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我們學化學、用化學、愛化學。下列有關化學的說法中合理的是：①化學在保證人類生存與不斷提高生活質量方面起著重要的作用；②綠色化學使更多的化學工藝和產品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展；③門捷列夫發(fā)現了元素周期律之后，化學學習與研究變得有規(guī)律可循；④化學不但研究原子、分子的性質，而且要深入研究電子、質子、中子的性質

    A．①②③       B．②③④       C．①②④       D．①③④


【答案】A

【解析】化學是在分子、原子層次上研究物質性質、組成、結構與變化規(guī)律的科學。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


燃燒是人類最早利用的化學反應之一。

(1)下面是一些常用的滅火方法的事例：

①熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅；②熄滅燃氣灶火焰時，關閉閥門；③油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅；④森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉；⑤房屋著火時，用高壓水槍滅火。

請你從滅火原理的角度，選擇一種分類標準進行分類：

分類標準______________________________________________________；

包括事例_________(填序號)。

(2)打火機中常用丁烷(C4H10)作燃料，丁烷與甲烷完全燃燒產物相同，請寫出丁烷完全燃燒的化學方程式______________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


冬季，園林工人在樹干上涂石灰漿以保護樹木免受蟲害。某化學興趣小組的同學欲對工人用剩的石灰漿進行探究。

【提出猜想】石灰漿中除水之外的物質是什么？

Ⅰ.只有Ca(OH)2；

Ⅱ.只有______；

Ⅲ.既有______。

【實驗驗證】(1)要證明石灰漿中含有Ca(OH)2，可采取的操作及現象是________________________________________

________________________________________________________________________________________________。

(2)取石灰漿少量盛裝在試管中，如果向其中加入_______，觀察到________________________，則證明猜想II或III正確。

【思維拓展】工業(yè)上用石灰漿與Cl2反應制漂白粉，用來殺菌消毒。

(1)配平下列化學方程式：

_____Cl2+_____Ca(OH)2_____CaCl2+_____Ca(ClO)2+_____H2O

(2)從百度可知，漂白粉殺菌消毒的原理是：其中的Ca(ClO)2能與某些酸反應，生成的HClO具有強氧化性，且不與CaCO3反應。寫出CO2通入漂白粉溶液中發(fā)生反應的化學方程式________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某些金屬氫化物與水反應可生成堿和氫氣，如：NaH+H2ONaOH+H2↑。CaH2與足量Na2CO3溶液之間發(fā)生反應的產物有(  )

A.Ca(OH)2和H2                                           B.NaOH和Ca(OH)2

C.CaCO3、NaOH和H2                                  D.Ca(OH)2、CaCO3和H2

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現，樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究。

【提出問題】該樣品中含有哪些物質？

【提出猜想】通過分析，提出如下猜想：

猜想Ⅰ：已完全變質，該樣品中只含Na2CO3；

猜想Ⅱ：部分變質，該樣品中含有NaOH和Na2CO3。

則NaOH變質反應的化學方程式為______________________________。

【查閱資料】

(1)堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復分解反應；

(2)CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。

【實驗探究】為確定該樣品的成分，小明設計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

(1)取少量樣品溶于水，加入過量________________________

白色沉淀產生

該反應的化學方程式：____________

________________________

(2)將上述反應后的混合物過濾，取濾液加入無色__________________

證明猜想Ⅱ正確

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化學興趣小組的同學們，在深入研究氣體收集裝置時，做如下探究記錄。請你在文中橫線上填寫適當的內容，跟他們一起完成探究記錄。

【知識回顧】

初中常用的氣體收集裝置有三種，如下圖中的A、B、C所示。

ABCD

（1）用A裝置收集氣體的方法叫做　　　　　　　　；

（2）某氣體可用B裝置收集，則該氣體具有的物理性質是　　　　　　。

【探索發(fā)現】

A、B、C三種收集裝置，均可用上圖中的D裝置代替。例如：用排水法收集氫氣，可先在D裝置中裝滿水，然后將氫氣從D裝置的　　　　　　口（填“a”或“b”）通入。

【遷移運用】

同學們在研究D裝置的用途時發(fā)現，D裝置不僅能用于收集氣體，還可以用于除去某些氣體中的雜質等。例如：在D裝置中加入足量的氫氧化鈉溶液，可以除去氫氣中混有的氯化氫氣體，其反應原理可用化學方程式表示為：　　　　　　　　　　　　。

【分析歸納】

D裝置與A、B、C三套裝置比較，用途更多，能幫助我們完成更多的實驗。在使用D裝置時，要特別注意導管口在瓶中的位置，分析氣體的進出方向。

【拓展應用】

若要除去CO氣體中混有的CO2氣體，同時收集到比較純凈的CO氣體。請僅從下圖中選擇一套最佳裝置，完成上述實驗，你的選擇是　　　　　　　　（填序號）。

①　　　　　　　　　�、凇　　　　　　�     ③

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學在油菜地不慎被蜜蜂蜇傷，蜜蜂的刺液呈酸性，為了減輕痛癢，在蜇傷處涂抹的物質是                                                            （　　）

A．牛奶（pH≈6）    B．蘋果汁（pH≈3）    C．牙膏（pH≈9）    D．礦泉水（pH≈7）

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學與生活生產息息相關，請運用化學知識回答以下問題

⑴目前市場上有：高鈣奶粉、補鋅口服液等，人體缺鐵可能會引起          。

⑵家用 凈水器中含有大量活性炭，其作用是          。

⑶將如下兩種物質（A.食鹽  B.花生油）分別加入水中，能形成溶液的是      （填字母），

再分別加入洗潔精振蕩，能出現乳化現象的是      （填字母）。

⑷在廚房炒菜時，在客廳都能聞到菜香味的主要原因是                        。

⑸在農業(yè)生產中，施用的硝酸鉀（KNO3）屬于        肥料。

⑹我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫          。

⑺當森林發(fā)生火災時，救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其原理是                            。

⑻制作下列用品所列出的材料中都是有機合成材料的是       

  A. 雨傘：尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨  B. 牙刷：尼龍刷毛、塑料刷柄  

C. 夾鉗：鋼鉗嘴、橡膠鉗柄        D. 導線：銅絲芯、塑料皮

⑼某“組合轉化”技術是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉化為化工原料乙烯（C2H4）和水，請寫出該反應的化學方程式：                                         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明”。下列說法正確的是(  )

A.保護水資源，禁止使用化肥、農藥           B.利用沉降的方法，將硬水轉化成軟水

C.工業(yè)廢渣的任意排放，不會污染水體         D.城市澆花，使用噴灌、滴灌技術

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