下圖所示的四個圖象,能正確反映對應變化關系的是( 。
分析:圖象題的特點是借助數(shù)學模型,利用圖象信息來分析和解決化學問題.解答這類題,首先應認真分析坐標軸代表的意義,圖象的起止點和走向特征,然后讀取所需的信息應用到化學問題中.
解答:解:A、水的電解,氫氣與氧氣的體積比為2:1縱坐標應為體積比;故A錯;
B、高錳酸鉀分解要產(chǎn)生二氧化錳、錳酸鉀和氧氣,所以分解的過程中氧氣逸出,而二氧化錳和錳酸鉀仍然以固體的形式存在,而它們的組成中都含有氧元素,故固體中氧元素的質量不可能為零,故B錯;
C、一定量過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制氧氣的反應,反應一開始就有氧氣產(chǎn)生,所以曲線從原點開始畫,又因為過氧化氫溶液是一定量的,所以過氧化氫消耗完之后反應停止,出現(xiàn)一條平行于x軸的直線.故C錯;
D、起始時有鐵釘故有一定的固體質量起點不為零,根據(jù)鐵和硫酸銅反應的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu可知道鐵和銅的質量關系為56:64;故反應過程中固體的質量增加,當完全反應后固體的質量不再變化,呈水平線;故對;故選D
點評:本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力.
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