分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,分液漏斗可以控制液體的滴加速度進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)濃硫酸有吸水性,洗氣應(yīng)該是長(zhǎng)進(jìn)短出,氧氣密度比空氣大進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)氫氣的密度小,所以導(dǎo)氣管應(yīng)該是短的導(dǎo)氣管進(jìn)長(zhǎng)的導(dǎo)氣管出進(jìn)行解答.
解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,①是錐形瓶,②是水槽;
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分液漏斗可以控制液體的滴加速度;
(3)濃硫酸有吸水性,洗氣應(yīng)該是長(zhǎng)進(jìn)短出,氧氣密度比空氣大,所以裝置接口的連接順序是:a→c→b→g,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;
(4)氫氣的密度小,收集方法可采用向下排空氣法.所以導(dǎo)氣管應(yīng)該是短的導(dǎo)氣管進(jìn)長(zhǎng)的導(dǎo)氣管出,
故答案為:(1)錐形瓶,水槽;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,便于控制液體的滴加速度;
(3)a→c→b→g,將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;
(4)向下,.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉NaCl | B. | 二氧化碳 CO2 | C. | 碳酸鈉 NaCO3 | D. | 四氧化三鐵Fe3O4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛奶變酸,蠟燭燃燒 | B. | 瓷器破碎,水分蒸發(fā) | ||
C. | 冰塊降溫,銅器變綠 | D. | 鐵生銹,空氣液化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ZnSO4、CuSO4 | B. | H2SO4、HCl | C. | HCl CuCl2 | D. | AgNO3、Mg(NO3)2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在硝酸鉀的飽和溶液中,不能再續(xù)繼溶解任何溶質(zhì) | |
B. | 所有不飽和溶液都可以通過(guò)降溫來(lái)達(dá)到飽和狀態(tài) | |
C. | 對(duì)將要成為飽和狀態(tài)的溶液,只要蒸發(fā)溶劑一定能成為飽和溶液 | |
D. | 當(dāng)某飽和溶液析出晶體后,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小 |
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