碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛.小朵同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì).
【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
現(xiàn)象:溶液變成淺紅色.由此得出結(jié)論______
【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸,現(xiàn)象為______;反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
【探究實(shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【實(shí)驗(yàn)方案】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象:充分加熱后,大試管口有水珠出現(xiàn),管底有白色固體殘留,小試管中澄清石灰水變渾濁
結(jié)論:碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體
驗(yàn)證:(1)請(qǐng)你幫小朵設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH(所選試劑不能用酸)
步驟:______,現(xiàn)象:______;
(2)試寫出碳酸氫鈉受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式______,屬于______反應(yīng)(填反應(yīng)類型)
拓展:寫出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途______.
【探究實(shí)驗(yàn)1】因?yàn)閴A性溶液能使酚酞變紅,所以此現(xiàn)象說(shuō)明碳酸氫鈉溶液呈堿性;
【探究實(shí)驗(yàn)2】碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)二氧化碳?xì)怏w,會(huì)看到溶液中能產(chǎn)生氣泡.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
【探究實(shí)驗(yàn)3】(1)碳酸鈉能和氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀,而氫氧化鈉和氫氧化鈣不反應(yīng),故取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水,若溶液變渾濁,則白色固體為碳酸鈉;
(2)碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaHCO3
.
Na2CO3+H2O+CO2↑,為分解反應(yīng);
碳酸氫鈉能和酸反應(yīng)生成二氧化碳,故可以用作治療胃酸的藥物(或用作發(fā)酵粉).
故答案為:【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液呈堿性;
【探究實(shí)驗(yàn)2】產(chǎn)生氣泡,NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
【探究實(shí)驗(yàn)3】(1)取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水;溶液變渾濁;
(2)2NaHCO3
.
Na2CO3+H2O+CO2↑,分解;
治療胃酸的藥物(或用作發(fā)酵粉).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

《幸運(yùn)52》你看過(guò)嗎?現(xiàn)在就請(qǐng)你積極參與進(jìn)來(lái)吧!請(qǐng)根據(jù)提示,猜測(cè)下列語(yǔ)言描述的是何種物質(zhì),寫出其的化學(xué)式:
A、純堿——洗滌劑——廚房——堿性物質(zhì)                           
B、氣體——古植物——藍(lán)色火焰——瓦斯                           
C、滅火劑——光合作用——保存食物——人工降雨                   

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物
已略去).已知甲為紅色單質(zhì),乙為黑色粉末,丁為白色沉淀,則圖
中標(biāo)號(hào)①、②、③所代表的物質(zhì)(或溶液中的溶質(zhì))的化學(xué)式依次可能是  

A.H2、BaCl2、Zn    B.CO、KNO3、Fe  C.O2、KOH、Al  D.C、NaOH、Ag

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某;瘜W(xué)興趣小組為了解碳酸氫鈉粉末(NaHCO3)的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你一起參與他們的活動(dòng).該小組成員將少量碳酸氫鈉粉末置于下圖裝置的試管中,充分加熱至反應(yīng)完全,發(fā)現(xiàn)試管口出現(xiàn)無(wú)色液體,澄清石灰水變渾濁,且試管底部有白色固體殘余.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,兩位同學(xué)提出以下猜想:
(1)提出問(wèn)題:殘余白色固體的成分是什么?
(2)猜想與假設(shè):
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,兩位同學(xué)提出以下猜想:
【猜想一】甲同學(xué):“白色固體是氫氧化鈉(NaOH)”;
【猜想二】乙同學(xué):“白色固體是碳酸鈉(Na2CO3)”.
(3)實(shí)驗(yàn)與結(jié)論:
①澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)方程式:______;
②為了驗(yàn)證自己的猜想,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案并實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量殘余固體于試管中,加入適量的水使之溶解,往試管中滴加2滴無(wú)色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象溶液變紅白色固體是氫氧化鈉
根據(jù)甲同學(xué)的猜想與驗(yàn)證,乙同學(xué)認(rèn)為甲的結(jié)論不準(zhǔn)確,因?yàn)開_____;
③以下是乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量殘余固體于試管中,加入適量______,觀察現(xiàn)象試管中產(chǎn)生大量氣泡______
④根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究?jī)?nèi)容,寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式:______.
(4)討論交流:
你還能設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想嗎?如果能你將獲得激勵(lì)分4分
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖為加熱“銅綠”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試回答下列問(wèn)題:
(1)指出有關(guān)儀器的名稱:
①______②______③______④______
(2)加熱后,觀察到的觀象是______.
(3)試分析在實(shí)驗(yàn)時(shí)試管破裂的原因有哪些?寫出三條______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽破損的白色粉末狀固體(見圖).同學(xué)們?nèi)〕錾倭吭摴腆w,放入一潔凈試管中,加水振蕩后固體溶解,形成無(wú)色透明溶液;然后加少量鹽酸,有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生.如果標(biāo)簽無(wú)誤,該固體可能是( 。
A.K2CO3B.KOHC.K2SO4D.NaHCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
高溫煅燒一定量的碳酸鈣
B.
t℃時(shí)在一定量飽和硫酸銅溶液中加入無(wú)水硫酸銅
C.
高溫條件下碳還原氧化銅
D.
一定量的鎂在氧氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

為了檢驗(yàn)?zāi)呈闹惺欠窈刑妓岣,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(裝置見圖);先在錐形瓶中加入石材樣品碎塊,再加入一定量的稀鹽酸,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論.試回答以下問(wèn)題.
(1)試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是______.
(2)如果觀察到錐形瓶中有______產(chǎn)生,試管中出現(xiàn)______的現(xiàn)象,證明該石材中含有碳酸根.
(3)若含碳酸根的物質(zhì)是碳酸鈣,請(qǐng)寫出錐形瓶中所發(fā)生的化學(xué)方程式______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到一硫酸廠向河中非法排放酸性廢液,根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),試設(shè)計(jì)三種檢測(cè)酸性廢液的方法.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案