分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)①根據(jù)分液漏斗可以隨時(shí)的添加液體進(jìn)行分析;
②根據(jù)排水法收集氣體的正確操作進(jìn)行分析;
(3)①根據(jù)玻璃棒在操作中的實(shí)際應(yīng)用考慮;
②根據(jù)過濾速度太慢可能的原因考慮;
③要從起不到過濾作用去考慮.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是錐形瓶;b是鐵架臺;
(2)①液漏斗上有個(gè)活塞開關(guān),可以通過開關(guān)控制液體的滴加,所以要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用裝置:C;
②用排水法收集氧氣,需要先將集氣瓶裝滿水,然后收集氧氣,當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面,正方在桌面上,所以正確的操作順序是:bac;
(3)①過濾時(shí)要用玻璃棒進(jìn)行引流,否則從燒杯導(dǎo)入的液體會濺出.裝置中缺少引流用的玻璃棒.
②過濾速度太慢是因?yàn)闉V紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁,是濾紙與漏斗壁之間有氣泡;
③過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,說明起不到過濾作用,例如濾紙破了,濾液高于濾紙邊緣等.
故答案為:
(1)錐形瓶;鐵架臺;
(2)①C;②bac;
(3)①引流.
②濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁.
③濾紙破損(合理即可).
點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+7 | |
B. | K2Cr2O7屬于氧化物 | |
C. | C2H5OH的相對分子質(zhì)量為46g | |
D. | C2H5OH中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為2:6:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉 小蘇打 NaHCO3 | B. | 氫氧化鈉 純堿 NaOH | ||
C. | 氫氧化鈣 生石灰 CaO | D. | 氫氧化鈣 消石灰 Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】重慶市2017屆九年級中考仿真模擬化學(xué)試卷 題型:探究題
如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是____________.
(2)若用A裝置制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________,在制取氧氣時(shí)試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是______.
(3)利用上圖所示裝置,采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是_________.
A.用AD制取氧氣 B.用BC制取氫氣 C.用BE制取二氧化碳
(4)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳中,F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是__________.
其化學(xué)方程式為_______________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】重慶市2017屆九年級中考仿真模擬化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列對實(shí)驗(yàn)過程的描述正確的是( )
A.某固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體,證明該固體中一定含有CO32-
B.某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液中一定含有SO42-
C.某溶液中滴加無色酚酞,溶液變成紅色,該溶液不一定是堿
D.某溶液中滴加AgNO3溶液有白色沉淀產(chǎn)生,該溶液中一定含有Cl-
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2017屆考考前模擬(一)化學(xué)試卷 題型:信息分析題
能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo),發(fā)展以CH4 、CO2等為原料的“C1化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,下圖為天然氣合成氨的工藝流程。
(1)甲烷----氧氣燃料電池是將______能轉(zhuǎn)化為______能的裝置。CH4在空氣中燃燒時(shí),將干冷的小燒杯罩在火焰上方,可觀察到燒杯內(nèi)壁有______。
(2)CH4可合成多種無機(jī)物和有機(jī)物。研究CH4和CO2反應(yīng)生成CO和H2,重大意義在于________;我國科研人員首先發(fā)現(xiàn)CH4可直接分解獲得C6H6和H2,化學(xué)方程式為___________。
(3)①中CH4與H2O(氣)反應(yīng)生成CO2、H2,化學(xué)方程式是______。②中一般加人K2CO3溶液吸收CO2,此反應(yīng)表示為K2CO3+CO2+H2O = 2_________,N2 與 H2按照分子數(shù)1:____反應(yīng)生成NH3。
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】南京市六合區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:信息分析題
下圖是以海水為原料制取生產(chǎn)鎂的原料——無水MgCl2 的流程示意圖。
(1)在制取無水MgCl2過程中,反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式是____________________________。反應(yīng)Ⅱ的基本反應(yīng)類型是______________。
(2)加入氫氧化鈉溶液后,要將Mg(OH)2沉淀分離出來,應(yīng)采用的操作名稱是__________,在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此項(xiàng)操作,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____________。
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