【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子的是

A．過(guò)氧化氫 B．高錳酸鉀 C．水 D．潔凈的空氣

【答案】D

【解析】

試題分析：氧氣由氧分子構(gòu)成，所以氧氣中含有氧分子，而空氣中含有氧氣，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】反思、歸納與提升是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。對(duì)于復(fù)分解反應(yīng)及其規(guī)律，通過(guò)反思與探索，同學(xué)們有了新的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)?zhí)顚懴挛闹袡M線上的空白。

【知識(shí)回顧】

1.氯化氫氣體、氫氧化鈉固體不導(dǎo)電。

2.鹽酸、氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電

【遷移運(yùn)用】硫酸鈉溶液能導(dǎo)電，原因是硫酸鈉溶于水：Na2SO4→____________。

【探索發(fā)現(xiàn)】

（1）氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖

（2）硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反應(yīng)的微觀示意圖

(提示：生成硫酸鋇白色沉淀)

（3）有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)，以Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑為例，反應(yīng)實(shí)質(zhì)：2H++CO32-→________________。

【總結(jié)規(guī)律】

上述復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某食品包裝袋中有一個(gè)小紙袋，上面寫“生石灰干燥劑，請(qǐng)勿食用”。該食品已放置兩月有余。請(qǐng)你對(duì)下列問題進(jìn)行探究。

（1）小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？

（2）猜想：小紙袋中的物質(zhì)除含有CaO外，還可能含有Ca（OH）2和 ；

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明（2）中你所填的物質(zhì)是否存在

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列用途只與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（ ）

A．作滅火劑 B．制碳酸飲料

C．人工降雨 D．參與光合作用作氣體肥料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，得到金屬與酸反應(yīng)制取氫氣的質(zhì)量關(guān)系（見圖）。請(qǐng)根據(jù)圖象信息判斷，下列說(shuō)法正確的是

A．四種金屬與酸反應(yīng)的速率：Al＞Mg＞Fe＞Zn

B．四種金屬的活動(dòng)性順序：Mg＞Al＞Zn＞Fe

C．同質(zhì)量的四種金屬與足量酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量：Al＞Mg＞Fe＞Zn

D．Al、Mg、Fe、Zn四種金屬與酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量比：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，在一定條件下四種物質(zhì)存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：A+B→C+D。

（1）若A是硫酸，B是氧化銅，該反應(yīng)的方程式為 。

（2）若A、C均是含同種元素的非金屬氧化物，且A有毒性，D能被磁鐵吸引。

①A的化學(xué)式是 ，寫出A燃燒轉(zhuǎn)化成C的方程式 ；

②D的合金可用于制作炊具，主要是利用它有良好的 性。

（3）若A、C是都是金屬單質(zhì)，B、D都是鹽，請(qǐng)寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式： ，該反應(yīng)說(shuō)明金屬活動(dòng)性：A （選填“＜”或“＞”）C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 ；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式___________________；用E裝置收集氧氣的適宜時(shí)刻是_____ _____；表明已經(jīng)集滿的現(xiàn)象是_____ ______。

（3）A裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_______ ____，集滿二氧化碳的集氣瓶，應(yīng)該 （填“正放”或“倒置”）在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。

（4）硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，易溶于水且水溶液呈酸性。其實(shí)驗(yàn)室制取原理是FeS(固)+H2SO4＝FeSO4+H2S↑。要制取該氣體，應(yīng)選擇發(fā)生裝置 ，并選擇裝置 處理尾氣防止污染空氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，能作磷肥的是

A．NH4NO3 B．CO(NH2)2 C．Ca(H2PO4)2 D．K2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求越來(lái)越大，目前，人們正在利用和開發(fā)許多其他能源，如圖所示為利用不同形式的能量發(fā)電示意圖。這些能源在渦輪機(jī)部分都轉(zhuǎn)化為（1）___________能給發(fā)電機(jī)，最后轉(zhuǎn)化為電能；近年來(lái)“太陽(yáng)能熱水器”已經(jīng)成為人們首選的熱水器之一，該熱水器的水箱的內(nèi)膽應(yīng)該具有很好的抗腐蝕性和硬度。你認(rèn)為下列材料中最適合的是（2）___________（填字母）。

A．不銹鋼 B．生鐵 C．純鋁

熱水器安裝時(shí)會(huì)用到塑料軟管，塑料具有（3）_____________等優(yōu)點(diǎn)。很多機(jī)器零件都用到銅，銅長(zhǎng)期在潮濕的空氣中也會(huì)氧化生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，是銅與空氣中的二氧化碳等幾種物質(zhì)共同作用，發(fā)生化合反應(yīng)的結(jié)果。請(qǐng)寫出銅生銹的化學(xué)方程式（4）____________________，反應(yīng)前后銅元素的化合價(jià)變化是（5）_________。

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