工業(yè)上煅燒硫鐵礦用來生產硫酸,用X表示硫鐵礦中的主要成分。煅燒反應的化學方程式為:4X+11O22Fe2O3+8SO2,則X為( )
A.FeS2 B.Fe2S3 C.FeSO4 D.FeS
科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是
A.NO2:“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子 B.2Na:“2”表示兩個鈉元素
C.:“+2”表示鎂元素的化合價為+2價 D.2OH-:“2”表示兩個氫氧根離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室里有一瓶標簽殘缺的試劑瓶,標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣(如下圖所示),某興趣小組對其組成進行如下探究。
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【查閱資料】
Ⅰ.初中化學中常見含鈉的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3,其中一 種物質的類別有別于其它三種物質,該物質是 ⒀ 。
Ⅱ. NaHCO3的水溶液呈堿性。
Ⅲ.室溫(20℃)時,四種物質的溶解度數(shù)據(jù)如下:
物質 | NaHCO3 | NaCl | NaOH | Na2CO3 |
溶解度g/100g水 | 9.6 | 36 | 109 | 215 |
【資料分析】
依據(jù)上述資料分析該瓶試劑不可能是碳酸氫鈉的原因是 ⒁ 。
【實驗探究】
實驗1:
實驗測得該溶液的pH>7,則這瓶試劑也不可能是氯化鈉。
實驗2:
為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,又進行了如下實驗:
取少量溶液于試管中,滴加足量的鹽酸,有氣泡產生,得出結論,該溶液是Na2CO3溶液。寫出上述反應的化學方程式: ⒂ 。
有同學對上述結論提出質疑,他認為該溶液可能由 ⒃ 組成,并設計如下實驗。
實驗3:
另取樣,加入過量的CaCl2溶液(呈中性),觀察到有白色沉淀產生,設計這一步驟的目的是 ⒄ ;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色;得出結論,該同學的假設成立。
上述實驗中,證明所加氯化鈣溶液是過量的方法是 ⒅ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖表示某化學反應的微觀過程,下列有關說法正確的是( )
A.該反應屬于化合反應 B.反應物甲的質量等于生成物丁的質量
C.甲和丙均為有機物 D.甲的化學式為C2H2
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科目:初中化學 來源: 題型:
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示:
下列說法正確的是( )
A.丙可能是單質 B.在該反應中丁一定沒有參加化學反應
C.該反應是化合反應 D.甲和乙的質量之和一定等于生成丙的質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列是對氯氣性質的描述:①黃綠色;②有刺激性氣味;③能與水發(fā)生反應;④常溫下是一種氣體;⑤能與強堿溶液發(fā)生反應;⑥能與金屬發(fā)生反應。其中屬于物理性質的是______(用序號回答)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
水體污染對人類健康、生活和生產活動等方面均會造成嚴重損害和威脅。下列行為不會對水質造成污染的是( )
A.生活污水、廢水直接排入河流中
B.擴大自然保護區(qū)范圍
C.向河中直接傾倒工業(yè)廢水和垃圾
D.農田里大量使用農藥、化肥
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