12．飲用硬度過(guò)大或酸堿度過(guò)大的水都不利于人體健康．
（1）生活中，可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可通過(guò)煮沸方法來(lái)降低水的硬度．
（2）簡(jiǎn)述測(cè)定自來(lái)水酸堿度的操作方法．

分析 （1）根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法及硬水軟化的方法回答．
（2）根據(jù)溶液酸堿度的測(cè)定方法回答；

解答 解：（1）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水可用肥皂水，在等量的水樣中分別加入等量的肥皂水振蕩，泡沫多的是飲用純凈水，泡沫少的是硬水；硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水，生活中使硬水軟化的一種常用方法是煮沸．
（2）溶液的酸堿度可用pH試紙或pH計(jì)來(lái)測(cè)定；操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．
故答案為：（1）肥皂水；煮沸；（2）測(cè)定自來(lái)水酸堿度可用pH試紙或pH計(jì)來(lái)測(cè)定；操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．

點(diǎn)評(píng) 水是人類(lèi)寶貴的自然資源，與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一，硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容在中考中出現(xiàn)機(jī)率很高．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．化學(xué)與生活密切相關(guān)．小明要參加期末考試，他媽媽為了給他增加營(yíng)養(yǎng)，制定了如表所示的食譜．
主食米飯
副食紅燒肉、糖醋魚(yú)、排骨湯
飲料加鈣牛奶
（1）米飯中主要含有的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)．為了使?fàn)I養(yǎng)均衡，你建議應(yīng)該增加的食物是蔬菜．（填“蔬菜”或“火腿腸”）
（2）下列關(guān)于鈣的說(shuō)法中，正確的是②．（填①或②序號(hào)）
①為了防止缺鈣，青少年應(yīng)大量吃鈣片       ②幼兒或青少年缺鈣可能患佝僂病
（3）小明媽媽在廚房用到的下列物品中，所使用的主要材料屬于合成材料的是③（填①～③序號(hào)）．①鐵鍋      ②棉布圍裙      ③合成橡膠手套．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放著下列儀器和藥品．

根據(jù)提供的儀器和藥品可以制取的氣體是二氧化碳，制取該氣體應(yīng)選擇的儀器為②③⑤（填序號(hào)），檢驗(yàn)該氣體的操作是把氣體通入澄清石灰水中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．近年來(lái)，甲醇和二甲醚清潔燃料作為新興汽車(chē)內(nèi)燃機(jī)燃料在我國(guó)部分地區(qū)獲得快速發(fā)展；與此同時(shí)，甲醇和二甲醚清潔燃料作為民用灶具、工業(yè)爐窯燃料等也在積極探索與嘗試之中．為推動(dòng)我國(guó)甲醇經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)健康、快速發(fā)展，中國(guó)化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院決定召開(kāi)“2014中國(guó)甲醇（CH3OH）和二甲醚（C2H6O）清潔燃料發(fā)展大會(huì)”．下列有關(guān)二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由C、H、O三種元素組成B．一個(gè)分子中含有3個(gè)氫分子
C．相對(duì)分子質(zhì)量為46D．屬于有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．鄭州地鐵1號(hào)線開(kāi)通為人們出行提供了便利，修建地鐵需要大量鋼鐵．用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．鐵制品在一定條件下能生銹，疏松的鐵銹不能阻止里層繼續(xù)與氧氣、水反應(yīng)．回收利用廢舊金屬制品的目的之一是保護(hù)金屬資源．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．一定條件下，13.2g C3H8與44.8g O2恰好完全反應(yīng)，生成21.6g H2O、30.8g CO2和物質(zhì)X，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中O2與X的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為（　　）
A．2：1B．4：7C．56：7D．7：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是工業(yè)上利用含SO2的煙氣制備K2SO4的流程．

（1）在“脫硫”反應(yīng)中，CaCO3粉碎后與水混合成懸濁液（填“溶液”“懸濁液”或“乳濁液”）后
，與含SO2的煙氣空氣中氣體反生成石膏（CaSO4），寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．
（2）石膏與飽和（NH4）3CO3溶液相混合，發(fā)生反應(yīng)Ⅰ時(shí)需不斷攪拌，其目的是使原料充分反應(yīng)，提高原料利用率．
（3）“操作I”中需要用到的玻璃儀器有普通漏斗、燒杯和玻璃棒所填儀器的作用是引流．
（4）寫(xiě)出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式KCl+（NH4）2SO4═K2SO4+NH4Cl．此反應(yīng)的基本類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng)從生成物的溶解性角度分析該反應(yīng)常溫下能夠發(fā)生的原因可能是常溫下K2SO4的溶解度較�。朔磻�(yīng)中濃氨水的作用是降低K2SO4的溶解度，使其更多析出．此反應(yīng)需在密閉容器中進(jìn)行的原因是NH3具有揮發(fā)性．
（5）NH4Cl在農(nóng)業(yè)上可以用作化肥從NH4Cl溶液中得到NH4Cl可以采用加熱濃縮，降溫結(jié)晶過(guò)濾的方法．
（6）此工藝流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CaCO3．此工藝的重要意義在于減少污染．
（7）已知某工廠煙氣中SO2的濃度級(jí)別為二級(jí)，在該流程中96%的硫轉(zhuǎn)化為K2SO4現(xiàn)生成了K2SO45.22t至少處理了該煙氣4×1015cm3（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
 濃度級(jí)別 標(biāo)準(zhǔn)（mgm3）
 一級(jí) 濃度≤0.15
 二級(jí) 0.15＜濃度≤0.50
 三級(jí) 0.50≤濃度≤0.70

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是（　　）
A．
用等質(zhì)量、等濃度的兩份過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
B．
向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
C．
等質(zhì)量的鐵和鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)
D．
向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．無(wú)色溶液中，含有NaNO3、BaCl2、Na2CO3、HCl中的兩種溶質(zhì)．向混合溶液中加入碳酸鈉溶液，只產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體的現(xiàn)象．則此溶液中所含的物質(zhì)是（　　）
A．BaCl2、Na2CO3B．NaNO3、HClC．Na2CO3、HClD．NaNO3、Na2CO3

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