【題目】A~I(xiàn)是中學(xué)常見(jiàn)的幾種化學(xué)物質(zhì),其中C、D、E、I是單質(zhì),E和H是黑色固體,F(xiàn)為無(wú)色有毒氣體,I為紅色固體,請(qǐng)你根據(jù)下圖填寫(xiě)。
(1)D的化學(xué)式為_______
(2)圖中②的反應(yīng)類(lèi)型是 _________反應(yīng)
(3)圖中①化學(xué)方程式為 ________圖中③化學(xué)方程式為_________
(4)F的用途是______
【答案】H2 分解 2H2O22H2O+O2↑ CuO + CO Cu + CO2 冶煉金屬(或作燃料)。
【解析】
A在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成B和C ,B能生成單質(zhì)C和D,則A是過(guò)氧化氫,B是水,C是氧氣,D是氫氣,E是黑色固體,可以與氧氣反應(yīng)生成無(wú)色有毒的氣體F,故F是一氧化碳,E是碳,一氧化碳與氧氣能生成二氧化碳,故G是二氧化碳,H是黑色固體,能與一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳和I單質(zhì),I為紅色固體,則H是氧化銅, I是銅。
(1)由以上分析可知,D物質(zhì)是氫氣,化學(xué)式為:H2。
(2)圖中②是水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì),故是分解反應(yīng)。
(3)圖中①是過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O22H2O+O2↑。圖中③是氧化銅與一氧化碳在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:CuO + CO Cu + CO2。
(4)F是一氧化碳,具有還原性和可燃性,故可以做燃料或冶煉金屬。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室以MnO2固體為原料制取少量MnCO3,基本流程如下:
已知:MnSO4與MnCl2都可溶于水;MnCO3難溶于水且在100℃時(shí)開(kāi)始分解。
(1)反應(yīng)①為化合反應(yīng),產(chǎn)物為MnSO4。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,下列物質(zhì)中不能與MnSO4反應(yīng)的有_______。
A.稀硫酸 B.BaCl2 C.鹽酸 D.Na2CO3
(2)操作a要用到的實(shí)驗(yàn)用品中,除玻璃儀器外,還有_____(填具體的實(shí)驗(yàn)用品)。
(3)產(chǎn)品MnCO3(Ⅱ) 比MnCO3(Ⅰ) 更純凈,原因是產(chǎn)品MnCO3(Ⅰ) 經(jīng)過(guò)洗滌、烘干以后,表面附著的H2O及__________(填化學(xué)式)等雜質(zhì)已被除去。
(4)為了獲得純凈的MnCO3,烘干時(shí)需要控制的條件是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬和金屬材料與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。
(1)下列有關(guān)金屬和金屬材料的說(shuō)法中,正確的是__________。
A、金屬在自然界中大多以單質(zhì)形式存在 B、金屬制品銹蝕后就沒(méi)有利用價(jià)值了
C、多數(shù)合金的熔點(diǎn)比它們組分金屬的熔點(diǎn)高 D、生活中使用的金屬材料以合金為主
(2)銅不與稀硫酸反應(yīng),但加熱時(shí)銅能與濃硫酸反應(yīng),生成硫酸銅、二氧化硫和水,化學(xué)方程式為________。
(3)以下是有關(guān)金屬性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。
①利用如圖裝置探究Cu、Ag、Al三種金屬的活動(dòng)性順序時(shí),該裝置中金屬片和溶液應(yīng)分別選擇什么物質(zhì)?(寫(xiě)出一組即可)_________
②向AgNO3、A1(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鋅粉和鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得濾液呈淺綠色。則濾液中一定含有哪些溶質(zhì)?(寫(xiě)化學(xué)式)__________
(4)利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物,其中A裝置的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳。(注:氫氧化鈉溶液可吸收A中殘余的CO2氣體)
①B裝置玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
②要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?裝置從左到右的連接順序應(yīng)為______(裝置不能重復(fù)使用)。
③從環(huán)保角度考慮,對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是___。
(5)化學(xué)小組欲測(cè)定某黃銅片(銅鋅合金)的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)取該黃銅片50g放入燒杯中,加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),得到了0.4g氫氣。請(qǐng)計(jì)算該黃銅片中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,根據(jù)題意回答:
(1)每個(gè)葡萄糖酸鋅分子中共有______個(gè)原子;
(2)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量是______;
(3)葡萄糖酸鋅中碳元素和氫元素的質(zhì)量比______;
(4)葡萄糖酸鋅中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;
(5)請(qǐng)計(jì)算每支該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是多少____?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是
A.煤燃燒后剩余殘?jiān)馁|(zhì)量減輕了
B.一定條件下,SO2和O2生成SO3,反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C.8g CH4完全燃燒生成8g CO2
D.某有機(jī)物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在點(diǎn)燃條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁,反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下,下列說(shuō)法正確的是
A. 丁是一定是氧化物
B. 該反應(yīng)的基本類(lèi)型為置換反應(yīng)
C. 化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)不變
D. 反應(yīng)中乙和丁兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良。下圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的一部分,請(qǐng)回答:
(1)葡萄糖酸鋅是由_________種元素組成,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_________。
(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(3)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(1g=1000mg)。
(4)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液________支,才能滿足身體的需要。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 用相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
C. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D. 硫粉在足量的氧氣中充分燃燒
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。
(1)現(xiàn)有H、C、O三種元素常見(jiàn)的元素,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①具有還原性的氣體化合物 ________;②天然氣的主要成分_______;
③可作制冷劑的干冰________;④可用于煉鋼的氣體________。
(2)化學(xué)課上老師表演了一個(gè)小魔術(shù)——“無(wú)中生有”:相同條件下,向A、B兩個(gè)體積相同的集氣瓶中分別充滿無(wú)色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體。如圖所示,抽開(kāi)毛玻璃片,瓶口對(duì)緊,顛倒幾次,使兩種氣體充分混合。一會(huì)兒,觀察到兩瓶?jī)?nèi)壁附著淡黃色固體顆粒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,用“”表示硫原子,上述反應(yīng)過(guò)程可用下圖表示:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;請(qǐng)標(biāo)出硫化氫中硫元素的化合價(jià)_______。
②已知:相同條件下,相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等。反應(yīng)完畢,瓶中剩余的氣體為_______。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com