某同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計了如下圖所示的四組實驗方案，其中能達到目的的是

A． B． C． D．

 

D

【解析】

試題分析：由于鹽酸與氫氧化鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)物任何現(xiàn)象，故不能鑒別出來；氫氧化鈉溶液和澄清石灰水均呈堿性，都能使酚酞變紅，紫色石蕊變藍；氫氧化鈉溶液中通二氧化碳無現(xiàn)象，澄清石灰水中通二氧化碳會變渾濁。

考點：物質(zhì)的鑒別

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟南市生中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7 分）由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴重的社會問題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進行分析研究，測定樣品中元素的質(zhì)量比，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。

（小資料：該種塑料袋只含碳、氫兩種元素，燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水。圖中堿石灰可以吸收空氣中的二氧化碳與水蒸氣）

（1）按上面連接好裝置，在裝入藥品之前，必須進行的操作是 。

（2）裝置 A 中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為 。裝置中 MnO2 粉末的作用是 。

（3）由于發(fā)生裝置 A 制取的氧氣中混有水蒸氣，為不影響測定結(jié)果，裝置B中盛放的試劑應(yīng)該是_____________（寫名稱）。

（4）判斷塑料袋試樣中含有碳元素的依據(jù)是____________________________________。

（5）根據(jù)實驗前后裝置的質(zhì)量變化測算出儀器D質(zhì)量增重5．4g，儀器 E 質(zhì)量增重 8．8g，則該塑料袋試樣中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為______________。

（6）若實驗過程中由于過氧化氫的量不足，塑料袋試樣燃燒不充分，則該塑料試樣中碳 元素與氫元素的質(zhì)量比的測算結(jié)果 （填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一）。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省九年級第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向盛有一定質(zhì)量的NaCl和Na2SO4固體混合物的燒杯中加水，固體完全溶解后，再加入一定質(zhì)量分數(shù)的BaCl2溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾烘干得到23.3g沉淀，經(jīng)測定濾液中含有氯元素的質(zhì)量為21.3g(不考慮過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失)，計算原固體混合物中NaCl的質(zhì)量為

A．5.85g B．11.7g C．14.2g D．23.4g

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省泰安市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為氯化鈉、碳酸鈉（俗稱純堿）在水中的溶解度曲線。

（1）當溫度為10℃時，碳酸鈉的溶解度為 ；

（2）當溫度為 時，氯化鈉和碳酸鈉的溶解度相等；

（3）圖中P點所表示的碳酸鈉溶液是 溶液（填“飽和”或“不飽和”）；

（4）生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”。請解釋原因：

“夏天曬鹽” ；“冬天撈堿” 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省泰安市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標出）。下列說法正確的是

A．該方法的優(yōu)點是沒有能耗

B．該方法可減少碳排放

C．整個過程中，只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用

D．“反應(yīng)、分離”中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省泰安市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中，正確的是

A．傾倒液體　　 B．點燃酒精燈　 C．蒸發(fā)食鹽水　　 D．加熱液體

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省沂水縣九年級一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某學(xué)習(xí)小組進行了如下實驗探究，取10g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不反應(yīng)），并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標圖（見圖）。

（1）碳酸鈣完全反應(yīng)用去稀鹽酸的質(zhì)量為 g。

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 。

（3）當鹽酸和石灰石恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（規(guī)范寫出計算過程）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省沂水縣九年級一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“晉豫魯鐵路”沂水段的修建將進一步推動我縣經(jīng)濟的發(fā)展。在修筑鐵路的土石方爆破中要用到黑火藥，爆炸時反應(yīng)為：2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+X↑，其中X的化學(xué)式是

A．N2 B．NO2 C．NO D．N2O

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省日照市市直學(xué)校九年級中考模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換通過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)的是（ ）

A．H2SO4→H2O B．Cu→Cu(OH)2

C．Fe→FeCl2 D．CO2→CO

 

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