下列各組離子能在溶液中大量共存的是

A. H+ K+ CO32﹣ B. Cu2+ SO42﹣ H+

C. Mg2+ Cl﹣ OH﹣ D. Ba2+ Na+ SO42﹣

B 【解析】A、CO32-與H+反應(yīng)分別產(chǎn)生水、二氧化碳而不能大量共存,錯誤;B、離子之間不發(fā)生任何反應(yīng),可大量共存,正確;C、Mg2+與OH-反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀而不能大量共存,錯誤;D.Ba2+與SO42﹣反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀而不能大量共存,錯誤。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市南漳縣2018屆中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:計算題

NaCl和Na2CO3的固體混合物與一定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),得到4.4gCO2和100g21.1%的NaCl溶液,求:

⑴稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為___________g。

⑵原混合物中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為________________(結(jié)果保留一位小數(shù))。

7.3g 47% 【解析】設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,反應(yīng)生成的氯化鈉質(zhì)量為y,參加反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量為z。 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 106 73 117 44 x z y 4.4g x=10.6g y=11.7g z=7.3g 原混合物中氯化鈉的質(zhì)量為:100g×21.1%-11.7g =9.4g 原混合物中NaCl的質(zhì)量分數(shù)=×...

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市金平區(qū)2018屆九年級下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:單選題

能驗證 Zn、Cu、Ag 三種金屬活動性順序的一組試劑是

A.Zn、Ag、CuSO4溶液

B.Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液

C.Cu、Ag、ZnSO4溶液

D.Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液

A 【解析】 試題分析:A選項Zn、Ag、CuSO4溶液,能驗證金屬活動性順序,金屬鋅能置換出金屬銅,Ag不能置換出金屬銅;B選項中無法驗證金屬銅和金屬銀的活動性;C選項無法驗證金屬銅和銀的活動性;D選項無法驗證金屬鋅和金屬銅的活動性;故答案選擇A。

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省恩施州利川市謀道鎮(zhèn)蘇馬蕩教育集團2018屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)影響著社會的發(fā)展和人們的生活質(zhì)量,以下做法正確的是

A. 焚燒廢舊塑料可以解決“白色污染”問題

B. 為了加強食品的色、香、味,可以大量使用添加劑

C. 將草木灰(主要成分為碳酸鉀,其水溶液顯堿性)和碳酸氫銨混合施用有利于提高肥效

D. 適量補硒有利健康,硒元素對人體有防癌,抗癌作用,但攝入過量,會中毒

D 【解析】A. 焚燒廢舊塑料會生成二氧化碳和有毒物質(zhì),造成二次污染,錯誤;B. 添加劑有的是激素,有的是致癌物質(zhì),過量使用將對人體健康產(chǎn)生影響,如熟肉中加的著色素是亞硝酸鈉,是嚴重的致癌物,所以添加劑必須嚴格按照國家食品標準執(zhí)行,錯誤;C. 草木灰呈堿性,可以和碳銨反應(yīng),生成氨氣,降低了氮肥的肥效,錯誤;D. 人體缺少必需的微量元素硒時,應(yīng)適量食用含硒元素的營養(yǎng)劑而不是大量食用,正確。故選...

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省邵陽市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試(二)化學(xué)試卷 題型:簡答題

用化學(xué)方程式說明下列化學(xué)原理

(1)工業(yè)上用赤鐵礦為原料煉鐵__________________________________

(2)鋁制品在空氣中具有強抗腐蝕性___________________________

(3)氫氧化鈉固體不能用來干燥CO2 ______________________________

(4)用熟石灰中和硫酸廠排放的酸性廢水_________________________

3CO+ Fe2 O32Fe + 3CO2 4 Al+3O2=2Al2O3 2NaOH + CO2 =Na2CO3 + H2O Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O 【解析】(1)高溫條件下一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+ Fe2 O32Fe + 3CO2; (2)鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑在常溫下可以和氧氣反應(yīng)而生成氧化鋁薄膜,從而阻止了進一步氧...

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省邵陽市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試(二)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列做法符合安全要求的是

A. 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,應(yīng)立即打開排氣扇排氣

B. 氫氧化鈉溶液滴在手上,應(yīng)立即用水沖洗再涂上稀鹽酸

C. 在生產(chǎn)易燃品的廠房,所有的電器設(shè)備和照明設(shè)備均采用隔離、封閉裝置

D. 稀釋濃硫酸時,將水沿?zé)诰徛⑷胧⒂袧饬蛩岬臒,并用玻璃棒不斷攪?/p> C 【解析】A、煤氣與空氣或氧氣混合達到一定程度時遇明火發(fā)生爆炸,打開排氣扇電源開關(guān)排氣時容易產(chǎn)生明火,錯誤;B、不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸,鹽酸有腐蝕性,不能用鹽酸,錯誤;C、易燃品易發(fā)生燃燒,在生產(chǎn)易燃品的廠房,所有的電器設(shè)備和照明設(shè)備均采用隔離、封閉,一防止發(fā)生火災(zāi),正確;D、濃硫酸溶于水放熱,所以稀釋濃硫酸時將濃硫酸沿?zé)诰徛丶尤氲剿校⒂貌AО?..

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省邵陽市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試(二)化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是( )

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B.反應(yīng)中共有兩種元素參加

C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:3

B 【解析】 試題分析:A、由圖示可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種、生成物是一種,該反應(yīng)是化合反應(yīng),不屬于分解反應(yīng),故A錯誤;B、由反應(yīng)中原子的種類可知,該反應(yīng)中共有兩種元素,故B正確;C、單質(zhì)的分子由一種原子構(gòu)成,化合物的分子由多種原子構(gòu)成,由圖示可知看出反應(yīng)物是兩種單質(zhì),而生成物是一種化合物,故C錯誤;D、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:3,故D錯誤...

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市2018屆中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進行了探究。

【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?

【猜想與假設(shè)】A.可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān);B.可能與鋅的顆粒大小有關(guān)。

【設(shè)計并實驗】用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同顆粒大小的鋅進行如下實驗:

實驗編號

硫酸的質(zhì)量分數(shù)

(均取200ml)

鋅的顆粒大小

(均取1g)

氫氣的體積/ml

(均收集3分鐘)

20%

鋅粒

31.7

20%

鋅粉

50.9

30%

鋅粒

61.7

30%

鋅粉

丟失

【收集證據(jù)】要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗編號是_________。

【得出結(jié)論】完成①③三組實驗后得出的結(jié)論是:_____________。

【評價與反思】(1)下表是第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。

時段

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

第4分鐘

第5分鐘

第6分鐘

氫氣的體積

3.1ml

16.7ml

11.9ml

9.6ml

7.6ml

6ml

上述表格可知,從第3分鐘開始反應(yīng)的速率減慢,其原因是_____________。

(2)由于沒有及時記錄數(shù)據(jù),導(dǎo)致第④組實驗數(shù)據(jù)丟失,經(jīng)同學(xué)組回憶,得到以下數(shù)據(jù),你認為可能的是____________(填序號)。

A.45.7 B.54.7 C.75.4

①③ 在其他條件相同時,硫酸的濃度越大,反應(yīng)速率越快 隨著反應(yīng)進行,硫酸的濃度減小,化學(xué)反應(yīng)的速率相應(yīng)減弱 C 【解析】本題以影響產(chǎn)生氫氣的反應(yīng)速率為實驗探究的形式考查了反應(yīng)物濃度、顆粒的大小、反應(yīng)溫度等因素對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,注意控制變量的運用。 收集證據(jù):要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,其中的鋅的狀態(tài)保持不變,選擇不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸,觀察產(chǎn)生氫氣的快慢,因此可以選擇①③...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市武進區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

粗鹽提純實驗中使用的過濾操作正確的是(圖中玻璃棒末端均已輕靠漏斗內(nèi)三層濾紙?zhí)帲?/p>

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】過濾操作基本要求是一帖二低三靠。過濾操作正確的是A。B、漏斗下端應(yīng)靠在燒杯內(nèi)壁,C、玻璃棒上端應(yīng)向左傾斜。

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