用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）。加熱b處、c處的正中間，一段時(shí)間后，b處火柴頭燃燒，而a處火柴頭和c處火柴梗均不燃燒。

（1）能說明銅具有導(dǎo)熱性的現(xiàn)象是___________________；

（2）能驗(yàn)證“可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)”的現(xiàn)象是______________（填序號(hào)）。

A b處火柴頭燃燒，a處火柴頭不燃燒

B b處火柴頭燃燒，c處火柴梗不燃燒

C a處火柴頭不燃燒，c處火柴梗不燃燒

（3）氫能是現(xiàn)在最環(huán)保的能源，氫能源汽車在行駛過程中將____能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能; 天然氣主要成分是甲烷，甲烷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第八周網(wǎng)絡(luò)調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

從安全角度考慮，下列說法正確的是（　�。�

A. 甲醛浸泡海鮮 B. 霉變大米經(jīng)煮熟后食用

C. 點(diǎn)燃H2前驗(yàn)純 D. 煤爐上放一壺水防止CO中毒

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)“鹽酸 中和氫氧化鈉溶液”的反應(yīng)進(jìn)行探究。

（1）小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)出反應(yīng)過程中溶液的 pH 變化如圖所示。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________。

②該實(shí)驗(yàn)操作是將_________滴加到另一種溶液中。

③當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為 ag 時(shí)，所得溶液中的陽(yáng)離子有（寫符號(hào)）_____________。

④當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為 bg 時(shí)，向所得溶液溶液中滴入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變________色。

（2）小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向氫氧化 鈉溶液里滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度，于是他 對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。

（探究目的）探究所得溶液的酸堿性。

（提出猜想）所得溶液可能呈酸性，也可能呈___________性，還可能呈堿性。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取該溶液 1-2mL，滴入 1-2滴無色酚酞試液，振蕩。

無色酚酞試液變______________色。

溶液呈堿性

無色酚酞試液不變色

溶液呈__________。

（交流與反思）

①若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是__________（寫符號(hào)）。

②若無色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：取樣，加入_____________，若有______________現(xiàn)象，則呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列課外實(shí)驗(yàn)不可能成功的是 （ ）

A.用純堿溶液自制葉脈書簽。

B.用6B鉛筆芯做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)。

C.用白糖、小蘇打、檸檬酸等自制汽水。

D.用紫甘藍(lán)的酒精浸取液檢驗(yàn)蘋果汁、草木灰水的酸堿性。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年福建省廈門市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

一中“大豪陽(yáng)”項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究。

[查閱資料]

①溶液中離子濃度越大，導(dǎo)電性越強(qiáng)，電導(dǎo)率越大。氯化鈣溶于水后形成自由移動(dòng)的CI-和Ca2+。

②雞蛋殼主要成分是CaCO3，其他成分對(duì)實(shí)驗(yàn)影響忽略不計(jì)。

③雞蛋殼與牙齒和含氟牙膏反應(yīng)的化學(xué)原理相似。

[實(shí)驗(yàn)一]雞蛋沉浮。

將一個(gè)新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的燒杯中，可觀察到雞蛋一邊冒氣泡一邊沉到杯底，一會(huì)兒又慢慢上浮，到接近液面時(shí)又下沉。

（1）檢驗(yàn)上述反應(yīng)產(chǎn)生的氣泡成分的方法為__________________（用化學(xué)方程式表示）。

[實(shí)驗(yàn)二]雞蛋殼溶解。

在燒杯中加入稀鹽酸，插入電導(dǎo)率傳感器，加入蛋殼粉，攪拌，測(cè)得電導(dǎo)率隨時(shí)間的變化如圖。

（2）攪拌的目的是________________。

（3）圖1中，a-b段電導(dǎo)率變化的原因_______________。

[實(shí)驗(yàn)三]雞蛋殼代替牙齒探究含氟牙膏能否預(yù)防齲齒。

查資料知，含氟牙膏（含氟成分為NaF）與蛋殼反應(yīng)在表面生成氟化鈣保護(hù)層。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

（4）先檢查圖2裝置氣密性，方法是________________，再稱取0.50g “牙膏處理過的蛋殼（用牙膏液浸泡、洗滌、晾干）”于錐形瓶中，用注射器抽取20mL3.5%的鹽酸（模擬形成齲齒的酸境），連接好裝置，接下來的操作是_______________，測(cè)得壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化如圖3所示。用“未用牙膏處理的蛋殼”重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

（5）圖3中x-y段壓強(qiáng)增大的主要原因_________________。用“未用牙膏處理的蛋殼”重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)的作用是___________________。

（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)三的數(shù)據(jù)分析，含氟牙膏___ （填“ 能”或“不能”）預(yù)防齲齒，理由__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年福建省廈門市中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

為實(shí)現(xiàn)二氧化碳的綠色利用，科學(xué)家用固碳酶作催化劑設(shè)計(jì)了如下轉(zhuǎn)化過程。下列說法正確的是（）

A.上述三種物質(zhì)中只有一種氧化物

B.固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

C.該過程實(shí)現(xiàn)了無機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化

D.丙的化學(xué)式為CH2

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：有關(guān)明礬的中考題原創(chuàng) 題型：填空題

世界衛(wèi)生組織于1989年將鋁作為食品污染源之一，近年醫(yī)學(xué)研究表明鋁會(huì)對(duì)人體的中樞神經(jīng)造成損害，如老年癡呆癥等。則每人每日的攝入量應(yīng)控制在4mg以下。則回答問題：

（1）長(zhǎng)期以來，鋁一直被認(rèn)為是無毒元素。鋁制烹調(diào)器皿、發(fā)酵粉、凈水劑、口服含鋁藥物等被人們廣泛使用。則人體從食物中攝入的鋁是指（____）

A原子 B分子 C離子 D元素

（2）下列鋁在生活和生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用，你認(rèn)為必須加以控制的是（______）

A口服含鋁藥物 B用鋁合金作飛機(jī)材料

C用金屬鋁制門窗 D用鋁制易拉罐裝碳酸飲料

（3）炸油條時(shí)需加入明礬晶體作為膨松劑。若在1kg米面食品中加入2g明礬，已知明礬晶體的化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O ，相對(duì)分子質(zhì)量為474。 若一天吃了100g這種米面食品，則計(jì)算他一天內(nèi)所攝入鋁的質(zhì)量，判斷是否超過安全攝入量__________？

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省丹東市畢業(yè)班中考網(wǎng)上閱卷模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于燃燒和滅火的說法正確的是

A.熄滅酒精燈用燈帽蓋滅----------溫度降低到著火點(diǎn)以下

B.“釜底抽薪”----------隔絕氧氣

C.實(shí)驗(yàn)室酒精著火用濕抹布撲滅----------清除可燃物

D.柴堆著火用水澆滅----------降溫至木柴著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀過程示意圖，其中“”、“”表示兩種不同的原子．請(qǐng)根據(jù)圖示回答：

（1）該反應(yīng)的基本類型是________；

（2）反應(yīng)前的物質(zhì)_______（填“可能”或“不可能”）是氧化物；

（3）反應(yīng)前后、、三種離子的個(gè)數(shù)比是_________；

（4）從圖中還可獲得的一條消息是_____________________________。

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