【題目】酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中具有廣泛的應用,下列有關其生產(chǎn)或應用的說法不合理的是( )
A.小蘇打可治療胃酸過多,同樣也可以焙制糕點
B.高溫鍛燒石灰石可制得生石灰,生石灰遇水反應生成熟石灰
C.利用氫氧化鈉能與酸反應原理,可降低土壤的酸性
D.將銨態(tài)氮肥與草木灰混合施用,會增加肥效
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在KMnO4溶液中加入雙氧水,能形成無色堿溶液、黑色固體和氧氣。將混合物過濾,在濾液中加硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍色沉淀;在濾渣中加入雙氧水,迅速產(chǎn)生大量氣泡。
(1)寫出藍色沉淀的化學式是。
(2)寫出KMnO4溶液與雙氧水反應的化學方程式,(反應中KMnO4與生成的氣體的配平系數(shù)為2和3):。
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【題目】下列敘述不科學的是( )
A.二氧化碳是造成溫室效應的主要物質(zhì)之一
B.未開啟的地窖、窖井,不可冒然進入
C.小孩經(jīng)常咬鉛筆,會導致鉛中毒
D.用碳素墨水寫文字檔案便于保存
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【題目】邏輯推理是學習化學常用的思維方法,下列分析推理說法正確的是( )
A.離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的微粒一定是離子
B.氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成
D.氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個,所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個
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【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是( )
A.CO2氣體(CO氣體)——通入適量氧氣,點燃
B.KCl固體(MnO2固體)——加適量水充分溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶
C.CaO固體(CaCO3固體)——加適量水充分溶解,過濾
D.NaCl溶液(CaCl2溶液)——滴加碳酸鉀溶液至恰好完全反應,過濾
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【題目】下表列出除去物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì),選用的試劑及操作方法都正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑及操作方法 |
A | 碳酸鈉 | 氯化鈉 | 加適量稀鹽酸、蒸發(fā) |
B | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 先通過濃燒堿溶液,再通過濃硫酸 |
C | 氧化銅 | 碳 | 隔絕空氣加強熱 |
D | 二氧化錳 | 氯化鉀 | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.鎂條在氧氣中燃燒,生成黑色固體
B.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.打開濃鹽酸的瓶塞,瓶口產(chǎn)生大量的白煙
D.滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,溶液由紅色變成無色
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【題目】整理和歸納是有效的學習方法。下面是某學習小組的同學對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關知識的歸納復習,請你參與并回答問題:
(1)從物理性質(zhì)上看,每種金屬都有自己的特性。你認為與其它金屬的不同之處是。
(2)從化學性質(zhì)上看,這五種金屬中,有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應,該金屬是。
(3)性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)是重要的化學學科思想。用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光,這是利用了鎂的性。
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【題目】2016年3月22~28日是第29屆“中國水周”,其主體為“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴格水資源管理”.
(1)下列關于水的說法中,正確的是 (填序號):
A.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
B.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥
C.生活垃圾都應該集中扔到江河中
D.用活性炭可以軟化硬水
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用.在吸附、過濾、蒸餾三種凈化水的操作中,單一操作凈化程度最高的是;
(3)制取飲用水常用的消毒劑ClO2的化學方程式為Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X.請回答:
①用ClO2對飲用水進行消毒的過程屬于(填“物理變化”或“化學變化”);
②X的化學式為;
③消毒劑ClO2屬于(填“單質(zhì)”、“氧化物”或“混合物”).
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