下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省、三中、四中2019屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)小組用石灰石（含雜質(zhì)SiO2、CaO，還可能含有少量的Fe2O3）與足量的稀鹽酸制備二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后對(duì)廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究（溶解于水中的氣體成分忽略不計(jì)）。

（提出問(wèn)題）廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)？

（查閱資料）

①SiO2不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)。

②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀（KSCN）溶液能夠很靈敏地顯現(xiàn)出紅色。

③FeCl3只能在較強(qiáng)的酸性溶液中存在，若pH＞3.8時(shí)，F(xiàn)eCl3會(huì)完全與水發(fā)生反應(yīng)生成Fe（OH）3沉淀。

④已知反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl。

（假設(shè)猜想）

（1）該小組同學(xué)一致認(rèn)為廢液中一定含有CaCl2，任用一個(gè)化學(xué)方程式表示其原因：_____。

（2）結(jié)合以上資料，該小組同學(xué)做出以下三種合理的猜想。

猜想1：溶質(zhì)只有CaCl2。

猜想2：_____。

猜想3：溶質(zhì)有CaCl2，HCl和FeCl3。

請(qǐng)寫(xiě)出猜想3中有HCl和FeCl3的依據(jù)分別是_____、_____。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟1：取少量過(guò)濾后的廢液于試管中，滴加①_____溶液

溶液沒(méi)有變紅

廢液的溶質(zhì)中不含F(xiàn)eCl3

步驟2：另取少量過(guò)濾后的廢液于試管中，加入過(guò)量的Na2CO3溶液

先有氣泡冒出，然后②_____

猜想2成立

（反思評(píng)價(jià)）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若要回收CaCl2溶液，正確的操作是向廢液中加入過(guò)量的_____，過(guò)濾。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某興趣小組對(duì)石灰石樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)取12g樣品放入燒杯中，將100g稀鹽酸分4次加入到燒杯中，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請(qǐng)計(jì)算：

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

剩余固體的質(zhì)量/g

8

4

2

2

求：

（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_(kāi)____g：

（2）第4次加入稀鹽酸后所得溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，最終結(jié)果保留0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：多選題

將一定量的鋅粉加入到硫酸鎂和硫酸銅的混合溶液中，反應(yīng)一段時(shí)間后過(guò)濾，得無(wú)色濾液和濾渣。濾渣的成分可能是

A. 鎂、鋅、銅 B. 鎂、銅 C. 鋅、銅 D. 銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成白色沉淀

B. 銀白色的鐵絲浸入硫酸銅溶液中，其表面出現(xiàn)紅色銅

C. 高錳酸鉀放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液

D. 鐵銹在稀鹽酸里浸泡一段時(shí)間后，鐵銹消失，溶液變?yōu)辄S色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)與探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

Ⅰ．制取氣體并驗(yàn)證氣體性質(zhì)。

（1）寫(xiě)出儀器a的名稱：______。

（2）用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，裝置C可以收集氧氣，這是因?yàn)檠鯕饩哂衉_____的性質(zhì)。

（3）裝置B與D組合制取并驗(yàn)證CO2的某些性質(zhì)。

①檢查裝置B的氣密性的方法：______。

②若裝置D中盛放滴有紫色石蕊試液的水，可以觀察到的現(xiàn)象是______；若盛放氫氧化鈉溶液，則沒(méi)有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生。

Ⅱ．在老師的指導(dǎo)下，興趣小組同學(xué)多角度探究二氧化碳與氫氧化鈉確實(shí)能發(fā)生反應(yīng)。

（4）小明進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將收集滿CO2的兩支試管（相同規(guī)格）分別倒立在水和NaOH溶液中，輕輕晃動(dòng)試管，產(chǎn)生了如下圖所示現(xiàn)象。

①小明根據(jù)______，判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

②甲實(shí)驗(yàn)的目的是______。

（5）小菁同學(xué)取氫氧化鈉溶液于燒杯中，用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH為13.5，通入二氧化碳一會(huì)兒，測(cè)得溶液的pH為11.2，繼續(xù)通入二氧化碳，再測(cè)得溶液的pH為9.2，溶液的pH降低的原因是______，該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

（6）小菁根據(jù)化學(xué)變化的本質(zhì)特征，設(shè)計(jì)了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

______

______

CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

草酸（H2C2O4）是一種有機(jī)酸，其水溶液呈酸性。它廣泛分布于植物、動(dòng)物和真菌體中，并在不同的生命體中發(fā)揮不同的功能。下列有關(guān)草酸的敘述正確的是

A. 其中含有2個(gè)氧分子和1個(gè)氫分子

B. 氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1∶32

C. 一個(gè)草酸分子由8個(gè)元素組成

D. 其溶液中滴加酚酞試液時(shí)呈紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省杭州市蕭山區(qū)城廂片五校2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，利用過(guò)量紅磷進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定，下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏英才學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

分別向碳酸鈉、硫酸銨、氯化鈉、氯化銨四中溶液中加入下列一種試劑，便可將他們鑒別出來(lái)，這種試劑是

A. 稀鹽酸 B. 氯化鈣溶液 C. 氫氧化鈉溶液 D. 氫氧化鋇溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案