14．通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法．請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：
（1）儀器①的名稱是錐形瓶，利用A裝置可制取的氣體有H2、O2和二氧化碳．
（2）B裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途．
①用排水法收集氫氣，可在B裝置中裝滿水后，使氫氣從a口進(jìn)入（填“a”或“b”）．
②若要得到干燥的氫氣，可在B裝置中加入濃硫酸，氣體應(yīng)從b口進(jìn)入（填“a”或“b”）．

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；
根據(jù)A裝置制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件進(jìn)行分析；
（2）①根據(jù)氫氣密度比水小，難溶于水進(jìn)行分析；
②根據(jù)濃硫酸有吸水性，洗氣時(shí)應(yīng)該長進(jìn)短出進(jìn)行分析．

解答 解：（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是錐形瓶，A裝置制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，可以用來制取氧氣、氫氣、二氧化碳；
（2）①氫氣密度比水小，難溶于水，所以可在B裝置中裝滿水后，使氫氣從a口進(jìn)入；
②濃硫酸有吸水性，洗氣時(shí)應(yīng)該長進(jìn)短出，所以要得到干燥的氫氣，可在B裝置中加入濃硫酸，氣體應(yīng)從b口進(jìn)入．
故答案為：（1）錐形瓶，二氧化碳；（2））①a；②濃硫酸，b．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，需要認(rèn)真復(fù)習(xí)氣體的性質(zhì)，然后選擇收集裝置和除雜裝置．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是（　�。�
A．2NH4+：二個(gè)銨根離子
B．H2O：一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子
C．Mg2+：一個(gè)鎂離子帶二個(gè)單位的正電荷
D．$\stackrel{+2}{Cu}$O：氧化銅中銅元素的化合價(jià)為正二價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：
 
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用H2O2制了氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．
（3）指出裝置B中的錯(cuò)誤長頸漏斗的下端沒有伸入液面以下．
（4）實(shí)驗(yàn)室除用裝置C和D收集氧氣外，還可用E裝置收集氧氣．若將E裝置裝滿水來收集該氣體，應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．根據(jù)下列裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱a錐形瓶，b集氣瓶．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可選用的收集裝置是C（填字母）．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母）．
（4）實(shí)驗(yàn)室將A裝置加以改動(dòng)，在高溫下是碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，按此反應(yīng)，試計(jì)算工業(yè)上要制取5.6t氧化鈣，理論上需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．2015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”，核心是倡導(dǎo)良好的消費(fèi)習(xí)慣．小明的下列做法符合這一主題的是（　�。�
A．去超市購物，用布質(zhì)購物袋B．網(wǎng)上購買大量閑置物品
C．節(jié)假日隨父母出游，經(jīng)常開私家車D．外出就餐，超量點(diǎn)菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列變化前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（　�。�
A．鋼鐵生銹、煤的燃燒
B．冰雪融化、硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液
C．火藥爆炸、粉碎礦石
D．汽油揮發(fā)、濕衣服能晾干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，小麗對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了如下探究．
【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設(shè)】a、可能與硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；
           b、可能與鋅的表面積有關(guān)；
           c、…
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
若要驗(yàn)證與稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)方案填寫在下表中．
提示：鋅和稀硫酸的反應(yīng)速度比較快，很難通過觀察氣泡的產(chǎn)生速度準(zhǔn)確判斷與稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系．所以不建議用這種方法辨別之．
觀察或測(cè)定的量需要控制的實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論
    
【收集證據(jù)】下表是小麗用1g鋅粒和20mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸進(jìn)行試驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)
時(shí)間1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘
H2的體積3.1mL19.8mL28.6mL35.2mL41.0mL45.8mL
請(qǐng)?jiān)谙旅娴闹苯亲鴺?biāo)系中，繪制出氫氣的體積隨時(shí)間變化而變化的曲線．（要求：需標(biāo)示出橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)所表示的變量及刻度）

請(qǐng)解釋反應(yīng)3分鐘以后，速度變慢的原因：3分鐘后，隨著硫酸被消耗，硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，反應(yīng)速度又逐漸減慢．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用化學(xué)用語填空：氧元素O；2個(gè)氧分子2O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．木炭粉還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉，實(shí)驗(yàn)室從該混合粉末中回收銅的方案如圖：
（1）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①：H2SO4+CuO═CuSO4+H2O；
反應(yīng)②：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）反應(yīng)①所用的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%．現(xiàn)要配制40g24.5%的硫酸，需要10g98%的濃硫酸．
（3）在進(jìn)行“反應(yīng)①”、“反應(yīng)②”、“反應(yīng)③”的操作時(shí)，可將反應(yīng)物加入燒杯中，然后用玻璃棒（填儀器名稱）不斷攪拌，使反應(yīng)充分進(jìn)行；
（4）試劑A可選用H2SO4 溶液（填化學(xué)式）．

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