如圖所示，將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C，加入約5 mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯。

①請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>

燒杯A

燒杯B

現(xiàn)象

解釋

（此處不必填寫）

②B燒杯在實驗中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種科學(xué)實驗的方法，這種方法是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第5講　質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用 題型：單選題

己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC。又知D的相對分子質(zhì)量為18，則A的相對分子質(zhì)量為

A. 23 B. 46 C. 92 D. 96

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第1講　物質(zhì)的多樣性 題型：單選題

下列物質(zhì)是混合物的是

A．硫酸銅 B．一氧化碳 C．石油 D．含冰塊的水

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第16講　物質(zhì)的檢驗、鑒別與除雜(分離) 題型：多選題

鑒別下列各組中的三種物質(zhì)，所選試劑或用品能達到目的是(　　)

選項

待鑒別物質(zhì)

所選試劑或用品

A

NaOH溶液、稀HCl、稀H2SO4

紫色石蕊試液

B

NaOH溶液、NaCl溶液、食醋

酚酞試液

C

NaOH固體、NaCl固體、NH4NO3固體

水

D

蒸餾水、NaCl溶液、Na2CO3溶液

pH試紙

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第16講　物質(zhì)的檢驗、鑒別與除雜(分離) 題型：單選題

為檢驗生活中常見的物質(zhì)，所用方法不能實現(xiàn)的是(　　)

A. 檢驗真假黃金——稀鹽酸

B. 檢驗葡萄糖——新制的Cu(OH)2

C. 檢驗淀粉——碘酒(或碘水)

D. 檢驗食鹽水——觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來源：北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方案與實驗結(jié)論相對應(yīng)的是

選項

A

B

C

D

方案

結(jié)論

說明呼出氣體中CO2含量較空氣中的多

氧氣約占空氣體積的1/5

證明分子之間是有間隔的

說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是

A. 紅磷 B. 硫 C. 蠟燭 D. 木炭

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市2018屆九年級上學(xué)期開學(xué)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)(少量)的方法中，正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

Fe

Zn

加足量稀鹽酸，過濾

B

CO2

HCl

通過NaOH溶液洗氣、收集

C

NaCl溶液

Na2CO3

滴加過量BaCl2溶液，過濾

D

CaCO3

CaCl2

加水溶解，過濾，洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試：第10講　常見的酸和堿 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)課上，老師和同學(xué)們一起探究氫氧化鈉的性質(zhì)。

取少量氫氧化鈉的顆粒放在表面皿上(圖1A)，一段時間后，將表面皿倒置(圖1B)，氫氧化鈉不掉下來。

【提出問題】氫氧化鈉為什么粘上了。

【細致觀察】發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉____________。

【猜想與假設(shè)】同學(xué)們提出以下猜想：

①可能是氫氧化鈉與玻璃反應(yīng)生成了水。

②可能是氫氧化鈉與空氣中的N2、O2、CO2反應(yīng)生成了水。

【查閱資料】玻璃的主要成分為SiO2，SiO2能與NaOH溶液反應(yīng)，生成硅酸鈉和水。

【設(shè)計實驗】(1)小剛設(shè)計了圖2所示裝置驗證O2或CO2的反應(yīng)。

實驗過程中先向玻璃管內(nèi)充滿氣體，再加入氫氧化鈉固體。檢驗二氧化碳已充滿的方法是__。

②小剛驗證氫氧化鈉是否與O2反應(yīng)時，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(2)小麗設(shè)計了圖3所示實驗裝置，驗證NaOH是否與N2反應(yīng)，其中打氣筒E和裝置F之間連接一些儀器，它們的作用是____________________。

【交流與評價】小芳評價小剛的設(shè)計存在問題，沒有對________的影響進行控制。

【解釋與結(jié)論】在師生的共同努力下，經(jīng)過探究得出以下結(jié)論：

(1)氫氧化鈉與O2、N2不反應(yīng)。

(2)氫氧化鈉能與SiO2、CO2反應(yīng)，其中與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。除上述原因外，NaOH粘在表面皿上，與NaOH易潮解密切相關(guān)。

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