為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液,同學(xué)們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),分別取兩種溶液于兩支試管中,各滴入一定量的氯化鈣溶液,觀察到一支試管中出現(xiàn)白色渾濁,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁,同學(xué)們對(duì)廢液進(jìn)行了過濾,并對(duì)濾液的成分進(jìn)行了探究.
【提出問題】濾液中除水外還含有那些物質(zhì)?
【猜想】A.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀 B.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀
C.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣
你認(rèn)為還可能是 (寫出一種猜想)
【討論】你認(rèn)為 猜想不合理(填字母),請(qǐng)說明理由 .
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明你的猜想正確.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,
|
| 猜想正確 |
【反思交流】寫出碳酸鉀與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于原子、分子敘述錯(cuò)誤的是
A.分子都是由原子構(gòu)成的 B.分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)
C.分子可以再分,原子不能再分 D.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)方法均可用來探究可燃物燃燒的條件。
(1)用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
該實(shí)驗(yàn)裝置的缺點(diǎn)是 (寫一點(diǎn))。
(2)另一同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):
①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒; ②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒:
③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒; ④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。
該實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是(填序號(hào),下同) ;能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
善于歸納和總結(jié)是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,下列歸納正確的是( )
A.He、NO2、SO2是有害氣體 B.煤、石油、天然氣是化石燃料
C.塑料、纖維、橡膠是天然材料 D.鈣、鐵、鎘、硒是微量元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與我們的生活密切相關(guān).請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奶羁眨ㄌ钭帜福?/p>
A.干冰 B.食醋 C.小蘇打 D.氫氣 E.蛋白質(zhì) F.塑料
(1)教育部規(guī)定學(xué)生的“營(yíng)養(yǎng)餐”以肉蛋奶為主,為人體補(bǔ)充 _________ .
(2 )旱情較為嚴(yán)重時(shí),可用于人工降雨的物質(zhì)是 _________ .
(3)人體出現(xiàn)胃酸過多時(shí),可用作治療的藥物是 _________ .
(4)燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無污染,被稱為“綠色能源”的是 _________ .
(5)廚房中有多種調(diào)味品,其中pH小于7的是 _________ .
(6)材料種類繁多,屬于合成材料的是 _________ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表是一些食物的pH,胃酸過多的病人空腹時(shí)最宜食用的是
物質(zhì) | 橘子 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 3~4 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
A.橘子 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列因果關(guān)系不成立的是
A.洗潔精具有乳化功能,用于去除油污
B.稀硫酸能與金屬反應(yīng),用于去除鐵銹
C.鎢的熔點(diǎn)高且能導(dǎo)電,用于制作白熾燈絲
D.鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光,用于制作照明彈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一定條件下,甲、乙、丙、丁在某密閉容器中發(fā)生反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如右圖所示。不正確的說法是( )
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.若消耗3g乙,則生成17g丙
C.丁可能是該反應(yīng)的催化劑
D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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