10.某化學興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分數(shù),取出m克合金樣品,將60克稀硫酸分6次慢慢加入樣品中,充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實驗數(shù)據(jù)如下:
稀硫酸用量剩余固體質(zhì)量
第一次加入10克n克
第二次加入10克2.0克
第三次加入10克1.5克
第四次加入l0克1.0克
第五次加入10克0.6克
第六次加入10克0.6克
(1)測定過程中發(fā)生反應的化學方程式為Mg+H2S04═MgS04+H2↑.
(2)題中,m=3  n=2.5
(3)計算合金樣品中鎂的質(zhì)量分數(shù).
(4)計算所用稀硫酸中H2S04的質(zhì)量分數(shù).

分析 (1)鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,可以據(jù)此解答該題;
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可分析出與10克稀硫酸恰好完全反應的鎂的質(zhì)量,進而可確定m的值.
(3)反應前后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量為鎂的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量分數(shù)的計算公式可以求出鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分數(shù).
(4)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)利用鎂與硫酸反應的化學方程式,根據(jù)鎂的質(zhì)量可以計算出硫酸的質(zhì)量,然后根據(jù)求出反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)即可.

解答 解:(1)鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,該反應的化學方程式為:Mg+H2S04═MgS04+H2↑;
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可分析出與10克稀硫酸恰好完全反應的鎂的質(zhì)量為0.5g,所以可以判斷n=2.5,進而可以推斷m=3;
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以知道第5次和第6次剩余的質(zhì)量均為0.6g,可以判斷銅的質(zhì)量為0.6g,所以鎂的質(zhì)量為:3g-0.6g=2.4g
故合金樣品中鎂的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{2.4g}{3g}$×100%=80%;
(4)設10g稀硫酸中硫酸的質(zhì)量為x
Mg+H2S04═MgS04+H2↑$\frac{2.45g}{10g}$
24  98
0.6g x
$\frac{24}{0.5g}$=$\frac{98}{x}$
解得:x=2.04g
所用稀硫酸中H2S04的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{2.04g}{10g}$×100%=20.4%
答:(3)合金樣品中鎂的質(zhì)量分數(shù)為80%;
(4)所用稀硫酸中H2S04的質(zhì)量分數(shù)為=20.4%
故答案為:(1)Mg+H2S04═MgS04+H2↑;
(2)3;2.5;
(3)80%;  
(4)20.4%.

點評 本考點考查了表格型計算題,屬于質(zhì)量分數(shù)和化學方程式的綜合應用,是中考計算題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型.做題時要注意:化學方程式要寫正確,始終不要忘記質(zhì)量守恒定律,還要記牢“遇到差值要想氣體”.本考點主要出現(xiàn)在計算題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.某同學發(fā)現(xiàn)化肥袋上有一標簽,如圖1所示:根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)碳酸氫銨的一點物理性質(zhì)易溶于水;
(2)碳酸氫銨的一點化學性質(zhì)受熱易分解.
【提出問題】A.為什么要避免高溫天氣使用?B.這種化肥含氮量是否達到17.7%,化肥中碳酸氫銨的含量是多少?帶著這些問題,她取了一些化肥樣品,進入實驗室.
【查找資料】A.堿石灰能夠吸收水和二氧化碳,但是不吸收氨氣. B.濃硫酸能吸收氨氣.
【性質(zhì)實驗探究】她設計了如圖2的實驗裝置:

(3)用A裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,她必須進行的一步操作是檢查裝置的氣密性.
(4)取少量碳酸氫銨加入試管,加熱,聞到刺激性氣味,此氣體化學式為NH3
(5)連接A、B裝置,繼續(xù)加熱,觀察到A試管口的現(xiàn)象是有水珠出現(xiàn),B中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(6)碳酸氫銨在受熱時發(fā)生反應的表達式是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O.
實驗前D裝置的質(zhì)量  150g
實驗后D裝置的質(zhì)量151.7g
【含量分析】A中加入10g化肥樣品,將裝置A、C(氣體流向:從a到b,注:a端比b粗)、D依次連接,加熱至A中固體質(zhì)量不再改變.她稱量裝置D的質(zhì)量如表:
(7)由此分析得知:反應中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為1.7g.
(8)通過反應的表達式可以知道:氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設雜質(zhì)中不含氮元素),請計算此化肥含氮量為14%.
【反思】如果將裝置A、C(氣體流向:從b到a)、D依次連接,會使此化肥含氮量不變(變大或變小或不變).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列事實與對應的解釋不相符的是( 。
A.空氣能被壓縮--分子體積可以變小
B.甘蔗甜,苦瓜苦--構成物質(zhì)的分子不同,性質(zhì)不相同
C.遠處聞到花的香味-------分子在不斷地遠動
D.50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL--分子之間有間隔

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.對試管中液體加熱時要先預熱,試管內(nèi)液體不超過試管容積的三分之一,試管夾夾在試管中上部,試管口略向上傾斜、不能向著自己或他人,加熱完的試管不能立即用水清洗;對試管中固體加熱試管口一定要略向下傾斜.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.20克10%的鹽酸與20克10%的氫氧化鈉溶液混合,混合后溶液能與下列物質(zhì)反應的是( 。
A.CuOB.CO2C.CuSO4溶液D.H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.現(xiàn)有①液態(tài)空氣,②氧氣,③水,④二氧化碳.其中屬于單質(zhì)的是②;屬于化合物的是③④;屬于混合物的是①;屬于氧化物的是③④.(填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.高爐煉鋼的化學方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,500噸含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦在高爐內(nèi)可煉出含雜質(zhì)3%的生鐵多少噸?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列氣體的大量排放不會造成溫室效應的是( 。
A.CH4B.CO2C.O3D.H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.老師為同學們提供了如下實驗裝置:

(1)寫出儀器名稱:a是酒精燈,b是試管.
(2)組裝儀器時,將玻璃導管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
(3)某同學用高錳酸鉀制取并用排水法收集一瓶氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號),反應表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;試管口要塞一小團棉花的其目是防止高錳酸鉀粉末堵塞導管.實驗前必須檢查檢查裝置的氣密性;實驗結(jié)束停止加熱時,先要將將導管從水槽中取出熄滅酒精燈,然后將熄滅酒精燈,否則會引起試管破裂.
(4)實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,反應表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用裝置C的優(yōu)點是節(jié)約藥品(或可控制加入過氧化氫溶液的量或可控制反應速率).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案