10.已知某氣體中是CO和CO2的混合物,請你分析:
(1)若要除去CO中少量的CO2,所用的試劑也就是化學藥品是氫氧化鈉溶液,所發(fā)生的化學反應方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)若要除去CO2中少量的CO,則所用的試劑是灼熱的氧化銅,可以用化學反應方程式表示為CuO+CO$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,該元素的原子的核電荷數(shù)為17,名稱是氯,在化學反應中這種原子容易得到1個電子,形成粒子符號Cl-
(4)根據(jù),S   O    Al    H   Cu  寫出下列物質(zhì)的化學式.
雙氧水H2O2 氧化鋁Al2O3三氧化硫SO3    氫氧化銅Cu(OH)2

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì);然后根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)分析除雜方法解答前兩個小題.
(3)原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≥4,在化學反應中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學反應中易失去最外層上的電子.
(4)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可.

解答 解:(1)CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則;二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應的化學方程式為:CuO+CO$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)由原子結(jié)構(gòu)示意圖判可知,圓圈內(nèi)的數(shù)字是17,該元素的原子的核電荷數(shù)為17;最外層弧線上的數(shù)字是7,原子最外電子層上有7個電子,在化學反應中易得到1個電子而形成陰離子,符號為Cl-
(4)雙氧水的化學式為H2O2;氧化鋁化學式為Al2O3;三氧化硫化學式為SO3;氫氧化銅化學式為Cu(OH)2
故答案為:17;1.故答案為:
(1)氫氧化鈉溶液;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(2)灼熱的氧化銅;CuO+CO$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)17;氯;得到1;Cl-;
(4)H2O2;Al2O3;SO3;Cu(OH)2

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關鍵;本題還考查學生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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20.科學興趣小組的同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶保管不當,盛有無色溶液的試劑瓶,且標簽破損(如圖),其殘缺的標簽中只剩下“Na”字樣.老師告訴他們,這瓶溶液中的溶質(zhì)可能是氫氧化鈉、氯化鈉或碳酸鈉.同學們很感興趣,決定對其成分進行探究.
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是A(填字母代號).
A.酸        B.堿        C.鹽
【查閱資料】堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復分解反應.
【作出猜想】(1)可能是NaOH溶液;(2)可能是Na2CO3溶液;(3)可能是NaCl溶液.
【設計并實驗】
由此,同學們得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液.
實驗實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論和解釋
1取樣于試管中,向其中滴加2滴無色酚酞試液.無色溶液變紅色該溶液不可能是NaCl溶液
理由是NaCl溶液呈中性,不能使酚酞變色
2取樣于另一支試管中,向其中滴加足量稀鹽酸.產(chǎn)生大量的氣泡該溶液中溶質(zhì)為碳酸鈉
老師指出該結(jié)論不嚴密.理由是:氫氧化鈉溶液在空氣中敞開放置,發(fā)生變質(zhì),能產(chǎn)生與實驗1和2相同現(xiàn)象.請寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學反應方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.老師提示,不需另取樣,只要在實驗1后的試管中加入足量CaCl2溶液,若觀察到產(chǎn)生白色沉淀,且溶液紅色不褪去現(xiàn)象,即可說明該溶液中有氫氧化鈉,若用Ca(OH)2代替CaCl2是否可行,若不可行,請分析其中原因不可行,若用Ca(OH)2代替CaCl2會帶入OH-,不能確定原來是否有NaOH.

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1.A~I表示幾種初中化學中常見的純凈物,已知A是赤鐵礦的主要成分,E的濃溶液稀釋時會放出大量的熱,F(xiàn)是紅色固體單質(zhì),I可用作建筑材料,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關系:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:B:H2  H:CaO;
(2)在反應①②③④中,屬于置換反應的是②③(填序號);
(3)反應③的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(4)舉出物質(zhì)H的一種用途:作干燥劑.

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18.家庭廚房就是一個豐富的化學小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含許多化學知識:
(1)超市貨架上的食鹽品種豐富,有鋅鹽、鈣鹽、硒鹽、加碘鹽等等.這些食鹽中含的鋅、鈣、硒、碘等是指(填:單質(zhì)、原子或元素)元素.
(2)水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣(CaCO3),其相對分子質(zhì)量是100
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5.寫出下列反應的文字表達式:
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