下列為四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)如圖共有
3
3
種元素;(2)表示原子的是
①③
①③
;表示陰離子的是
;表示陽(yáng)離子的是
.(填序號(hào),下同)
(3)圖中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是
②④
②④
 ①和③形成的化合物的化學(xué)式為
MgO
MgO
分析:根據(jù)同種元素的粒子核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))相同;當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是最外層電子數(shù)是8(氦是2);據(jù)此分析解答.
解答:解:(1)由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知,核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)有3種,共表示3種元素.
(2)在①③的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;在④的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;在②的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子.
(3)在②④的結(jié)構(gòu)示意圖中,最外層的電子數(shù)是8,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu).①的質(zhì)子數(shù)是8,屬于氧元素,化合價(jià)為-2價(jià),③的質(zhì)子數(shù)是12,屬于鎂元素,化合價(jià)為+2價(jià),形成的化合物為氧化鎂,化學(xué)式是:MgO.
故答為:(1)3;(2)①③;④;②.(3)②;④;MgO.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、通過(guò)學(xué)習(xí),我們應(yīng)該會(huì)從微觀的角度看世界.
(1)請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料,用分子的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題.
材料一:1滴水里大約有17萬(wàn)億億個(gè)水分子.
材料二:在加壓的情況下,25m3的石油氣可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中.
材料一說(shuō)明:
分子的體積和質(zhì)量都很小
;材料二說(shuō)明:
分子之間有間隔

請(qǐng)寫(xiě)出說(shuō)明分子另一條性質(zhì)的一個(gè)實(shí)例:
聞到遠(yuǎn)處的香味

(2)課堂上,老師給出了A、B、C、D四種粒子(微粒)的結(jié)構(gòu)示意圖(如下圖所示),同學(xué)們暢所欲言,紛紛發(fā)表了自己的看法.下面列舉了四名同學(xué)的觀點(diǎn):

同學(xué)的觀點(diǎn)不正確,其理由是
D不是原子

②上述粒子(微粒)在化學(xué)反應(yīng)中,容易失去電子的是
A

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

通過(guò)學(xué)習(xí),我們應(yīng)該會(huì)從微觀的角度看世界.
(1)請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料,用分子的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題.
材料一:1滴水里大約有17萬(wàn)億億個(gè)水分子.
材料二:在加壓的情況下,25m3的石油氣可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中.
材料一說(shuō)明:______;材料二說(shuō)明:______.
請(qǐng)寫(xiě)出說(shuō)明分子另一條性質(zhì)的一個(gè)實(shí)例:______.
(2)課堂上,老師給出了A、B、C、D四種粒子(微粒)的結(jié)構(gòu)示意圖(如下圖所示),同學(xué)們暢所欲言,紛紛發(fā)表了自己的看法.下面列舉了四名同學(xué)的觀點(diǎn):

①______同學(xué)的觀點(diǎn)不正確,其理由是______.
②上述粒子(微粒)在化學(xué)反應(yīng)中,容易失去電子的是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)學(xué)習(xí),我們應(yīng)該會(huì)從微觀的角度看世界。

  (1)請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料,用分子的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題。   

材料一:1滴水里大約有l(wèi)7萬(wàn)億億個(gè)水分子。

材料二:在加壓的情況下,25 m3的石油氣可裝入容積為0.024 m。的鋼瓶中。

材料一說(shuō)明:__________________________________________;

材料二說(shuō)明:__________________________________________。   

請(qǐng)寫(xiě)出說(shuō)明分子另一條性質(zhì)的一個(gè)實(shí)例:____________,____________。

(2)課堂上,老師給出了A、B、C、D四種粒子(微粒)的結(jié)構(gòu)示意圖(如下圖所示),同學(xué)們暢所欲言,紛紛發(fā)表了自己的看法。下面列舉了四名同學(xué)的觀點(diǎn):

①___________同學(xué)的觀點(diǎn)不正確,其理由是______________________________。

②上述粒子(微粒)在化學(xué)反應(yīng)中,容易失去電子的是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年江蘇省蘇州市吳江市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?遼寧)通過(guò)學(xué)習(xí),我們應(yīng)該會(huì)從微觀的角度看世界.
(1)請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料,用分子的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題.
材料一:1滴水里大約有17萬(wàn)億億個(gè)水分子.
材料二:在加壓的情況下,25m3的石油氣可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中.
材料一說(shuō)明:______;材料二說(shuō)明:______.
請(qǐng)寫(xiě)出說(shuō)明分子另一條性質(zhì)的一個(gè)實(shí)例:______.
(2)課堂上,老師給出了A、B、C、D四種粒子(微粒)的結(jié)構(gòu)示意圖(如下圖所示),同學(xué)們暢所欲言,紛紛發(fā)表了自己的看法.下面列舉了四名同學(xué)的觀點(diǎn):

①______同學(xué)的觀點(diǎn)不正確,其理由是______.
②上述粒子(微粒)在化學(xué)反應(yīng)中,容易失去電子的是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007年遼寧省中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?遼寧)通過(guò)學(xué)習(xí),我們應(yīng)該會(huì)從微觀的角度看世界.
(1)請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料,用分子的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題.
材料一:1滴水里大約有17萬(wàn)億億個(gè)水分子.
材料二:在加壓的情況下,25m3的石油氣可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中.
材料一說(shuō)明:______;材料二說(shuō)明:______.
請(qǐng)寫(xiě)出說(shuō)明分子另一條性質(zhì)的一個(gè)實(shí)例:______.
(2)課堂上,老師給出了A、B、C、D四種粒子(微粒)的結(jié)構(gòu)示意圖(如下圖所示),同學(xué)們暢所欲言,紛紛發(fā)表了自己的看法.下面列舉了四名同學(xué)的觀點(diǎn):

①______同學(xué)的觀點(diǎn)不正確,其理由是______.
②上述粒子(微粒)在化學(xué)反應(yīng)中,容易失去電子的是______.

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