圖A是鉀元素在元素周期表中的部分信息,圖B是鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此回答問題:
(1)鉀的相對原子質(zhì)量是 ;
(2)鉀原子的最外層電子數(shù)是 ;
(3)由原子核外電子層與元素所在周期表中周期數(shù)相同可知,鉀元素在元素周期表中應(yīng)該排在第 四 周期.
元素周期表的特點及其應(yīng)用;原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.. | |
專題: | 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | (1)由元素周期表的信息來分析; (2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖來分析; (3)根據(jù)鉀原子結(jié)構(gòu)示意圖來分析. |
解答: | 解:(1)在元素周期表中,下方的數(shù)字表示該元素的相對原子質(zhì)量,故填:39.10; (2)在原子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故填:19; (3)由鉀原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鉀原子核外有4個電子層,故位于第四周期;故填:四. |
點評: | 本題難度不大,考查學(xué)生對元素周期表、原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解元素周期表、原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳.現(xiàn)有碳和氧化銅的混合物20g.其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%,高溫加熱該混合物一段時間后,產(chǎn)生4.4g二氧化碳.計算:
(1)參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量.
(2)剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果保留到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對有關(guān)事實的解釋中,錯誤的是( 。
| A. | 生鐵和鋼的性能不同﹣﹣含碳量不同 |
| B. | 硫和磷的元素種類不同﹣﹣質(zhì)子數(shù)不同 |
| C. | 水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣氧原子個數(shù)不同 |
| D. | 硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同﹣﹣氧氣濃度不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
結(jié)合NaOH、Ca(OH)2的相關(guān)知識,回答下列問題
(1)可用來改變酸性土壤的固體是 ;
(2)從微觀角度看,它們的溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是 ;
(3)除去NaOH溶液中混有的少量Ca(OH)2,可選用的試劑是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A﹣G是初中化學(xué)常見物質(zhì),A、C是組成元素相同的氣體氧化物,D、E為黑色固體,F(xiàn)的溶液呈藍(lán)色,它們之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件及部分生成物已略去),請回答:
(1)寫出C、F的化學(xué)式:C F
(2)寫出D→B反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)①﹣⑤五個化學(xué)反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的有 (填序號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把握微觀世界,了解構(gòu)成物質(zhì)的奧秘,能幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)變化的本質(zhì).如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖:
(1)反應(yīng)物中單質(zhì)的化學(xué)式為 .該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,屬于 反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)
(2)通過該圖你能獲得的信息有 .(打一條即可)
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