氣瓶炸裂
(2)B圖中發(fā)生的化學反應的符號表達式為 .
【答案】
(1)S+O2 SO2;B
(2)3Fe+2O2 Fe3O4
【解析】解:(1))①A圖中是硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,發(fā)生的化學反應的符號表達式是:S+O2 SO2 , 二氧化硫是一種空氣污染物,所以集氣瓶里加水的主要目的是吸收生成的SO2 , 防止污染空氣,故選B;(2)鐵在氧氣中燃燒,反應物為鐵和氧氣、生成物為黑色固體四氧化三鐵、反應條件為點燃,故化學方程式為:3Fe+2O2 Fe3O4 .
故答為(1)S+O2 SO2 , B;(2)3Fe+2O2 Fe3O4 .
【考點精析】本題主要考查了氧氣的化學性質和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點,需要掌握氧氣的化學性質:特有的性質:支持燃燒,供給呼吸;注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,只有x能與稀鹽酸反應;z能從Y的化合物溶液中將Y置換出來,則三種金屬的活動性由強到弱的順序是( )
A.Z、Y、X B.X、Y、Z C.Y、Z、X D.X、Z、Y
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室要配制50g 10%的氯化鈉溶液,其操作示意圖如圖所示.
(1)稱量氯化鈉所用的儀器是(填名稱);
(2)①中玻璃棒的作用是;
(3)該實驗的正確操作順序為(填數(shù)字序號);
(4)如果前面配制的溶液中溶質的質量分數(shù)小于10%,其原因可能有;
A.量筒讀數(shù)時,視線低于液面
B.固體倒入燒杯時灑落
C.配制時燒杯不干燥
D.裝瓶時有液體濺出
(5)若將配制好的50g 10%的氯化鈉溶液,稀釋為質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,需加一定量的水時所用到的儀器是(填名稱);加水的質量為g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,下面是初中化學中幾個重要的對比實驗.
(1)實驗1中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個條件為;
(2)實驗2中,觀察到A燒杯中的現(xiàn)象,可驗證分子具有的性質;
(3)實驗3中,對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象,可推知鐵生銹的條件是與同時接觸;
(4)實驗4中,對比兩支試管內液面高低的不同,可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應,該反應的化學方程式為 .
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