下列變化中，不屬于緩慢氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、呼吸作用B、鋼鐵生銹
C、蠟燭燃燒D、食物腐爛
考點(diǎn)：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專(zhuān)題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：有些氧化反應(yīng)比較劇烈，例如燃燒，有些氧化反應(yīng)比較緩慢，緩慢氧化是指比較緩慢的氧化反應(yīng)．
解答：解：A、呼吸作用屬于氧化反應(yīng)，但是比較緩慢，屬于緩慢氧化；
B、鐵生銹屬于氧化反應(yīng)，但是比較緩慢，屬于緩慢氧化；
C、蠟燭燃燒屬于氧化反應(yīng)，并且反應(yīng)比較劇烈，不屬于緩慢氧化；
D、食物腐爛屬于氧化反應(yīng)，但是比較緩慢，屬于緩慢氧化；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要理解根據(jù)氧化反應(yīng)的劇烈程度可以分為劇烈氧化反應(yīng)和緩慢氧化反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)中存在某些“相等”的關(guān)系．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目一定相等
B、同一原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等
C、同種元素的核電荷數(shù)和原子序數(shù)相等
D、化合物中元素的正化合價(jià)總和與負(fù)化合價(jià)總和的絕對(duì)值相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，兩種物質(zhì)都含氧分子的是（　　）
A、氧氣和二氧化碳
B、高錳酸鉀和二氧化錳
C、雙氧水和二氧化錳
D、液態(tài)空氣和液態(tài)氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，A元素的單質(zhì)是同條件下最輕的氣體，B元素的原子核外有兩個(gè)電子層，第二層上有6個(gè)電子，C元素能形成多種單質(zhì)，其中一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)，青少年缺乏D元素會(huì)得佝僂�。瓵元素的單質(zhì)是
 
，B、C、D三種元素的名稱(chēng)或符號(hào)是：B
 
、C
 
、D
 
；B、D二種元素組成的化合物的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是
 
（填“俯視”、“仰視”或“保持水平”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、因?yàn)楦杀A時(shí)能夠吸收熱量，所以干冰可用于人工降雨
B、因?yàn)椤跋礉嵕庇腥榛δ�，所以“洗潔精”可用�?lái)洗滌餐具上的油污
C、因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，所以可用“銀粉漆（鋁粉）”涂在鐵欄桿表面防銹
D、因?yàn)闊龎A能和酸發(fā)生中和反應(yīng)，所以可用燒堿改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列物質(zhì)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、金剛石很堅(jiān)硬，而石墨卻很軟--碳原子的排列方式不同
B、液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃--同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同
C、酒精做溫度計(jì)的填充物--酒精分子的體積受熱變大，遇冷變小
D、水通電分解--在化學(xué)變化中分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象中涉及到化學(xué)變化的是（　�。�
A、樟腦揮發(fā)B、輪胎爆炸
C、高爐煉鐵D、石蠟熔化

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同步練習(xí)冊(cè)答案