下圖為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．

(1)儀器名稱：a________．

(2)容器A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中，觀察到澄清石灰水沒(méi)變渾濁，則說(shuō)明A瓶產(chǎn)生的CO2氣體中有________存在．

(4)由于上述原因，該同學(xué)把容器A中的濃鹽酸換成稀鹽酸，并用C瓶收集一瓶氣體，再向C瓶中倒入濃NaOH溶液，迅速用事先在玻璃導(dǎo)管上綁好的一個(gè)小氣球的膠塞塞緊，振蕩，可以觀察到小氣球________．請(qǐng)寫(xiě)出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

(5)A裝置也能用來(lái)制取________氣體．其制取該氣體的化學(xué)方程式為：________．

答案：
解析：

　　(1)試管

　　(2)CaCO3＋2HClCaCl2＋CO2↑＋H2O

　　(3)氯化氫氣體

　　(4)逐漸膨大　2NaOH＋CO2Na2CO3＋H2O

　　(5)氧氣(或氫氣)　2H2O22H2O＋O2↑(或Zn＋H2SO4ZnSO4＋H2↑)


提示：

這是一道集氣體制取、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)檢驗(yàn)及對(duì)題目所給信息于一體的綜合題．關(guān)鍵要搞清圖示中的符號(hào)、文字，并建立好問(wèn)題之間的聯(lián)系．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化鐵樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），為了測(cè)定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取該樣品10g．下圖為該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的裝置示意圖，得到如下兩組數(shù)據(jù)：
精英家教網(wǎng)
反應(yīng)前 氧化鐵完全反應(yīng)后
a 玻璃管和氧化鐵樣品的質(zhì)量43.7g 玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量41.3g
b 集氣瓶和氫氧化鈉的質(zhì)量180g 燒杯和燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量186.6g
（1）在給氧化鐵樣品加熱前，先通一會(huì)兒一氧化碳，其目的是
 

（2）在A處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；B處觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）你認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)選擇
 
組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算樣品氧化鐵樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，計(jì)算的結(jié)果為
 
．
（4）該同學(xué)所用實(shí)驗(yàn)裝置的不足之處是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．精英家教網(wǎng)
（1）容器A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中，觀察到澄清石灰水沒(méi)變渾濁，則說(shuō)明A瓶產(chǎn)生的CO2氣體中混有
 
．
（3）由于上述原因，該同學(xué)把容器中的濃鹽酸換成稀鹽酸，將A中產(chǎn)生的氣體通入到C中并收集滿，再向C中倒入濃NaOH溶液，迅速用安有玻璃導(dǎo)管（在其下端綁好一個(gè)小氣球）的膠塞塞緊，振蕩，可以觀察到小氣球
 
．請(qǐng)寫(xiě)出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）A裝置也能用來(lái)制取
 
；制取該氣體的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下圖為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．
精英家教網(wǎng)

（1）容器A中反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中，觀察到澄清石灰水沒(méi)變渾濁，則說(shuō)明A瓶產(chǎn)生的CO2氣體中混有______．
（3）由于上述原因，該同學(xué)把容器中的濃鹽酸換成稀鹽酸，將A中產(chǎn)生的氣體通入到C中并收集滿，再向C中倒入濃NaOH溶液，迅速用安有玻璃導(dǎo)管（在其下端綁好一個(gè)小氣球）的膠塞塞緊，振蕩，可以觀察到小氣球______．請(qǐng)寫(xiě)出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（4）A裝置也能用來(lái)制取______；制取該氣體的化學(xué)方程式______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年北京市宣武區(qū)初中畢業(yè)會(huì)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

下圖為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．
（1）容器A中反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中，觀察到澄清石灰水沒(méi)變渾濁，則說(shuō)明A瓶產(chǎn)生的CO2氣體中混有______．
（3）由于上述原因，該同學(xué)把容器中的濃鹽酸換成稀鹽酸，將A中產(chǎn)生的氣體通入到C中并收集滿，再向C中倒入濃NaOH溶液，迅速用安有玻璃導(dǎo)管（在其下端綁好一個(gè)小氣球）的膠塞塞緊，振蕩，可以觀察到小氣球______．請(qǐng)寫(xiě)出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（4）A裝置也能用來(lái)制取______；制取該氣體的化學(xué)方程式______ 2H2O+O2↑．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案