【題目】下列有關氧氣的說法中,不正確的是 ( )
A. 木炭能在氧氣中燃燒,說明氧氣具有可燃性
B. 氧氣能使帶火星的木條復燃
C. 鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射,放出大量的熱
D. 動植物的新陳代謝、金屬器皿的銹蝕等變化過程都需要氧氣的參與
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學嚴謹?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進行化學實驗的保障.
(1)根據(jù)如圖,讀出液體的體積為mL;精鹽質量是g.
(2)簡要寫出下列各錯誤操作導致的不良后果:
①塊狀固體直接加入到豎放的試管中, .
②向試管內傾斜液體時,標簽未向著手心, .
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【題目】走進化學變化的微觀世界,有利于進一步認識化學變化.如圖是某化學變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,據(jù)圖回答問題:
(1)該化學反應中生成物的分子個數(shù)比為;
(2)從微觀角度分析,化學反應前后各物質的質量總和相等的原因是;
(3)由X原子構成的物質在該反應中(填“是”或“不是”)催化劑.
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【題目】化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言.
(1)請用化學用語填空:
①地殼中含量最多的元素; ②兩個氫原子;
③三個二氧化硫分子; ④四個氫氧根離子 .
(2)在符號“ O”中H正上方的“+1”表示 , H右下角的“2”表示 .
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【題目】在燈泡通電發(fā)熱時,為了消耗燈泡內的氧氣,達到保護燈絲的作用,通常在白熾燈泡的玻璃上涂上一層物質.該物質是 ( )
A. 氧化汞 B. 紅磷 C. 高錳酸鉀 D. 鐵銹
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【題目】某同學在課余時做了如圖所示的實驗:在一個燒杯中加入100mL升水,向水中加入一塊糖,在燒杯外壁沿液面做個標記,過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失,液面降低.通過上述現(xiàn)象,你能推測分子具有哪些性質?選擇其中一點性質,重新設計一個實驗進行探究,并將實驗步驟、現(xiàn)象、結論填入下列表格中.
(1)從上述實驗現(xiàn)象可知分子的性質有①;②;
(2)我選擇分子的(填寫“①”或“②”)性質進行探究;并完成下表實驗內容.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
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【題目】如圖是用來凈化河水的簡易裝置,下面對該凈水器分析正確的是( )
A.能殺菌消毒
B.能把硬水變?yōu)檐浰?/span>
C.能得到純凈水
D.活性炭主要起吸附雜質、色素的作用
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【題目】如圖是“×化工集團”生產的袋裝化肥的外包裝圖.試計算(只寫出結果,不寫計算過程)
(1)碳酸氫銨是由元素組成的;
(2)碳酸氫銨分子中氫原子與氧原子個數(shù)比為;
(3)碳酸氫銨中氮元素與氧元素的質量比為;
(4)碳酸氫銨(NH4HCO3)的相對分子質量是;
(5)碳酸氫銨中碳酸氫銨的質量分數(shù)為 . (精確到0.1%)
(6)一袋該化肥中含氮元素的質量是 .
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